用同样大小的圆按下列方式组成图案，第10个图案中圆的个数为（）A．169B．217C．271D．331-数学

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• 小明对蔚蔚说：“蔚蔚，你现在在脑子里想好一个整数，然后将这个数乘2加7，把结果再乘3减21。”蔚蔚按照小明的要求做好后，小明很得意地告诉蔚蔚说：“现在你所得的数一定是6的倍-六年级数学
• 先化简，再求值：13x2-（3x2+3xy-35y2）+（83x2+3xy+25y2），其中x=-12，y=2．-数学
• 如果一个长方体纸箱的长为a、宽和高都是b，那么这个纸箱的表面积S=（）（用含有ab的代数式表示）。-七年级数学
• 苹果a元/kg，橘子b元/kg，买5kg苹果和8kg橘子应付﹙﹚元-七年级数学
• 用火柴棒按下图的方式搭图形，第n个图形要______根火柴．-数学
• 假设没有是够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：请问第2011颗棋子是黑的还是白的？答：______．-数学
• 某学校现有学生x人，比十年前增加32%，则十年前有学生[]A．（1+32%）x人B．（1﹣32%）x人C．人D．人-六年级数学
• 观察下列等式：12×231=132×21，13×341=143×31，23×352=253×32，34×473=374×43，62×286=682×26，…以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等
• 先观察下列等式，再回答问题：。（1）根据上面三个等式提供的信息，请猜想的结果，并进行验证。（2）请按照上面各等式反映的规律，试写出用n（n为正整数）表示的等式，并加以验证。-九年级数学
• a-（b+c-d）=（a-c）+（）A．d-bB．-b-dC．b-dD．b+d-数学
• 化简：（a+1）-（a-1）=（）A．2B．4C．4aD．2a2+2-数学
• 3xy2-2（xy-32x2y）+（3x2y-2xy2）其中x=-4y=12．-数学
• 挑战自我！下图是由一些火柴棒搭成的图案：（1）摆第①个图案用______根火柴棒，摆第②个图案用______根火柴棒，摆第③个图案用______根火柴棒．（2）按照这种方式摆下去，摆第n个图案-数学
• 合并同类项（1）3a2+2a-2-a2-5a+7（2）2(x2y+xy)-4(2x2y2-12y2x2)-(5xy+6x2y)．-数学
• 在一条笔直的公路上有A、B两地，它们相距150千米，甲、乙两部巡警车分别从A、B两地同时出发，沿公路匀速相向而行，分别驶往B、A两地，甲、乙两车的速度分别为70千米/时、80千-九年级数学
• 在一列数1，2，3，4，…，1000中，数字“0”出现的次数一共是（）A．182B．189C．192D．194-数学
• 用长为12米的木条做一个长方形的窗框（如图所示，中间有一横档），设窗框的横条长度为x米，则窗框的面积为（）平方米．-七年级数学
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• 在1~100这一百个自然数中所有不能被11整除的奇数的和是多少?-七年级数学
• 先化简，再求值：（8xy﹣3x2）﹣5xy﹣3（xy﹣2x2+3），其中。-六年级数学
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• 先化简，再求值：5x2-[2xy-3(13xy+2)+4x2]-xy．其中x=-2，y=12．-数学
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• 甲种糖果每千克a元，乙种糖果每千克b元．若买甲种糖果2千克，买乙种糖果3千克，则混合后的糖果每千克[]A．（元）B．（元）C．（元）D．（元）-六年级数学
• 百货大楼进了一批花布，出售时要在进价基础上加一定的利润，布的数量（米）与售价（元）如下表：用x来表示y的代数式为y=（）。-六年级数学
• 已知有一整式与（2x2+5x-2）的和为（2x2+5x+4），则此整式为（）A．2B．6C．10x+6D．4x2+10x+2-数学
• 观察下面计算：情形1：2×21=4，2+21=4；情形2：3×32=92，3+32=92；情形3：4×43=163，4+43=163；…（1）根据上述规律，写出情形n；（2）根据共同特征，写出你的猜想
• 个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数可用代数式表示为[]A．abB．baC．10a+bD．10b+a-七年级数学
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