探索规律：观察下面由“”组成的图案和算式，解答问题：（1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=（）；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）+（2n+3）=（）；（3）请用上述规

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• 察下面的点阵图，探究其中的规律．摆第1个“小屋子”需要5个点；摆第2个“小屋子”需要（）个点；摆第5个“小屋子”需要（）个点．写出摆第n个这样的“小屋子”需要的总点数S与n的关系式（）-九年级数学
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• 由∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，∠1=∠3，得∠2=∠4，其理由是（）．-七年级数学
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• 观察下面的图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第（）个图形共有120个★．-七年级数学
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• 按规律填画图。如果变为那么应变为-七年级数学
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• 如图所示，将一个等边三角形各边中点连接起来，得到四个小等边三角形（如图1），再将最上边的一个小等边三角形按同样的方法画出四个更小的等边三角形（如图2），然后再按同样地方-七年级数学
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• 如果两个角互为补角，而其中一个角比另一个角的4倍少30，那么这两个角是[]A．42，138或40，130B．42，138C．30，150D．以上答案都不对-七年级数学
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• 已知∠α与∠β互为补角，∠a=95°30'，则∠β=()-七年级数学
• 如图，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠COD互余的角是（）。-七年级数学
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