如图，两个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形平放于桌面上，上面正方体下底的四个顶点恰好是下面相邻正方体的上底各边的中点，并且下面正方体的棱长为1，则能够看到部分的-数学

更多内容推荐

• 三个正方体木块黏合成如图所示的模型，它们的棱长分别是1dm，2dm.3dm，要在模型上涂油漆，如果黏合部分不涂，求模型的涂漆面积．-数学
• 如图是某几何体的三视图：（1）这个几何体的名称是______；（2）这个几何体的顶点数、棱数、面数分别是______、______、______；（3）若主视图的宽为8cm，长为15cm，左视图的宽为
• 下面的小方格边长为1厘米，估一估图①中“福娃”的面积，算一算图②中阴影部分的面积．______-数学
• 棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是______cm2．-数学
• 10个棱长为1的正方体木块堆成如图所示的形状，则它的表面积是（）A．30B．34C．36D．48-数学
• 一个长方体的长和宽都是a，高是h，它的体积（）。-七年级数学
• 如图1是一些小正方块所搭几何体的俯视图，方格中的数字表示该位置的小正体的个数，每个小正方体的边长为1cm．（1）请在图2方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图．（2）根据-数学
• 李强同学用棱长为1的正方体在桌面上堆成如图所示的图，然后把露出的表面都染成红色，则表面被他染成红色的面积为[]A．37B．33C．24D．21-九年级数学
• He asked me _____.[ ]A. had I seen the filmB. have I seen the film C. if I have seen the filmD. whet
• 把14个棱长为1的正方体在地面上堆叠如图所示的立体，然后将露出的表面部分涂成红色，那么红色部分的面积为[]A．21B．24C．33D．37-七年级数学
• 棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是（）。-九年级数学
• 5个棱长为1的正方体组成，如图的几何体，该几何体的表面积是______．-数学
• 如图，5个边长为1cm的立方体摆在桌子上，则露在表面的部分的面积为（）A．13cm2B．16cm2C．20cm2D．23cm2-数学
• 在边长为16cm的正方形纸片的四个角上各剪去一个同样大小的正方形，折成一个无盖的长方体（如图）．（1）如果剪去的小正方形的边长为xcm，求剪去小正方形后的纸片的周长？（2）如果剪-七年级数学
• 把14个棱长为1的正方体在地面上堆叠如图所示的立体，然后将露出的表面部分涂成红色，那么红色部分的面积为[]A．21B．24C．33D．37-七年级数学
• 已知一个几何体的三视图为一个直角三角形，和两个矩形，有关的尺寸如图所示，描述该几何体的形状，并根据图中数据计算它的表面积．-数学
• 如果一个七棱柱底面的每条边长都等于4cm，侧棱长都等于7cm，则它的侧面面积等于______cm2．-数学
• 已知一个直三棱柱的三视图的有关尺寸如图所示，其中主视图是以3cm和4cm为直角边的直角三角形，请计算这个几何体的表面积．-数学
• 如果长方体从一点出发的三条棱长分别为2、3、4，则该长方体的表面积为______．-数学
• 棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是[]A、36B、33C、30D、27-九年级数学
• 如图，一个啤酒瓶的高度为30cm，瓶中装有高度12cm的水，将瓶盖盖好后倒置，这时瓶中水面高度20cm，则瓶中水的体积和瓶子的容积之比为（）（瓶底的厚度不计）-七年级数学
• 已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图所示，（1）它是一个什么几何体；（2）求出这个几何体的表面积．-数学
• He asked _____ for the computer.[ ]A. did I pay how muchB.I paid how muchC. how much did I payD. how
• 如图是某几何体的三视图及相关数据，则该几何体的侧面积是______-数学
• 建设节约型社会就是使每一位公民养成节约意识，形成人人节约的良好习惯．节约与否不仅是个生活习惯、生活小节问题，更是个思想道德境界的问题．我们拥有的一切物质财富，无一不-数学
• 如图，桌面上的模型由10个棱长a的小正方体组成，现将该模型露在外面的部分涂上涂料，则涂上涂料部分的总面积为______．-数学
• 如图是某工件的三视图，求此工件的全面积．-七年级数学
• 在边长为4cm的方格纸上作出如图所示图形，则图中阴影部分面积是()cm2．-七年级数学
• 5个棱长为1的正方体组成如图的几何体。（1）该几何体的体积是_______（立方单位），表面积是_______（平方单位）；（2）画出该几何体的主视图和左视图。-九年级数学
• 一个画家有14个棱长为1m的正方体，他在地面上把它们摆成如图的形状，然后他把露出的表面都涂上颜色，则被涂上颜色的部分面积为______m2．-数学
• 一位画家把边长为1米的7个相同正方体摆成如图的形式，然后把露出的表面涂上颜色，则涂色面积为______平方米．-数学
• 如图是一个上下底密封纸盒的三视图，请回答下列问题：（1）说出该几何体的形状．（2）你根据图中数据，计算这个密封纸盒的侧面积为多少？-数学
• 如图，长方体中J为棱EF上一点，三角形EHJ与三角形JFB的面积都是50平方厘米，四边形BCGF的周长为24厘米，长方体的体积是（）立方厘米．-九年级数学
• 设棱长都为a的六个正方体摆放成如图所示的形状，则摆放成这种形状的表面积是（）A．36a2B．30a2C．26a2D．25a2-数学
• 棱长为a的正方体，摆放成如图所示的形状．（1）如果这一物体摆放三层，试求该物体的表面积；（2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下20层，求该物体的表面积．-数学
• Jane said to Mary, "What are you going to do tomorrow?" Jane asked Mary ___________. [ ]A.
• — He asked me, "How are you getting along with your English study?" — He asked _______. [
• 如果长方体从一点出发的三条棱长分别为2，3，4，则该长方体的表面积为（），体积为（）．-七年级数学
• 一个直棱柱如图，它的底面是一个直角三角形，请计算它的表面积．-数学
• 一长方体的体积为162cm3，它的长、宽、高的比为3：1：2，则它的表面积为（）cm2。-七年级数学
• 棱长是1㎝的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是[]A.36cm2B.33cm2C.30cm2D.27cm2-九年级数学
• 李强同学用棱长为l的正方体在桌面上堆成如图所示的图形，然后把露出的表面都染成红色，则表面被他染成红色的面积为[]A.37B.33C.24D.21-九年级数学
• 如图，该物体是由16块棱长为1厘米的小正方体堆积而成的，求它的表面积．（含底面）-七年级数学
• 一间长为8米，宽为5米的房间，用半径为0.2米的圆形磨光机磨地板，不能磨到的部分的面积共多少平方米？（提示：不论房间面积多大，其四个角各有一部分不能磨到）-七年级数学
• 将下列句子由间接引语变为直接引语。 1. My father asked me what I was doing in my room.________________________________
• 将下列句子由直接引语变为间接引语（每空一词）。1. She said to me, "I've left my fork in your room."→She told
• 边长分别是3、5、8的三个正方体被粘合在一起，在这些用各种方式粘合在一起的立体中，表面积最小的那个立体的表面积是（）A．570B．502C．530D．538-数学
• 如右图，把14个棱长为1的正方体，在地面上堆叠成如图所示的立方体，然后将露出的表面部分涂成红色，那么红色部分的面积为[]A.21B.24C.33D.37-七年级数学
• 如图，在水平桌面上有甲、乙两个内部呈圆柱形的容器，内部底面积分别为80cm2、100cm2，且甲容器装满水，乙容器是空的．若将甲中的水全部倒入乙中，则乙中的水位高度比原先甲的-七年级数学
• 从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积为______．-数学