有两个角，若第一个角割去它的后，与第二个互余，若第一个角补上它的后，与第二个角互补，求这两个角的度数。-七年级数学

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• 将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起．在图中标记的角中，写出所有与互余的角．-九年级数学
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• 如图，已知直线AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，∠DOE=127°，则∠COE=（）；∠AOF=（）-七年级数学
• 如图三条直线AB，CD，EF相交于点O，如果∠BOC=90°，∠BOF=27°，那么∠BOE=（）-七年级数学
• 观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是[]A.2n+2B.4n+4C.4n-4D.4n-八年级数学
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• 将图2①围成图2②的正方体，则图②中的红心“”标志所在的正方形是正方体中的A．面CDHEB．面BCEFC．面ABFGD．面ADHG-七年级数学
• 如图三条直线AB，CD相交于点O，已知∠AOC=60°，则∠BOD=（），∠AOD=（）-七年级数学
• 仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形。________-八年级数学
• 如图：一只蚂蚁从长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱表面爬到B点，那么它所爬行的最短路线的长是-八年级数学
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• 一个锐角的补角比它的余角大（）度．-七年级数学
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• 如图，用灰白两色正方形瓷砖铺设地面。根据第1-3个图案的排列规律，第6个图案中白色瓷砖的块数应为（）块。-八年级数学
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• 如图1的四个选项中，该几何体的左视图是（）-七年级数学
• 桌面上放着1个长方体和1个圆柱，按如图所示的方式摆放在一起，其从左面看到的图形是[]A.B.C.D.-七年级数学
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• 如图所示，用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下图，则第n个图形中需用黑色瓷砖（）块（用含n的代数式表示）。-七年级数学
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