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> 默读下则短文,完成作业。难忘的雨伞伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遏上雨天。冷不丁半-六年级语文
默读下则短文,完成作业。难忘的雨伞伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遏上雨天。冷不丁半-六年级语文
题目简介
默读下则短文,完成作业。难忘的雨伞伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遏上雨天。冷不丁半-六年级语文
题目详情
默读下则短文,完成作业。
难忘的雨伞
伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。 路途远,最怕遏上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要是有把伞就好了,咱买一把吧?”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“买!咱买一把!”听了娘的话,我半信半疑。
那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑, 说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。 见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“给你,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油 布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。 我带着这把伞,仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.用“
”在原文上画出一处比喻句。
2.为什么“我”看见伞,便会想起母亲,心里涌起温暖的感觉?
3.“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一 酸,眼里涌出了泪水……”这句话说明了什么?
4.短文是按什么顺序记叙的?
5.请根据记叙顺序,把短文划分成三部分(在原文段末用 “√”标出),并概括每部分大意。
第一部分:
第二部分:
第三部分:
6.短文表达了作者怎样的思想感情?
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:四川省小考真题
答案
1.“便被浇成了落汤鸡”或“黄油布似的脸”
2.因为这把伞凝聚着母亲对我的爱,母亲的爱使我感到温暖。
3.说明了母亲熬夜织布辛劳过度,也说明了“我”的感动和内疚。
4.是按时间顺序记叙的。
5.第一自然段为第一部分,写“我”看见伞就会想起母亲。
第二部分,写这把雨伞的来历,凝聚着母亲深深的爱。
最后一自然段为第三部分,写这把伞——母爱一直伴随“我”成长。
6.表达了作者难忘母爱、感恩的思想感情。
(答案不唯一,意思对即可)
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