1805年，法军在拿破仑的率领下与德军在莱茵河畔激战．德军在莱茵河北岸Q处，如图所示，因不知河宽，法军大炮很难瞄准敌营．聪明的拿破仑站在南岸的点O处，调整好自己的帽子，使-数学

更多内容推荐

• 关于水的组成的说法中，正确的是（）A．水是由水元素组成的B．水是由氧气和氢气组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水的组成很复杂，属混合物-化学
• 如图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息．（1）______；（2）______；（3）______．-化学
• （7分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。该反应的化学方程式是。（2）小-九年级化学
• （4分）水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市-九年级化学
• 下列各量中，与水的质量多少有关的是（）A．水的密度B．20℃时氯化钠的溶解度C．电解水时产生氧气的质量D．水的比热-化学
• 水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（）A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D．净-化学
• 我们每天都要喝水，都要用水，下列有关水的叙述不正确的是（）A．水是常见的溶剂B．水可作反应物，也可以是生成物C．水是生命活动不可缺少的物质D．水是由氢气和氧气组成的一种化合-化学
• 水是重要的资源，下列关于水的说法中不正确的是[]A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物B.自来水是一种纯净物C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.节约用水是一种好习惯-九年级化学
• 水是生命之源，既普通又宝贵．下列有关水的说法正确的是（）A．水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B．自然界的水经过滤后就得到软水C．为了节约用水，可以用工-化学
• 下列语句错误的是（）A．底边长相等且各有一个角是30°的两个等腰三角形全等B．底边长相等且各有一个角是60°的两个等腰三角形全等C．底边长相等且各有一个角是90°的两个等腰三角形-数学
• 如图，∠1=∠3，要使△如BE≌△如CE，则还需要添加一个条件（只需要添加一个条件）是______；依据是______．-数学
• 下列说法错误的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢-化学
• （8分）水的硬度表示方法是：将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量。通常把1L水中含有10mgCaO称为1度，1L水中含有20mgCaO即为2度，以此类推。8度以上为硬水，8度以下为软水。-
• 有一个不小心撒上一片墨水的三角形，请重新画一个三角形使它与原来的三角形完全相同（尺规画图，不写作法，只保留作图痕迹）-数学
• 如图，BE=CD，∠B=∠C，求证：△DCF≌△EBF．-数学
• 如图，点C，E，B，F在同一条直线上，AB=DE，AC=DF，CE=BF，△ABC和△DEF全等吗？请说明理由．-数学
• 下列关于水的说法错误的是[]A．水是由氢气和氧气组成的B．过滤是净化水的一种方法C．水是一种常用的溶剂D．用肥皂水可以检验硬水和软水-九年级化学
• 水在直流电作用下分解生成氢气和氧气，说明[]A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水里含有氢气和氧气D.电解水的反应是化合反应-九年级化学
• 我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（）A．可用肥皂水来区分硬水和软水B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．自然界的水都不是纯净的水D．地球上水资源丰富，淡水取之-九年级化学
• 下列关于水的组成，正确的叙述是（）A．水是由氢原子和氧原子组成的B．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的C．水是由一个氧原子和两个氢原子组成的D．每个水分子都是由一个氧原子和-化学
• 如图，△ABC≌△ADE，则AB=（），∠E=∠（）。若∠BAE=120°，∠BAD=40°，则∠BAC=（）。-八年级数学
• 已知AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB、DF⊥AC垂足分别为E、F，请说明△ADE≌△ADF的理由．因为DE⊥AB、DF⊥AC（______）所以∠AED=90°，∠AFD=90°（______）所
• 下列所叙述的图形中，全等的两个三角形是（）A．一个顶角对应相等的两个等腰三角形B．一腰及一角分别对应相等的两个等腰三角形C．一钝角及底边分别对应相等的两个等腰三角形D．两边-数学
• （5分）某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。主要成分（mg/L）：碳酸氢根（HCO3-）：173—205氯离子（Cl-）：1.0—8.0硫酸根（SO42-）：16.08—19.52钠离子（N
• 中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。①在世博会开幕式上举行了上海有史以来最为盛大的一次焰火表演，光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，其中钠元素呈色-九年级化学
• 为测量出池塘两端点A、B的距离，小明在地面上选择三个点O、D、C，使OA=OC，OB=OD，且点A，O，C和点B，O，D都在一条直线上，小明认为只要量出DC的距离，就能知道AB的距离，你-数学
• 如图，AB=FD，AC=FE，BD=CE，则△ABC和△FDE（）A．一定全等B．一定不全等C．可能全等D．上述三种情况都有可能-数学
• 科学家正研究在太空建一座能把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛（TiO2）的水，水就能有效地分解产生氢气和氧气，即：水氢气+氧气。某同学看到此文字表-九年级化学
• 下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是[]A．水的净化B．水的汽化C．水的电解D．水的蒸馏-九年级化学
• 下列关于水的叙述错误的是（）A．人类面临缺水的危机B．水由氢元素和氧元素组成C．液态水结成冰水分子变大D．水通电后会发生化学变化-化学
• (4分)人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图：请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________（填序号）。A．沉淀-九年级化学
• 下列说法中错误的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水-化学
• 请你根据你所学的化学知识，谈谈硬水对人类生产或生活可能产生的不良影响的例子．-化学
• 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．水分子是由氢单质与氧原子组成的纯净物B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C．保持水的化学性质的最小微粒是氢分子和氧分子D．用蒸-化学
• 如图所示，BE⊥AC于点D，且AD=CD，BD=ED，若∠ABC=54°，则∠E=[]A.25°B.27°C.30°D.45°-八年级数学
• 如图PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D、E，且PD=PE，则△APD≌△APE的理由是（）A．SASB．AASC．SSSD．HL-数学
• 如图，AB⊥EF，CD⊥EF且AB=CD，则图中全等三角形有______对．-数学
• （1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是______．（2）活性炭的作用是______．（3）若-八年级化学
• 请回答下列有关水及溶液的问题：．（1）电解水能得到氢气和氧气，该实验说明水由______组成．（2）长期饮用硬水对人体健康不利，简述区分硬水和软水的方法：______（3）近期，太湖水受-化学
• 如图：若∠A=∠D，AE=DE，则判定△ABE≌△DCE的依据是______．-数学
• 如图所示，MP=MQ，PN=QN，MN交PQ于点O，则下列结论中不正确的是[]A，△MPN≌△MQNB．∠PMN=∠QMINC．MQ=NQD．∠MPN=∠MQN-八年级数学
• 若△ABC≌△A'B'C'，AD和A'D'分别是对应边BC和B'C'的高，则△ABD≌△A'B'D'
• 如图，∠A、∠D为直角，BE=EC，则图中全等的两对三角形可以是（）。-七年级数学
• 如图，已知∠DAC=∠CBD，要使得△CDA≌△DCB，还需添加______条件，依据______定理．-数学
• 如图，已知AC=DC，∠1=∠2，请添加有关条件，使△ABC≌△DEC．这个条件可以是______（只需写出一种情况）．-数学
• 下列有关硬水、软水的说法中，正确的是A．只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水B．硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些C．溶有可溶性钙和镁的-九年级化学
• 如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=EF，AE=CE，AB与CF有什么位置关系？证明你的结论。-八年级数学
• 小剐收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。(1)A物质的名称是________，操作①的名称是____，若经过操作-九年级化学
• 下列对水的叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．地球上淡水资源非常丰富C．过滤能除去水中所有杂质D．水的污染会引起土壤污染-化学
• 关于水的组成叙述正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的D．水是由氢元素和氧元素组成的-化学