若一个角的余角与它补角互补，则这个角是[]A.30。B.45。C.60。D.90。-七年级数学

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• 如图，在四个正方形拼接成的图形中，以A1、A2、A3、…、A10这十个点中任意三点为顶点，共能组成（）个等腰直角三角形．你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗?若愿意，请-七年级数学
• 下图所示的几何体中，主视图与左视图不相同的几何体是：-七年级数学
• 已知一个角的补角比这个角的余角的3倍少10°，则这个角的度数为（）。-七年级数学
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• 如图，连接边长为1的正方形对边中点，可将一个正方形分成4个大小相同的小正方形，这样算作一次操作，选右下角的小正方形进行第二次操作，又可将这个小正方形分成4个更小的小-七年级数学
• 规律探索：连结图（1）中的三角形三边的中点得图（2），再连结图（2）中间的三角形三边的中点得图（3），如此继续下去，那么在第ｎ个图形中共有（）个三角形．-七年级数学
• 如图，边长为1的菱形ABCD中，．连结对角线AC，以AC为边作第二个菱形ACC1D1，使；连结AC1，再以AC1为边作第三个菱形AC1C2D2，使；……，按此规律所作的第n个菱形的边长为（）-九年级数
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB，若∠COB=135°，则∠MOD等于[]A.45°B.35°C.25°D.15°-九年级数学
• 如图，已知EF∥BC，EH∥AC，则图中与∠1互补的角有[]A.3个B.4个C.5个D.6个-七年级数学
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• 如图，每一幅图中有若干个大小不同的菱形，第1幅图中有1个，第2幅图中有3个，第3幅图中有5个，则第4幅图中有（）个，第n幅图中共有（）个．-九年级数学
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• 如图摆放的正六棱柱的俯视图是（）-七年级数学
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• 的补角为42。，的余角是52。，那么和的大小关系是[]A.B.C.D.不能确定-七年级数学
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• 如图，连接边长为1的正方形对边中点，可将一个正方形分成4个大小相同的小正方形，选右下角的小正方形进行第二次操作，又可将这个小正方形分成4个更小的小正方形……重复这样的-七年级数学
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