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下列说法正确的是[]A.射线比直线短B.两点确定一条直线C.经过三点只能作一条直线D.两点间的长度叫两点间的距离-七年级数学
题目简介
下列说法正确的是[]A.射线比直线短B.两点确定一条直线C.经过三点只能作一条直线D.两点间的长度叫两点间的距离-七年级数学
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下列说法正确的是
[ ]
A.射线比直线短
B.两点确定一条直线
C.经过三点只能作一条直线
D.两点间的长度叫两点间的距离
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
B
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连接两点间的直线的长度,叫做这
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如图,已知A、B、C、D四个点①画
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某工程队,在修建兰宁高速公路时,有时需将弯曲的道路改直,根据什么公理可以说明这样做能缩短路程()A.直线的公理B.直线的公理或线段最短公理C.线段最短的公理D.平行公理-数学
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关于直线,射线,线段的描述正确的是()A.直线最长,线段最短B.射线是直线长度的一半C.直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点D.直线、射线及线段的长度都不确定-数学
下列说法中,正确的是[](A)直线比射线长(B)经过一点可以画两条直线(C)平角是一条直线(D)两条直线相交,只有一个交点-七年级数学
点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是[]A.AC=BCB.BC=ABC.AC+BC=ABD.AB=2AC-七年级数学
按要求画出图形并填空(1)点C在直线AB上,点P在直线AB外;(2)过点P画PDAB,垂足为点D;(3)P、C两点间的距离是线段的长度;(4)点P到直线AB的距离是线段的长度.-七年级数学
如图平面上有四个点,过其中每两个点画一条直线,可以画几条直线?在画出的图形中共有几条线段?几条射线?-七年级数学
按下列线段长度,可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是[]A.AB=8㎝,BC=19㎝,AC=27㎝B.AB=10㎝,BC=9㎝,AC=18㎝C.AB=11㎝,BC=21㎝,AC=10㎝D.AB=3
已知A、B、C三点在同一直线上,线段AB=8cm,线段BC=6cm,点M、点N分别是线段AB、线段BC的中点,求线段MN的长度.-七年级数学
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下列各直线的表示法中,正确的是[]A.直线AB.直线ABC.直线abD.直线Ab-七年级数学
下列说法正确的是()A.延长直线ABB.延长射线ABC.延长线段AB到点CD.线AB是一射线-数学
已知A、B两点之间的距离是10cm,C是线段AB上的任意一点,则AC中点与BC中点间距离是()A.3cmB.4cmC.5cmD.不能计算-数学
关于直线,射线,线段的描述正确的是[]A.直线最长,线段最短B.射线是直线长度的一半C.直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点D.直线、射线及线段的长度都不确定-七年级数学
如果点C在AB上,下列表达式①AC=AB;②AB=2BC;③AC=BC;④AC+BC=AB中,能表示C是AB中点的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
一列火车在A、B两站间往返行驶,之间还有4个车站,至多共有()种不同的价格的车票.-七年级数学
要在教室里排齐一组课桌,可先排()张桌子,理由是().-七年级数学
线段()(填是或不是)轴对称图形,它的一条对称轴垂直并()它,这样的直线叫做这条线段的(),简称()。-七年级数学
在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是[]A.0.5㎝B.1㎝C.1.5㎝D.2㎝-七年级数学
已知如图,根据下列要求画图:(1)作线段AB;(2)作射线OA、射线OB;(3)分别在线段AB、OA上取一点C、D(点C、D都不与线段的端点重合),作直线CD,使直线CD与射线OB交于点E.-七年级数
如图,从A地到B地走②路线最近,它根据的是().-七年级数学
已知线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=2AB,若D为AB的中点,则线段DC的长为______.-数学
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已知A,B,C三点在同一直线上,线段AB=a,线段BC=b,点M,点N分别是线段AC,线段BC的中点,则线段MN长是[]A.B.C.D.随点C位置而变化-七年级数学
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从教室到图书馆A,总有少数同学不走人行道而横穿草坪(如图)他们的这种做法是因为().学校为制止这种现象,准备立一块警示牌,请你为该牌写一句话().-七年级数学
已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是[]A.7cmB.3cmC.7cm或3cmD.5cm-七年级数学
按要求画出符合要求的图形(不写作法,写出结论)如图所示,有A、B、C、D四个村庄,现在要建立一个自来水厂P,从水厂向四个村庄铺设自来水管道,为节约成本,应该将自来水厂建-七年级数学
工人师傅在用方砖铺地时,常常打两个木桩,然后沿着拉紧的线铺砖,这样地砖就铺得整齐,这个事实说明的原理是()。-七年级数学
如图,林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是[]A.木条是直的B.两点确定一条直线C.过一点可以画无数条直线D.一个点不能确定一条直线-七年级数学
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已知线段AB和CD,如果将CD移动到AB的位置,使点C与点A重合,CD与AB叠合,如果点D在AB的延长线上,那么AB______CD.(填“>”、“<”或“=”)-数学
如图所示,已知C、D是线段AB上的两个点,M、N分别为AC、BD的中点。(1)若AB=10cm,CD=4cm,求AC+BD的长及M、N的距离;(2)如果AB=a,CD=b,用含a、b的式子表示MN的长
如图,从A地到B地有多条道路,一般地,人们会走中间的直路,而不会走其他的曲折的路,这是因为[]A.两点之间线段最短B.两直线相交只有一个交点C.两点确定一条直线D.垂线段最短-七年级数学
如图,线段AB和线段CD的重合部分CB的长是线段AB长的三分之一,M,N分别是线段AB和线段CD的中点,若AB=12cm,MN=10cm,则线段AD的长为[]A.20cmB.21cmC.22cmD.2
下列语句中,正确的是[]A.直线比射线长B.射线比线段长C.无数条直线不可能相交于一点D.两条直线相交,只有一个交点-七年级数学
下列语句正确的是[]A.在所有连接两点的线中,直线最短B.线段AB是点A与点B的距离C.取直线AB的中点D.反向延长线段AB,得到射线BA-七年级数学
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填写下表:-七年级数学
如图,已知四点A、B、C、D,请按照下列语句画出图形:①画直线AB;②画射线BD;③连接BC,并以厘米为单位,度量其长度;④线段AC和线段DB相交于点O;⑤反向延长线段BC至E,使BE=BC-七年级数
在直线上有A、B、C三点,若AB=20cm,AC=30cm,则BC的长为[]A.10cmB.25cmC.50cmD.10cm或50cm-七年级数学
按要求画图(要用铅笔和直尺画图并保留画图痕迹)(1)如图,平面内的线段AB,BC,CD,DA首尾相接,按照下列要求画图:①连接AC,BD相交于点O;②分别延长线段AD,BC相交于点P;③分-七年级数学
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下列说法正确的是[]A.射线比直线短B.两点确定一条直线C.经过三点只能作一条直线D.两点间的长度叫两点间的距离-七年级数学
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B.两点确定一条直线
C.经过三点只能作一条直线
D.两点间的长度叫两点间的距离
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