已知线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=2AB，若D为AB的中点，则线段DC的长为______．-数学

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• 已知线段AB=10cm，点C是直线AB上一点，BC=4cm，若M是AC的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是[]A．7cmB．3cmC．7cm或3cmD．5cm-七年级数学
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• 已知线段AB和CD，如果将CD移动到AB的位置，使点C与点A重合，CD与AB叠合，如果点D在AB的延长线上，那么AB______CD．（填“＞”、“＜”或“=”）-数学
• 如图所示，已知C、D是线段AB上的两个点，M、N分别为AC、BD的中点。（1）若AB=10cm，CD=4cm，求AC+BD的长及M、N的距离；（2）如果AB=a，CD=b，用含a、b的式子表示MN的长
• 如图，从A地到B地有多条道路，一般地，人们会走中间的直路，而不会走其他的曲折的路，这是因为[]A．两点之间线段最短B．两直线相交只有一个交点C．两点确定一条直线D．垂线段最短-七年级数学
• 如图，线段AB和线段CD的重合部分CB的长是线段AB长的三分之一，M，N分别是线段AB和线段CD的中点，若AB=12cm，MN=10cm，则线段AD的长为[]A．20cmB．21cmC．22cmD．2
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• 填写下表：-七年级数学
• 如图，已知四点A、B、C、D，请按照下列语句画出图形：①画直线AB；②画射线BD；③连接BC，并以厘米为单位，度量其长度；④线段AC和线段DB相交于点O；⑤反向延长线段BC至E，使BE=BC-七年级数
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• 按要求画图（要用铅笔和直尺画图并保留画图痕迹）（1）如图，平面内的线段AB，BC，CD，DA首尾相接，按照下列要求画图：①连接AC，BD相交于点O；②分别延长线段AD，BC相交于点P；③分-七年级数学
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