化简求值：当a=﹣2时，=（）．-八年级数学

更多内容推荐

• 观察下列各等式：2-32=122，3-83=133，4-154=144，5-245=155，…（1）上面的等式中蕴藏着一种规律，请你用含有n（n是不小于2的正整数）的式子将这个规律表示出来；（2）请你
• 有一道题“先化简，再求值：(x-2x+2+4xx2-4)÷1x2-4，其中x=-3．”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”，她最后的计算结果是否正确______．（填“是”或“否”）-数学
• 若x+y=xy，则1x+1y=______．-数学
• 已知1x-1y=3，则5x+xy-5yx-xy-y的值为______．-数学
• 化简计算：其中a=-九年级数学
• 某玩具工厂有四个车间，某周是质量检查周，现每个车间都原有a（a＞0）个成品，且每个车间每天都生产b（b＞0）个成品，质检科派出若干名检验员星期一、星期二检验其中两个车间原有的-数学
• 先化简，再求值：，其中a满足a2+2a-1=0．-八年级数学
• 先化简，后求值：，其中a=+1．-九年级数学
• 先化简再求值：（x+2x2-2x-x-1x2-4x+4）÷x-4x，其中x=1．-数学
• 下课了，老师给同学们布置了一道作业题：当时，求式子的值，不爱动脑筋的李明同学一看，感叹到：“直接代入计算太麻烦了，这可怎么算呀！？你能找到简单方法快速帮李明解决这个问-八年级数学
• 化简：的结果是（）。-八年级数学
• 先化简，再求值：，其中x=3。-八年级数学
• 先化简，再求值：，其中x=+1。-八年级数学
• 化简：a2-b2a2-ab÷(a+2ab+b2a)．-数学
• 计算：(1x+2+2x-2)÷3x+2x2+2x-数学
• 先化简，再求值：当x=﹣1时，=（）。-八年级数学
• 当x=2时，=（）。-七年级数学
• 已知a≠0，a≠b，x=1是方程ax2+bx-10=0的一个解，则的值是（）。-九年级数学
• 化简（y-1x）÷（x-1y）的结果是（）A．-yxB．-xyC．xyD．yx-数学
• 已知x是一元二次方程x2-2x+1=0的根，求代数式x-33x2-6x÷(x+2-5x-2)的值．-数学
• 化简：。-九年级数学
• 先化简，再求值：a3a+1-aa+1，其中a=5．（结果精确到0.01）-数学
• 化简求值：当x=cos45°时，=（）-九年级数学
• 约分：（1）；（2）。-八年级数学
• 已知ab=cd=ef=57，且2b-d+5f≠0，则2a-c+5e2b-d+5f=______．-数学
• 分式的最简公分母是（）。-八年级数学
• 化简：-九年级数学
• 先化简，再求值：，其中。-九年级数学
• 化简，再求值，其中x=5。-八年级数学
• 先化简，再求值：1x+2-x2-4x+4x2-3x÷x2-4x-3，其中x满足x2+2x-3=0．-数学
• x2+2x+1x2-x•xx+1-(x-1x)-1，其中x=2+1．-数学
• 先化简，再求值：当a=2+时，=（）．-八年级数学
• 化简：=（）。-九年级数学
• 先化简，再求值：2x4-x2÷(3xx-2-xx+2)，其中x=3-4．-数学
• 化简：=（），=（）。-八年级数学
• 化简，并选择你最喜欢的数代入求值。-九年级数学
• 已知：，求的值．-八年级数学
• 先化简再求值：，其中x=．-九年级数学
• 先化简，再求值：），其中.-九年级数学
• 化简：。-九年级数学
• 先化简，再求值：，其中x=2。-九年级数学
• 计算：（1）；（2）。-九年级数学
• 先化简再求值，其中a=+1。-九年级数学
• 计算：。-八年级数学
• 约分。-八年级数学
• 化简求值：，其中x=。-九年级数学
• 若a=，则是值为（）。-八年级数学
• 已知-=4，则的值为（）-八年级数学
• 计算：-八年级数学
• 已知x+y≠0，x≠z，y≠z，且，则必有[]A.x=0B.y=0C.z=0D.xyz=0-八年级数学