如图，C、D是线段AB上的两点，E是AC的中点，F是BD的中点，若EF=8，CD=4，则AB的长为[]A．9B．10C．12D．16-七年级数学

更多内容推荐

• 若点P为线段CD的中点，则（）A．CP=CDB．CP=PDC．CD=PDD．CP＞PD-数学
• 平面内三条直线两两相交，最多有a个交点，最少有b个交点，则a+b=______．-数学
• 图中共有______条直线，是______；有______条线段，是______；以D点为端点的射线有______条，是______；射线DA与射线DC的公共部分是______，线段______，__
• 要在墙上钉一根水平方向的木条，至少需要______个钉子，用数学知识解释为______．-数学
• 已知点C是线段AB的中点，AB=2，则BC=______．-数学
• 已知A、B、C三点在同一直线上，AB＝16cm，BC＝10cm，M、N分别是AB、BC的中点，则MN等于．-七年级数学
• 下列说法：①射线OA和射线AO是同一条射线；②两直线相交，只有一个交点；③相等的两个角的余角相等；④相等的两个角是对项角，其中错误的是（）。-七年级数学
• 一条线段的长度是另一条线段长度的6倍，这两条线段的比为______．-数学
• 某市为了改变市容市貌，提高人民的生活水平，市政府投入巨额资金拆掉大批小平房，建成风景秀丽的无业小区，如图所示是四个物业小区，分别用A，B，C，D表示．为了使四个小区中-数学
• 如图所示，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点．若图中所有线段的长度之和为26，则线段AB的长度是______．-数学
• 平面上有三个点过其中每两个点画出一条直线，可以画出的直线条数为（）A．1B．2C．3D．1或3-数学
• 某公司员工分别在A、B、C三个住宅区，A区有30人，B区有15人，C，区有10人，三个区在一直线上，位置如图所示，公司的接送车打算在此间只设一个停靠点，为要使所有员工步行到停-数学
• 已知∠1和线段a，b，如图（1）按下列步骤作图：①先作∠AOB，使∠AOB=∠1．②在OA边上截取OC，使OC=a．③在OB边上截取OD，使OD=b．（2）利用刻度尺比较OC+OD与CD的大小．-数学
• 木工师傅在锯木板时，往往先在木板两端用墨盒弹一根墨线然后再锯，这样做的数学道理是（）A．两点确定一条直线B．两点之间线段最短C．在同一平面内，过直线外或直线上一点，有且只-数学
• 已知点C是线段AB的中点，下列结论中，正确的是（）A．CA=12ABB．CB=12ABC．AC+BC=0D．AC+CB=0-数学
• 有时需要把弯曲的河流改直，以达到缩短航程的目的，这样做的依据是______．-数学
• 在直线上截取线段AB=3cm，截取AC=5cm，则线段AB和线段AC中点间的距离。-七年级数学
• A，B，C，D四点如图所示，读下列语句，按要求作出图形（不写画法）：（1）连接AD，并延长线段DA；（2）连接BC，并反向延长线段BC；（3）连接AC，BD，它们相交于O；（4）DA延长线与BC反向-
• 能断定A、B、C三点共线的是[]A．AB＝2，BC＝3，AC＝4B．AB＝6，BC＝6，AC＝6C．AB＝8，BC＝6，AC＝2D．AB＝12，BC＝13，AC＝15-七年级数学
• 数学是从实际生活中来的，又应用于生活。请将下列事件与对应的数学原理连接起来．事件数学原理教室的门要用两扇合页才能自由开关直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂-九年级数学
• A、B、C三点在同一直线上，且AB=10cm，BC=4cm，则AC=（）-七年级数学
• 已知把一段弯曲的公路改成直道可以缩短路程，这样做的数学道理是（）-七年级数学
• 如图，从点P到点Q有四条路线，其中最短线路是______（直接填写路线的标号），其依据的数学道理是______．-数学
• 如图，建筑工人砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根小桩，然后拉一条直的参照线，可以这样做的数学道理是______．-数学
• 已知线段AB=20cm，点M是线段AB的中点，点C是AB延长线上一点，AC=3BC，点D是线段BA延长线上一点，AD=12AB．（1）求线段BC的长；（2）求线段DC的长；（3）点M还是哪些线段的中点
• 下列说法正确的是（）A．射线OA与射线AO是同一条射线B．经过一个平面上三个点，最多可以有三条直线，最少有一条直线C．连接两点的线段就叫这两点间的距离D．若AC=BC，则点C为线段A-数学
• 把一根绳子对折后再对折，然后在其一个三等分处剪断，这样变成了______根绳子，其中最长的是最短的长度的______倍．-数学
• 如图，小明从家到学校有①②③三条路可走，每条路的长分别为a，b，c，则（）A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．a=b＞cD．a=b＜c-数学
• 下列各选项中直线的表示方法正确的是（）A．直线AbB．直线abC．直线ABD．直线bA-数学
• 将弯曲的河道改直，可以缩短航程，是因为：两点之间的所有连线中，（）最短．-七年级数学
• 如图所示，共有线段[]A.4条B.6条C.5条D.3条-七年级数学
• 延长线段AB到C，使BC=12AB，反向延长AC到D，使AD=12AC，若AB=8cm，则CD=______cm．-数学
• 情景一：如图①，从教室门B到图书馆A，总有不少同学不走人行道而横穿草坪．情景二：如图②，A，B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个引水站P向两村供水，为了使所需的管道最-数学
• 已知点M是线段AB中点，线段AM=2cm，那么AB=______cm．-数学
• 如图点B为线段AC上的点，AB=4cm，BC=3cm，M、N分别是AB、BC的中点，求：线段MN的长．-数学
• 下列判断的语句不正确的是[]A．若点C在线段BA的延长线上，则BA=AC-BCB．若点C在线段AB上，则AB=AC+BCC．若AC+BC>AB，则点C一定在线段BA外D．若A、B、C三点不在一直
• 如图，线段AD=（）﹣（）．-七年级数学
• 下列各图中，线段a，射线b可以相交的是[]A．①②④B．③⑤C．②③⑤D．③④⑤-七年级数学
• 下列说法错误的是（）A．点A一定在直线AB上B．画出5厘米长的直线C．两直线相交只有一个交点D．点A在直线AB上和直线AB经过点A意义一样-数学
• 如果线段AB=6cm,BC=4cm,且线段A、B、C在同一直线上，那么A、C间的距离是[]A．10B．2C．10或者2D．无法确定-七年级数学
• 若点C是线段AB的中点，且AB=10cm,则AC=（）cm．-七年级数学
• 过A、B、C三点作直线，小明说有三条，小颖说有一条，小林说不是一条就是三条，你认为______的说法是正确的．-数学
• 如图所示，甲、乙之间有四条路可走，那么最短线路的序号是（）A．①B．②C．③D．④-数学
• 如图，已知C是AB的中点，D是AC的中点，E是BC的中点．（1）若DE=9cm，求AB的长；（2）若CE=5cm，求DB的长．-数学
• 下列说法正确的是（）A．经过两点有且只有一条线段B．经过两点有且只有一条直线C．经过两点有且只有一条射线D．经过两点有无数条直线-数学
• 下列选项中，直线PQ、射线AB、线段MN能相交的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，已知线段AB=12cm，点C是AB的中点，点D在直线AB上，且AB=4BD．求线段CD的长．-数学
• 如图，已知线段AB和CD的公共部分BD=AB=CD，线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm，求AB、CD的长。-七年级数学
• 如图，从甲地到乙地有两条路线，从乙地到丙地有三条路线，那么从甲地到丙地的路线条数是[]A．3B．2C．6D．4-七年级数学
• 在射线OP上顺次截取OA=a，AB=b，则线段______就是所要画的a+b的线段．-数学