如图，∠AOB的度数可能是[]A.30°B.45°C.60°D.90°-九年级数学

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• 图中共有（）个角，用字母分别表示出来（）。-七年级数学
• 如图，甲、乙两岸之间要架一座桥梁，从甲岸测得桥梁的走向是北偏东50。，如果甲、乙两岸同时开工，要使桥梁准确连接，那么在乙岸施工时，应按β为（）度的方向动工。-七年级数学
• 如图，已知∠AOC=∠BOD=90°，∠AOD=150°，则∠BOC的度数为[]A．30°B．45°C．50°D．60°-七年级数学
• 把一副常用三角板如图所示拼在一起，延长ED交AC于F，那么图中∠AFE是（）度。-七年级数学
• 时钟九点整的时候，时针与分针的夹角是（）度。-七年级数学
• 灯塔A在灯塔B的南偏东60°,A、B相距4海里，轮船C在灯塔B的正东，在灯塔A的北偏东30°,选用适当的比例画图确定轮船C的位置.-七年级数学
• 计算：21°17′×5=（）；176°52′÷3=（）（精确到分）-七年级数学
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• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠AOE=25°。求出图中其他几个角的度数。-七年级数学
• 一条射线绕着它的端点从起始位置旋转到终止位置所成的图形也叫做（），射线的起始位置叫做（），终止位置叫做（）。-七年级数学
• 如图，∠AOC可表示成两个角的和，则∠AOC=∠BOC+（）。-七年级数学
• 王老师到市场买菜，发现如果把10千克的菜放到秤上，指标盘上的指针转了180°。如图，第二天王老师就给同学们出了两个问题：（1）如果把0.6千克的菜放在秤上，指针转过多少角度？-七年级数学
• 观察下图，回答下列问题：（1）在图①中有几个角？（2）在图②中有几个角？（3）在图③中有几个角？（4）以此类推，如图④所示，若一个角内有n条射线，此时共有多少个角？-七年级数学
• 如图所示，点O为直线AB上一点，OE、OF、OC是射线，OE⊥OF，若∠AOF=∠COE，∠AOF=48°，求∠EOC的度数.-七年级数学
• 0.15°=（）'=（）'，60°=（）平角=（）周角。-七年级数学
• 当角的始边与终边恰成一条直线时，所成的角叫做（）。当射线旋转一周回到起始位置时，所成的角叫做（）。-七年级数学
• 如下图，某城市原有一条沿北偏东60°的笔直的主下水道（排水用的下水通道）I流经点A，计划从B点出发再新修一条下水道流入原主下水道。（1）若设计新修的下水道沿南偏西30°修成笔直-七年级数学
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• 下列各角中是钝角的是[]A.周角B.平角C.直角D.直角-七年级数学
• 过△ABC的顶点C作边AB的垂线，如果这垂线将∠ACB分为40°和20°两个角，那么∠A、∠B中较大的角的度数是（）。-七年级数学
• 如图所示，PQ是一条线段，有一只蚂蚁从点A出发，按顺时针方向沿着图中实线爬行，最后又回到A点，则蚂蚁共转了（）度的角.-七年级数学
• 如图所示，已知OE是∠AOC的平分线，OD是∠BOC的平分线．（1）若∠AOC=120°，∠BOC=β，求∠DOE；______；（2）若∠AOC=α，∠BOC=β（α＞β），求∠BOE．______
• 如图，将一张长方形纸片ABCD先以FG为折痕斜折过去，使角的顶点A落在A′处，再把BF折过去，折痕为EF．若∠AFG=25°，则∠BFE的度数是多少？-数学
• 已知∠AOB=40°，过点O引射线OC，若∠AOC：∠COB=2：3，且OD平分∠AOB．则∠COD=______．-数学
• 如图所示，∠AOB=70°，∠COD=80°，求∠AOD-∠BOC的度数．-数学
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• 如图所示，O是直线AB上一点，∠COB=46°，OD平分∠AOC，OE平分∠COB，则∠DOE=______，如果将上题中∠COB=46°这个条件去掉，是否还能求出∠DOE的度数呢？如果可以求出，请写
• 如图，将三个同样的正方形的一个顶点重合放置，那么∠1的度数为（）A．30°B．20°C．40°D．45°-数学
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• 已知：α、β都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算16(α+β)的结果依次为12°，44°，66°，88°，其中只有一人算正确，那么算得正确答案的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁-数学
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• α，β都是钝角，甲、乙、丙、丁计算，16（α+β）的结果依次为50°，26°，72°，90°，其中有正确的结果，则计算正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁-数学
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• 如图，OC平分∠AOB，若∠AOC=25°，则∠AOB=______度．-数学
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