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> a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=1,-1的差倒数是已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则=().-九年级数学
a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=1,-1的差倒数是已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则=().-九年级数学
题目简介
a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=1,-1的差倒数是已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则=().-九年级数学
题目详情
a是不为1的有理数,我们把
称为a的差倒数.如:2的差倒数是
=1,-1的差倒数是
已知
,
是
的差倒数,
是
的差倒数,
是
的差倒数,…,依此类推,则
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题型:填空题
难度:中档
来源:专项题
答案
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我们把分子为1的分数叫做单位
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有这么一个数字游戏:第一步:取一
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甲、乙、丙、丁四位同学围成一圈依序循环报数,规定:①甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为1、2、3、4,接着甲报5,乙报6…按此规律,后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大-七年级数学
(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a18=,an=;(2)-七年级数学
减去6xy2等于5xy2的代数式是______.-数学
有12米长的木料,要做成一个窗框(如图).如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是[]A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米2-七年级数学
如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为96,我们发现第1次输出的结果为48,第2次输出的结果为24,…,那么第2009次输出的结果为().-七年级数学
求整式3a+2b+1减去2a-3b的差是.-七年级数学
观察下列各式:…计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+101×102)=[]A.101×102×103B.100×101×102C.99×100×101D.98×99×100-七年级数学
两个三次多项式的差是()A.三次多项式B.低于三次的整式C.不高于三次的整式D.不低于三次的整式-数学
如图已知正方形的边长为a,求阴影部分的面积.-七年级数学
电影院第一排有m个座位,后面每排比前一排多2个座位,则第n排的座位数为[]A.m+2nB.mn+2C.m+2(n﹣1)D.m+n+2-七年级数学
x、y两数和的平方可以表示为[]A.x2+y2B.x+y2C.x2+yD.(x+y)2-七年级数学
如果a个同学在b小时内共搬运c块砖,那么c个同学以同样速度搬运a块砖需要的小时数为:-七年级数学
x表示一个两位数,y表示一个三位数,如果将x放在y的左边,则得到一个五位数是().-七年级数学
若A是一个七次多项式,B也是一个七次多项式,则A+B一定是()A.十四次多项式B.七次多项式C.不高于七次多项式或单项式D.六次多项式-数学
按一定规律排列的一列数依次为按此规律排列下去,这列数的第n个数是()(n是正整数)。-七年级数学
一个两位数的个位数字为a,十位数字比个位数字少2,请用含a的代数式表示这个两位数()-七年级数学
阅读下列材料:1×2=(1×2×3﹣0×1×2),2×3=(2×3×4﹣1×2×3),3×4=(3×4×5﹣2×3×4),由以上三个等式相加,可得:1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.读完以上
若约定:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是,﹣1的差倒数是.已知,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,则a6=(),a2010=().-七
先化简,再求值(1)已知代数式4x2+3xy-x2-9,其中x=2,y=-3。(2)2x-y+(2y2-x2)-(x2+2y2),其中x=1,y=-2。-七年级数学
两个10次多项式的和是()A.20次多项式B.10次多项式C.100次多项式D.不高于10次的多项式-数学
某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一.(Ⅰ)计时制:0.05元/分;(Ⅱ)包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分.(1)-七年级数学
一个长方形的一边为3a+4b,另一边为a+b,那么这个长方形的周长为______.-数学
观察下面一列数:﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,…,将这列数排成如图的形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边第9个数是_________.-七年级数学
先简化,再求值:3x2﹣[2x2y﹣(xy﹣x2)]+4x2y,其中x=﹣1,y=﹣2.-七年级数学
观察下面一列数,探究其中的规律:﹣1,,,,,(1)填空:第7、8个数分别是,;(2)第2012个数是;(3)如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越近.答:。-七年级数学
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观察下列四个三角形内的数,确定M的值[]A.27B.55C.72D.80-七年级数学
观察下列有规律的数:,,,,,…根据规律可知(1)第7个数,第n个数是(n是正整数)(2)是第个数(3)计算++++++…+。-七年级数学
一个两位数,个位数字是a,十位数字比个位数字大2,则这个两位数是().-七年级数学
五个整数a、b、c、d、e,它们两两相加的和按从小到大的排分别是183,186,187,190,191,192,193,194,196,x.已知a<b<c<d<e,x>196.(1)求a、b、c、d、
观察下列单项式:﹣x,2x2,﹣3x3,4x4,…,﹣19x19,20x20…,则第2001个单项式为(),第n个单项式为()。-七年级数学
观察1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52…,则猜想:1+3+5+…+(2n+1)=﹙﹚.(n为正整数)-七年级数学
小明计划3天看完一本书,第一天看了x页,第二天看的页数比第一天看的页数多50页,第三天看的页数比第二天看的页数的15多80页,若这本书共m页.(1)用含x的式子表示出m;(2)若m-数学
如图,是小刚在电脑中设计的一个电子跳蚤,每跳一次包括上升和下降,即由点A﹣B﹣C为一个完整的动作.按照图中的规律,如果这个电子跳蚤落到9的位置,它需要跳的次数为.[]A.5次-七年级数学
一般地,几个整式相加减,如果有括号就先______,然后再______.-数学
已知矩形周长为20cm,设长为xcm,则宽为[]A.20﹣xB.10﹣xC.20﹣2xD.-七年级数学
如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形.(1)你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于;(2)请用两种不-七年级数学
观察下列等式:第1个等式:a1==×(1﹣);第2个等式:a2==×(﹣);第3个等式:a3==×(﹣);第4个等式:a4==×(﹣);…请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式:a5=____
找规律填上合适的数:﹣2,4,﹣8,16,﹙﹚,64,…-七年级数学
正方形的边长为2厘米,当边长增加3a厘米时,它的周长变为()厘米.-七年级数学
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观察下列单项式:x,﹣3x2,5x3,﹣7x4,9x5…,按此规律,第n个单项式表示为().-七年级数学
两个四次多项式的和的次数是()A.八次B.四次C.不低于四次D.不高于四次-数学
先化简,再求值:-3(2x3-xy2+5y)-3(-5+xy2+x3-2y),其中x=1,y=-1。-七年级数学
三个植树队,第一队植树a棵,第二队植的树比第一队的2倍少25棵,第三队植的树比第一队植树的一半多42棵,问三个队共植树多少棵?并求当a=100棵时,三队共植树的棵树.-七年级数学
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观察下列各式:,,,…计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=[]A.97×98×99B.98×99×100C.99×100×101D.100×101×102-七年级数学
观察下面三行数:﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64…①0,6,﹣6,18,﹣30,66…②﹣1,2,﹣4,8,﹣16,32…③(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数有什么关系?(3)
根据排列规律,在横线上填上合适的代数式:x,3x2,5x3,(),9x5,…。-九年级数学
化简:(1)(a﹣3)+3(1﹣2a);(2)先化简再求值:﹣2x+3x2﹣[5x﹣3(2x2﹣x)],其中x=﹣1。-七年级数学
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a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=1,-1的差倒数是已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则=().-九年级数学
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