“a的2倍与1的和”用代数式表示是()．-七年级数学

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• 如图，在2011年12月份的日历中，圈出成“V”型数阵的三个数，则这三个数的和可能是[]A．10B．39C．70D．82-七年级数学
• 若﹣4xay+x2yb=﹣3x2y，则a+b=（）-七年级数学
• 在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则这三个数之和为：（）（用含a的代数式表示）-七年级数学
• 六一儿童节，小明按了3个蓝气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场，则第2012个气球是（）。-七年级数学
• 图1，是棱长为的小正方体，图2，图3由这样的小正方体摆放而成。按照这样的方法继续摆放，自上而下分别叫第一层、第二层、……、第层，第层的小正方体的个数记为s。解答下列问题-七年级数学
• 已知：a是两位数，b是一位数，如果把b放在a的左边，那么所形成的三位数是（）-七年级数学
• 某市出租车收费标准为：起步价7元（即行驶距离不超过3km，都付7元车费），超过3km后，每增加1km，加收2.2元（不足1km，按1km计算）．某人乘坐了xkm（x为大于3的整数）路程．（1）试用代-
• 用计算器探索：已知按一定规律排列的一组数：1，，，…，，、如果从中选出若干个数，使它们的和大于3，那么至少需要选（）个数-八年级数学
• 要使多项式mx2+2nxy﹣x+x2﹣2xy+y不含二次项，则3m﹣2n的值为（）．-七年级数学
• 如图，（1）用代数式表示图中阴影部分的面积；（2）当a=6，b=2时，求阴影部分的面积。-七年级数学
• 先化简，再求值：5x2﹣[3x﹣2（2x﹣3）+7x2]，其中x=﹣2．-七年级数学
• 化简a﹣b﹣（a+b）的结果是[]A．0B．2bC．﹣2bD．b-七年级数学
• 用一根10厘米长的铁丝围成一个长方形，如果其长为a厘米，那么宽为（）厘米。[]A．10-2aB．5-aC．10-aD．5-2a-七年级数学
• 计算器为我们探索一些用笔算不太方便的数字规律提供了极大的方便，比如奇妙的数字塔，它其实是一些特殊的算式，其结果的数字特征也非常有规律，特别是与3，6，9三个自然数有-七年级数学
• 已知f(x)=1+，其中f(a)表示当x＝a时代数式的值，如f(1)=1+，f(2)＝1＋，f(a)=1+，则f(1)·f(2)·f(3)…·f(50)=()-七年级数学
• x的的6倍可以表示为_________。-七年级数学
• 用如图所示的曲尺形框框（有三个方向），可以套住下表中的三个数，设被框住的三个数中最小的数为a．（1）用含a的式子表示这三个数的和；（2）若这三个数的和是48，求a的值．-七年级数学
• 某种品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A．0.7a元B．0.3a元C．元D．元-七年级数学
• “十一”黄金周期间，某公园在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）（1）若9月30日的游客人数记为a，请用a的代数式表示10月-七年级数学
• 一件商品进价A元，提价40%后再打八折出售，则该件商品的售价是（）-七年级数学
• 先化简，再求值：（4x﹣2x2+x2）﹣（x+3x2﹣2x3）﹣5．其中x=﹣2。-七年级数学
• 某空调器销售商，今年四月份销出空调（a-1）台，五月份销售空调比四月份的2倍少1台，六月份销售空调比前两个月的总和的4倍还多5台，（1）用代数式表示该销售商今年第二季度共销售-七年级数学
• 先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题。（1）计算=_________；（2）探究=_________；（用含有n的式子表示）（3）若的值为，求n的值。-八年级数学
• 计算器为我们探索一些用笔算不太方便的数字规律提供了极大的方便，比如奇妙的数字塔：342=11563342=11155633342=11115556333342=1111155556我们发现上面这些数字
• 观察数表，根据表中数的排列规律，则字母所表示的数是____________．-七年级数学
• 某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10%．如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果去年的年产值是2亿元，那么预计明年-七年级数学
• 计算：6x﹣（2x﹣y）﹣[2y+（x﹣3y）]。-七年级数学
• 若代数式（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值与字母x的取值无关，求代数式的值．-七年级数学
• 化简：（1）（9y﹣3）+2（y﹣1）（2）求x﹣2（x﹣y2）+（﹣x+y2）的值，其中x=﹣2，y=．-七年级数学
• 计算题：（1）=（）；（2）（+5）+（﹣7）=（）；（3）=（）；（4）7a2b+2a2b=（）；（5）3xy2﹣7xy2=（）；（6）x﹣[3x﹣2（1+2x）]=（）；（7）﹣{﹣[﹣（2x﹣3
• 小明在某月的日历上圈出相邻的三个数，算出这三个数的和是78，则这三个数的排列方式一定不可能是[]A．××××B．××C．×××D．×××-七年级数学
• 数的运算中会有一些有趣的对称形式，如：①12×231=132×21，仿照等式①的形式填空：（1）12×462=（）；（2）24×231=（）、这两个等式（）（添“成立”或“不成立”）。-八年级数学
• 若M、N都是四次多项式，则M+N为[]A．四次多项式B．八次多项式C．次数不超过四次的多项式D．次数不低于四次的多项式-七年级数学
• 某城市按以下规定收取每月的煤气费：用气不超过60立方米，按每立方米0.8元收费；如果超过60立方米，超过部分每立方米按1.2元收费．已知某户用煤气x立方米（x＞60），则该户应交-七年级数学
• 下列合并同类项正确的有[]A．2x+4x=8x2B．3x+2y=5xyC．7x2﹣3x2=4D．9a2b﹣9ba2=0-七年级数学
• 一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，那么这个两位数可以表示为[]A．abB．10a+bC．a+10bD．10（a+b）-七年级数学
• 一个三位数，个位数是a，十位数是b，百位数是c，这个三位数是[]A．a+b+cB．abcC．100a+10b+cD．100c+10b+a-七年级数学
• 已知x3+y3=27，x2y﹣xy2=6，求（y3﹣x3）+（x2y﹣3xy2）﹣2（y3﹣x2y）的值．-七年级数学
• 如图是2011年12月份的日历，小明同学在日历纵列上圈出了（象如图形式）三个数，算出它们的和，其中一个错误的是[]A.33B.45C.57D.28-七年级数学
• 一张长方形桌子可坐6人，按下图方式讲桌子拼在一起。（1）2张桌子拼在一起可坐______人。3张桌子拼在一起可坐____人，n张桌子拼在一起可坐______人。（2）一家餐厅有40张这样的长-七年级数
• 若x=t，y+t=5，试用含x的代表式表示y，则y=（）-七年级数学
• 如图所示是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出4个数，则（1）a、c的关系是：（）；（2）当a+b+c+d=32时，a=（）．-七年级数学
• 数字解密：若第一个数是3=2+1，第二个数是5=3+2，第三个数是9=5+4，第四个数是17=9+8，…观察并猜想第六个数应是（）。-七年级数学
• 观察下面的一列单项式：，…根据你发现的规律，第7个单项式为___________；第个单项式为___________．-七年级数学
• 七年级2班共50人，现分成三个组去打扫卫生，已知第一组有m人，第二组有n人，则第三组有_________人．-七年级数学
• 某商品原价是x元，提价10%后的价格是()元．-七年级数学
• 物业管理都门每月都要去居民家查电表，电表读数与上次读数的差就是这段时间内用点亮（度）；己知小亮家所在的小区每度的电费为0.55元．上月初小亮家电表显示的读数为300（度）；-七年级数学
• 让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n=5，计算n+1得a=（）；第二步：算出a的各位数字之和得n，计算n+1得a=（）：第三步：算出a的各位数字之和得n，再计算n＋1得a=（）-七年
• 研究员对附着在物体表面的三个微生物（分别被标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．第一天，这三个微生物各自一分为二，变成新的微生物（分别被标号为4，5，6，7，8，9），接下-八年级数学
• 小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形，其颗数3，6，9，12，…称为三角形数．类似地，图2中的4，8，12，16，…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数-九年级数学