已知线段AB和CD，如果将CD移动到AB的位置，使点C与点A重合，CD与AB叠合，如果点D在AB的延长线上，那么AB______CD．（填“＞”、“＜”或“=”）-数学

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• 如图，线段AB和线段CD的重合部分CB的长是线段AB长的三分之一，M，N分别是线段AB和线段CD的中点，若AB=12cm，MN=10cm，则线段AD的长为[]A．20cmB．21cmC．22cmD．2
• 下列语句中，正确的是[]A．直线比射线长B．射线比线段长C．无数条直线不可能相交于一点D．两条直线相交，只有一个交点-七年级数学
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• 填写下表：-七年级数学
• 如图，已知四点A、B、C、D，请按照下列语句画出图形：①画直线AB；②画射线BD；③连接BC，并以厘米为单位，度量其长度；④线段AC和线段DB相交于点O；⑤反向延长线段BC至E，使BE=BC-七年级数
• 在直线上有A、B、C三点，若AB=20cm，AC=30cm，则BC的长为[]A．10cmB．25cmC．50cmD．10cm或50cm-七年级数学
• 按要求画图（要用铅笔和直尺画图并保留画图痕迹）（1）如图，平面内的线段AB，BC，CD，DA首尾相接，按照下列要求画图：①连接AC，BD相交于点O；②分别延长线段AD，BC相交于点P；③分-七年级数学
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• 如图所示，从A地到B地有多条路，人们常会走（）条路最近（填序号），这是因为（）。-七年级数学
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• 已知：A、B、C三点在同一直线上，点M、N分别是线段AC、BC的中点．（1）如图，点C是线段AB上一点，①填空：当AC=8cm，CB=6cm时，则线段MN的长度为（）cm；②当AB=acm时，求线段M
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• 已知：A、B、C三点在同一直线上，点M、N分别是线段AC、BC的中点．（1）如图，点C是线段AB上一点，①填空：当AC=8cm，CB=6cm时，则线段MN的长度为_________cm；②当AB=ac
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• 在平面内有若干条直线，在下列情形下，可将平面最多分成几部分？（1）有一条直线时，最多分成_________部分；（2）有两条直线时，最多分成_________部分；（3）有三条直线时，最多分-七年级数
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• 为了比较线段AB和线段CD的大小，把线段CD移到线段AB上，使点C与点A重合．（1）当点D落在线段AB上时，AB﹙﹚CD；（2）当点D与点B重合时，AB﹙﹚CD；（3）当点D落在线段AB延长线上时，A
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