在同一段路程里，上坡时的速度为a，下坡时的速度为b，则上、下坡的平均速度为[]A.B.C.D.-八年级数学

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• 在下面的横线上填上适当的数字或图形：（1）2、4、6、（）、（）；（2）-七年级数学
• 4个球队进行单循环（所有参加比赛球队，每一队都与其他各队比赛一次），总共比赛的场次是多少？现有8个球队进行比赛，总共需要赛几场？m个球队呢？-七年级数学
• 下面是按一定规律排列的一列数：那么，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是[]A．第10个数B．第11个数C．第12个数D．第13个数-九年级数学
• 现将1000元人民币，存入年利率为m的某银行，两年后本息共计（）元。-七年级数学
• 全班同学排成长方形长队，每排的同学数为a，排数比每排同学数的3倍还多2，那么全班同学数为[]A.B.a(3a+2)C.a+3a+2D.3a(a+2)-七年级数学
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• 观察下式：13=12，，，……据前面各式的规律，可猜测：…（）2。-七年级数学
• 化简求值：3（2x+1）-2（x-1），其中x=。-七年级数学
• 飞机每小时飞行a千米，火车每小时行驶b千米，飞机的速度是火车速度的（）倍。-七年级数学
• 如果代数式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）的值与字母x所取的值无关，试求代数式的值。-七年级数学
• 观察下列各式想一想，什么样的两数之积等于这两数之和？设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为：（）。-八年级数学
• 化简：（1）；（2）。-七年级数学
• 已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2，求A-B+C的值。-七年级数学
• 身高由1.36米增长m米后是（）米。-七年级数学
• 化简求值：，其中，y=-2。-七年级数学
• 化简：（1）a2-3a+8-3a2+4a-6；（2）。-七年级数学
• 温度由t℃下降3℃后是（）℃。-七年级数学
• 观察下列等式：9-1=816-4=1225-9=1636-16=20………………这些等式反映出自然数间的某种规律，设n表示自然数，用关于n的等式表示出来。-八年级数学
• 观察下列各式：(x-1)(x+1)=x2-1；(x-1)(x2+x+1)=x3-1；(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1；根据规律(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)=（）。-八年级数学
• 当x=-2时，代数式3x+2x2-1与代数式x2-3x的差是（）。-七年级数学
• 根据下列条件列代数式，错误的是[]A．a、b两数的平方和a2+b2B．a、b两数差的平方(a-b)2C．a的相反数的平方(-a)2D．a的一半的平方-七年级数学
• 用代数式表示：（1）a与b的差的平方：（）；（2）a的立方的2倍与-1的和（）。-七年级数学
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• 长方形的一边长等于3a+2b，另一边比它大a-b，那么这个长方形的周长是[]A．14a+6bB．7a+3bC．10a+10bD．12a+8b-七年级数学
• 符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：利用以上规律计算：（）。-八年级数学
• 李老师给学生出了一道题：当a=0.35，b=-0.28时，求7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值，题目出完后，小聪说：“老师给的条件a=0.35，b=-0.28是多余的
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• 合并同类项：-七年级数学
• 把a9(a>0)按下列要求进行操作：若指数为奇数则乘以a，若指数为偶数则把它的指数除以2，如此继续下去，则第几次操作时a的指数为4？第10次操作时a的指数是多少？你有什么发现-八年级数学
• 钢笔每枝x元，铅笔每枝y元，某同学买了3枝钢笔、5枝铅笔共付钱（）元。-七年级数学
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• 数字保密传递常常是按一定规则其加密，收件人再按约定的规则将其解密.某电文按下面规则加密：将一个多位数的各个数位上的数都立方再加1，然后取运算结果的个位上的数为加密后-八年级数学
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