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> 如图.依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形.再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为()。-九年级数学
如图.依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形.再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为()。-九年级数学
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如图.依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形.再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为()。-九年级数学
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如图.依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形. 再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去. 已知第一个矩形的面积为 1,则第 n个矩形的面积为( )。
题型:填空题
难度:中档
来源:同步题
答案
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用棋子摆下面一组正方形图案:(1)
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找规律:观察下面的星阵图和相应
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两条平行直线上各有n个点,用这n对点按如下的规则连接线段;①平行线之间的点在连线段时,可以有共同的端点,但不能有其它交点;②符合①要求的线段必须全部画出;图1展示了当n-七年级数学
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将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形,…如此继续下去,结果如下表.则an=().(用含n的代数式表示)-七年级数学
如图,用同样规格的带花纹的和不带花纹的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察图形并解答下列问题.在第n个图中,具有()块不带花纹的正方形瓷砖.(用n的代数式表示).-七年级数学
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如图:已知∠AOB与∠BOD互为余角,OC是∠BOD的角平分线,∠AOB=29.66°,∠COD的度数是[]A.30°17'B.30.67°C.30°10′12″D.30°10'-
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如图.依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形.再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为()。-九年级数学
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