如图所示，已知∠1=∠2，要使∠3=∠4，只要（）A．∠1=∠3B．∠2=∠4C．∠1=∠4D．AB∥CD-数学

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• （1）如图1，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD，理由如下：∵∠1=∠2（已知），且∠1=∠CGD（_________），∴∠2=∠CGD（等量代换）∴CE∥BF（_________）∴∠_
• 如图，EF⊥CD，F为垂足，∠1=70°，∠GEF=20°，求证：AB∥CD．-数学
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• 下列说法中错误的个数是（1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行。（2）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。（3）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种。（4-七年级数学
• 如图，填写一个能使AB∥CD的条件（）。-七年级数学
• 如图，只要具备一个条件，就可以推出AB∥CD，在各种可能的条件中任选一个列举出来：（）。-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，∠C=∠CDO，求证：CD∥OP。-七年级数学
• 如图：∠1=∠2=∠3，完成说理过程并注明理由：（1）因为∠1=∠2所以______∥______（______）（2）因为∠1=∠3所以______∥______（______）-数学
• 如图示，直线a、b都与直线c相交，下列条件中，能说明a∥b的是（）①∠1=∠2；②∠2=∠7；③∠2=∠8；④∠1+∠4=180°．A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④-数学
• 已知直线EF和AB相交于点D，∠B+∠ADE=180°，试说明EF∥BC．-数学
• 如图所示，能判断a∥b的条件是（）A．∠1=∠2B．∠2=∠5C．∠3=∠4D．∠4+∠5=180°-数学
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• 如图，直线EF分别与直线AB、CD相交于点P和点Q，PG平分∠APQ，QH平分∠DQP，并且∠1=∠2，说出图中哪些直线平行；并说明理由。-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，则AB∥CD的根据是（）A．内错角相等，两直线平行B．同位角相等，两直线平行C．同旁内角相等，两直线平行D．两直线平行，同位角相等-数学
• 完成下列推理过程已知：如图，AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，∠1=∠2．求证：BE∥CF．证明：∵AB⊥BC，CD⊥BC（已知）∴∠1+∠3=90°，∠2+∠4=90°______∴∠1与∠3互余，∠
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• 如图所示，已知CD⊥DA，DA⊥AB，∠1=∠2．（1）AB与CD平行吗？为什么？（2）DF与AE平行吗？为什么？-数学
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• 在下列图形中，补充作图：（1）在AD的右侧作∠DCP=∠DAB（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）CP与AB平行吗？为什么？简要说明理由．答：______这样回答的理由是______．-
• 如图点E在AC延长线上，下列条件：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠A=∠DCE；（4）∠D=∠DCE；（5）∠A+∠ABD=180°；（6）∠A+∠ACD=180°．其中能判断AC∥BD的
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• 如图，点E在CD的延长线上，下列条件中不能判断AC∥BD的是[]A.∠ACD=∠BDEB.∠CAD=∠ADBC.∠BAC+∠ABD=180°D.∠BAD=∠ADC-七年级数学
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• 如图，直线c与直线a、b相交，∠1=47゜，当∠2=______时，a∥b．-数学
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• 如图，∠MDC+∠EBN=180°，∠A=∠C．（1）AE与FC平行吗？说明理由；（2）AD与BC位置关系如何？试说明理由．-数学
• 如图，给出四个条件：①∠1=∠5；②∠1=∠7；③∠2+∠3=180°；④∠4=∠7．其中能判断a∥b的是（）A．①②B．①③C．①④D．③④-数学
• 如图，AC平分∠BAD，∠DAC=∠DCA，填空：因为AC平分∠BAD，所以∠DAC=（），又因为∠DAC=∠DCA，所以∠DCA=（），所以AB∥（）。-七年级数学
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• 如图，下列条件中，能判断直线a∥b的是（）A．∠3=∠2B．∠1=∠3C．∠4+∠5=180°D．∠2=∠4-数学
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• 如图，下列说法正确的是（）A．若∠1=∠2，那么a∥bB．若∠1=∠3，那么c∥dC．若∠1=∠4，那么a∥bD．若∠1=∠2，那么c∥d-数学
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