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下列有关营养物质在人体内进行化学性消化部位的叙述,其中正确的是[]A.淀粉只在口腔内消化B.蛋白质只在胃内消化C.脂肪只在小肠中消化D.麦芽糖只在小肠中消化-七年级生物
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下列有关营养物质在人体内进行化学性消化部位的叙述,其中正确的是[]A.淀粉只在口腔内消化B.蛋白质只在胃内消化C.脂肪只在小肠中消化D.麦芽糖只在小肠中消化-七年级生物
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下列有关营养物质在人体内进行化学性消化部位的叙述,其中正确的是
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A.淀粉只在口腔内消化
B.蛋白质只在胃内消化
C.脂肪只在小肠中消化
D.麦芽糖只在小肠中消化
题型:多选题
难度:偏易
来源:广东省竞赛题
答案
CD
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贵的食品不一定是好的,也不一定
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细嚼馒头会变甜,是由于唾液中的
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不经人体消化可直接吸收的物质是()A.麦芽糖B.牛奶C.鸡蛋D.维生素、水、无机盐、氨基酸等-生物
有的同学吃饭时狼吞虎咽,不细嚼慢咽,长期这样会影响()A.蛋白质的消化,加重胃的负担B.淀粉的消化,加重小肠的负担C.蛋白质的吸收,加重胃的负担D.淀粉的吸收,加重小肠的负-生物
淀粉、蛋白质被消化后的物质分别是()A.葡萄糖、氨基酸B.氨基酸、葡萄糖C.葡萄糖、甘油D.氨基酸、脂肪酸-生物
从小肠壁流出来的血液与流入小肠壁的血液,两者成分相比,前者比后者增加的是()A.氧气B.食物残渣C.养料D.没变化-生物
在消化管中,几乎没有吸收作用的是()A.口腔、食管、胃B.咽、食管、胃C.口腔、咽、食管D.咽、食管、大肠-生物
图中为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是______.(2)在观察活体材料时-生物
下列营养物质不能被直接吸收的是()A.维生素B.蛋白质C.水D.葡萄糖-生物
下列各物质中,可以不用消化,直接被吸收的是()A.无机盐B.脂肪C.淀粉D.蛋白质-生物
口服蛋白质药物没有疗效的原因是()A.蛋白质不能被消化B.蛋白质不能被吸收C.蛋白质被消化成了氨基酸D.氨基酸不能被吸收-生物
下列哪一组是食物消化后形成的最终产物()A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、维生素、二氧化碳C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.水、无机盐、维生素-生物
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)内被消化的程度,请看图回答下列问题:(1)图中的c代表消化道的______部分,因为它能初步消化______;D代-生物
食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物,进入消化道后不经过消化也能直接吸收利用.______.-生物
蛋白质初步消化的部位是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠-生物
在消化道中,哪种物质可直接吸收()A.蛋白质B.水C.脂肪D.淀粉-生物
下列组成人体的几个系统中,不直接参与人体内物质和能量的变化的是()A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统-生物
食物中的蛋白质被彻底消化后,产物是()A.葡萄糖B.麦芽糖C.氨基酸D.脂肪酸-生物
脂肪在消化道内被最终被分解为()A.氨基酸B.葡萄糖C.二氧化碳D.甘油和脂肪酸-生物
人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统最主要的器官分别是()A.胃、肺和肾脏B.小肠、肺和肾脏C.胃、气管和肾脏D.小肠、肺和膀胱-生物
在消化道内,有消化功能但基本无吸收功能的结构是()A.口腔B.食道C.胃D.小肠-生物
六大类营养物质中,可以在胃内消化的是______,可以在口腔内消化的是______,只能在小肠内消化的是______.-生物
下列属于化学性消化的是()A.舌的搅拌B.胃的蠕动C.牙齿的咀嚼D.唾液将淀粉消化为麦芽糖-生物
食物的消化是指()A.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程B.食物在消化道内分解成较小的物质的过程C.食物在消化道内被消化酶分解的过程D.食物通过牙齿的咀嚼、舌的-生物
当我们细嚼饭粒或或馒头时,会觉得有甜味,这种甜味物质是()A.蔗糖B.葡萄糖C.麦芽糖D.白砂糖-生物
蛋白质经消化后,转变成可以被小肠吸收的()A.葡萄糖B.氨基酸C.纤维素D.麦芽糖-生物
如图表示食物通过人体消化道时淀粉,蛋白质,脂肪被化学性消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序.据图回答:①曲线甲是______消化,乙是______的消化,丙是______-生物
馒头在口腔中变甜的原因是()A.通过牙齿的咀嚼,馒头中的麦芽糖被释放出来B.通过舌的搅拌,馒头中的淀粉变甜了C.通过牙齿、舌、唾液的作用,淀粉分解产生了麦芽糖D.口腔分泌的-生物
淀粉在消化道中开始化学性消化的器官,以及被分解成的最终物质依次是()A.口腔.氨基酸B.小肠.葡萄糖C.口腔.葡萄糖D.胃.氨基酸-生物
食物中的淀粉开始被消化酶分解的部位是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠-生物
在复习题上,某合作小组对食物的消化过程进行回顾,四位同学提出各自的看法甲:蛋白质在胃液作用下进行初步的消化,进入小肠又进一步分解成氨基酸.乙:淀粉在唾液作用下分解成-生物
将几块等量牛肉片分别放在盛有等量消化液的容器中,产生氨基酸最多的是.()A.胰液和小肠液B.胰液和胃液C.胃液和唾液D.胆汁和胰液-生物
有ABCD四种消化液,它们都不是肠液.A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能,但C能消化蛋白质.在A、B两种消化液中各加入适量的D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪.则四-生物
现有A.B.C三支试管,其内分别放入淀粉糊.鸡蛋清.植物油.(1)A试管滴入碘液呈______色,再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃温水中,10分钟后,试管内颜色变化是______.(2)B试管-生
下列各组营养物质中,都能被消化道上皮细胞直接吸收并进入血液的是()A.水、葡萄糖B.脂肪、无机盐C.氨基酸、麦芽糖D.淀粉、蛋白质-生物
如图是消化道中三种食物在消化道内的消化过程,能正确表示出甲、乙、丙三种食物和C、D两种器官的是()A.淀粉、脂肪、蛋白质;胃、小肠B.脂肪、淀粉、蛋白质;胃、小肠C.蛋白质-生物
把食物消化吸收后的残渣形成的粪便排出体外的过程叫______.-生物
在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质.你认为这些内容物最可能来自()A.食道B.胃C.小-生物
人体内既能消化淀粉和蛋白质,又能消化脂肪的消化液是()A.唾液、胃液B.胃液、胆汁C.胆汁、小肠液D.小肠液、胰液-生物
考试临近,同学们复习非常紧张,家长们希望孩子们取得好成绩.为此,某些家长为孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、炒猪肝、对虾、红烧肉、清蒸鲫鱼.这个食谱营养不够全面,请你加-生物
人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活.下图表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答.(1)图中a、b分别代表人体的______和______.完成b过程的主要器-生物
下面是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图,图中①和②代表酶类,③和④分别指某种营养物质.请回答:(1)图中①所指的酶是______;图中②所指的酶存在于______、______消化液中.(2)图-生物
有些对胃有较大刺激的药物,都装在用淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激.原因是()A.为了服药方便,便于吞咽B.为了让药物在胃中慢慢地渗透出来,减轻突然刺激C.胃对胶-生物
人体大肠能够吸收的营养成分主要是()A.全部的葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素B.所有小分子营养物质C.食物经过小肠消化吸收后的剩余物质D.一部分水,无机盐、维生素-生物
下列营养物质中,可以不经过消化,而在消化道内直接被吸收的是()A.蛋白质和糖类B.无机盐和脂肪C.无机盐和维生素D.维生素和蛋白质-生物
下列物质中,能直接在小肠中吸收入血的是()A.葡萄糖B.脂肪C.淀粉D.蛋白质-生物
被小肠绒毛吸收进入毛细淋巴管的营养成分是()A.蛋白质B.脂肪C.氨基酸D.脂肪酸-生物
用馒头和炸里脊给狗喂食,一段时间后,从其胃的下端处引流出食糜,所含的物质()①淀粉;②麦芽糖;③葡萄糖;④脂肪;⑤甘油;⑥脂肪酸;⑦蛋白质;⑧多肽(蛋白质的初步分解产物);⑨-生物
小分子营养物质通过_________进入__________的过程就是营养物质的吸收。-七年级生物
一学生从某患者消化道中抽取了一些液体,经化验,其中含蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、葡萄糖、麦芽糖、脂肪等.这些液体最可能是从此人的消化道的哪一部分取出来-生物
如图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位被消化的程度.(1)A、口腔B、______C、______D、______E、大肠(2)X曲线表示的是______,因为______.(3)Y曲线表示的是_
在小肠内才开始消化的物质是()A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.糖类-生物
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下列有关营养物质在人体内进行化学性消化部位的叙述,其中正确的是[]A.淀粉只在口腔内消化B.蛋白质只在胃内消化C.脂肪只在小肠中消化D.麦芽糖只在小肠中消化-七年级生物
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B.蛋白质只在胃内消化
C.脂肪只在小肠中消化
D.麦芽糖只在小肠中消化
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