用0、1、2、3、6五个数字，组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是（）。-六年级数学

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• 用库存化肥给麦田施肥，如果每公亩施6千克，就缺200千克；如果每公亩施5千克，则剩下300千克，那么有______公亩麦田，库存化肥______千克．-四年级数学
• 已知六位数11□□66是63的倍数，则这六位数是______．-数学
• 因为0.8÷4=0.2，所以0.8能被4整除．______．-数学
• 800至少加上（）可以同时被2，3，5整除。-六年级数学
• 在6□1中的□里填上（），这个数有约数3．A．2B．3C．1-数学
• 在从1到1666的自然数如，既不能被5除尽，又不能被7除尽的数有______个．-数学
• 能同时被2、3、5整除的最小数是______．-数学
• 某校师生为贫困地区捐款1995元，这个学校共有35名教师，14个教学班，各班学生人数相同且多于30人，不超过45人．如果平均每人捐款的钱数是整数，那么平均每人捐款______元．-数学
• 因为4.2÷0.7=6，所以说4.2能被0.7整除．______．-数学
• 看地图时，辨别方向要牢记上（）下（）左（）右（）。-四年级数学
• 15÷0.3=50，15能被0.3（）A．整除B．除尽-数学
• 能同时被2，3，5整除的最大两位数是（），最小三位数是（）。-六年级数学
• 个位上是3，6，9的数都能被3整除。[]-六年级数学
• 一个两位数既是3的倍数又是5的倍数，其中十位上是4，这个数是______．-数学
• 既是3的倍数，又有因数2的最小三位数是______．-数学
• 证明：31980+41985能被5整除．-数学
• 一筐苹果，2个2个地拿，3个3个地拿，4个4个地拿，5个5个地拿都正好拿完没有余数，这筐苹果最少应有（）个．A．120B．90C．60D．30-数学
• 能被2和5同时整除的数的特征______．-五年级数学
• 如果六位数199我□□能被10y整除，那么它的最后两位数是______．-数学
• 在120，62，375，128，320这些数中，被2除余数为0的有（）；被5除余数为0的有（）被8除余数为0的有（）。-三年级数学
• 被5除余数为0的数是[]A．60B．73C．166-三年级数学
• 32÷8=4，那么______能被______整除．-四年级数学
• 两个数相除的商是整数，这两个数一定是整数______．-数学
• 一个能被9整除的数，一定也能被3整除。[]-六年级数学
• 如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数．______．-数学
• 在下面算式中，被除数能被除数整除的有（）A．26÷5=5.2B．35÷7=5C．0.9÷0.3=3-数学
• 如果整数a、b都能被整数c整除，那么（a+b）与（a-b）也能被c整除．______．（判断对错）-数学
• 517□是一个四位数，使得它能被h整除．那么填入“□”中的数字最9有______种可能．-数学
• 在396，55，140，70，45，357这些数中，被2除余数为0的（），被5除余数为0的（），被7除余数为0的（）。-三年级数学
• 一个数正好同时被2、3、5整除，这个数最小是[]A．10B．15C．30-五年级数学
• 能同时被2、3、5整除的两位数是______．-六年级数学
• 下列4个数都是六位数，A是大于0小于10的自然数，B是0，一定能同时被2、3、5整除的数是（）A．AAABAAB．ABABABC．ABBABBD．ABBABA-数学
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• 有一筐苹果，分成8个一堆，10个一堆，都正好分完，这堆苹果最少有多少个？-数学
• （20n3•成都模拟）一个三位数各位数字之和是n一，又能被3一整除，求这个三位数．-数学
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• 至少有一个数字是0，且能被4整除的四位数有______个．-数学
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• 从1，0，3，4，8中选3个数字，组成同时能被2和3整除的最大三位数是______．-数学
• 在下面的算式中，把所有属于除尽的算式的编号填在括号内，它们是______A.24÷3=8B.10÷3=3.3C.22÷5=4.4D.6÷1.2=5．-数学
• 在一块长黑板上写着450位数123456789123456789…（将123456789重复50次）．删去这个数中所有位于奇数位上的数字：再删去所得的数中所有位于奇数位上的数字：再删去…，并如此一直删