将一正方体纸盒沿下右图所示的粗实线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为（）．A．B.C.D.-七年级数学

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• 用同样大小的正方形按下列规律摆放，将重叠部分涂上颜色，在如图所示的图案中，第n个图案中正方形的个数是（）。-九年级数学
• 如图，在x轴的正半轴上依次截取OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5，过点A1、A2、A3、A4、A5分别作x轴的垂线与反比例函数y=的图象相交于点P1、P2、P3、P4、P5，得直角三角形O
• 如图是无盖长方体盒子的表面展开图(重叠部分不计)，则盒子的容积为()A．4．B．6．C．12．D．15-七年级数学
• 如图①是一个正三棱柱毛坯，将其截去一部分，得到一个工件如图②．则这个工件的俯视图、主视图依次是()A．c、aB．c、dC．b、dD．b、a-七年级数学
• 将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起．在图中标记的角中，写出所有与互余的角．-九年级数学
• 一种长方形餐桌的四周可以坐6人用餐（带阴影的小长方形表示1个人的位置）。现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来。（1）问四周可以坐多少人用餐？（用n的代数式表示）（2）若有18人用-七年级数学
• 如图，圆柱的底面周长为6cm，AC是底面圆的直径，高BC=6cm，点P是母线BC上一点，且PC=BC．一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是（）A、㎝B、5cmC、㎝D、7cm-七年
• 四棱柱的顶点数、棱数、面数分别为[]A.8，12，6B.8，10，6C.6，8，12D.8，6，12-七年级数学
• 一串有趣的图案按一定的规律排列（如图）：按此规律在右边的圆中画出第2011个图案：（）。-九年级数学
• 如图，已知直线AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，∠DOE=127°，则∠COE=（）；∠AOF=（）-七年级数学
• 如图三条直线AB，CD，EF相交于点O，如果∠BOC=90°，∠BOF=27°，那么∠BOE=（）-七年级数学
• 观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是[]A.2n+2B.4n+4C.4n-4D.4n-八年级数学
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• 已知∠A=70o，则∠A的余角是（）度．-九年级数学
• 观察下面图形，按规律在两个箭头所指的“田”字格内分别画上适当图形（），（）。-七年级数学
• 下列几何体不属于多面体的是（）A．三棱锥B．立方体C．球体D．四面体-数学
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• 如图三条直线AB，CD相交于点O，已知∠AOC=60°，则∠BOD=（），∠AOD=（）-七年级数学
• 仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形。________-八年级数学
• 如图：一只蚂蚁从长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱表面爬到B点，那么它所爬行的最短路线的长是-八年级数学
• 将图1所示的直角梯形绕直线l旋转一周，得到的立体图开是ABCD-七年级数学
• 已知圆锥的左视图是边长为6cm的等边三角形，则该圆锥的侧面积为▲．-七年级数学
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• 用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需棋子（）枚（用含n的代数式表示）。-七年级数学
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• 一个锐角的补角比它的余角大（）度．-七年级数学
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• 如图，用灰白两色正方形瓷砖铺设地面。根据第1-3个图案的排列规律，第6个图案中白色瓷砖的块数应为（）块。-八年级数学
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• 下列说法错误的是（）．A．长方体、正方体都是棱柱B．球体的三种视图均为同样大小的图形C．三棱柱的侧面是三角形D．六棱柱有六条棱、六个侧面、侧面为长方形-七年级数学
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• 桌面上放着1个长方体和1个圆柱，按如图所示的方式摆放在一起，其从左面看到的图形是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 观察下图中每一个大三角形中白色的三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色的三角形有[]A.82个B.154个C.83个D.121个-九年级数学
• 如图所示，用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下图，则第n个图形中需用黑色瓷砖（）块（用含n的代数式表示）。-七年级数学
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