若M、N都是四次多项式，则M+N为[]A．四次多项式B．八次多项式C．次数不超过四次的多项式D．次数不低于四次的多项式-七年级数学

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• 下列合并同类项正确的有[]A．2x+4x=8x2B．3x+2y=5xyC．7x2﹣3x2=4D．9a2b﹣9ba2=0-七年级数学
• 一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，那么这个两位数可以表示为[]A．abB．10a+bC．a+10bD．10（a+b）-七年级数学
• 一个三位数，个位数是a，十位数是b，百位数是c，这个三位数是[]A．a+b+cB．abcC．100a+10b+cD．100c+10b+a-七年级数学
• 已知x3+y3=27，x2y﹣xy2=6，求（y3﹣x3）+（x2y﹣3xy2）﹣2（y3﹣x2y）的值．-七年级数学
• 如图是2011年12月份的日历，小明同学在日历纵列上圈出了（象如图形式）三个数，算出它们的和，其中一个错误的是[]A.33B.45C.57D.28-七年级数学
• 一张长方形桌子可坐6人，按下图方式讲桌子拼在一起。（1）2张桌子拼在一起可坐______人。3张桌子拼在一起可坐____人，n张桌子拼在一起可坐______人。（2）一家餐厅有40张这样的长-七年级数
• 若x=t，y+t=5，试用含x的代表式表示y，则y=（）-七年级数学
• 如图所示是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出4个数，则（1）a、c的关系是：（）；（2）当a+b+c+d=32时，a=（）．-七年级数学
• 数字解密：若第一个数是3=2+1，第二个数是5=3+2，第三个数是9=5+4，第四个数是17=9+8，…观察并猜想第六个数应是（）。-七年级数学
• 观察下面的一列单项式：，…根据你发现的规律，第7个单项式为___________；第个单项式为___________．-七年级数学
• 七年级2班共50人，现分成三个组去打扫卫生，已知第一组有m人，第二组有n人，则第三组有_________人．-七年级数学
• 某商品原价是x元，提价10%后的价格是()元．-七年级数学
• 物业管理都门每月都要去居民家查电表，电表读数与上次读数的差就是这段时间内用点亮（度）；己知小亮家所在的小区每度的电费为0.55元．上月初小亮家电表显示的读数为300（度）；-七年级数学
• 让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n=5，计算n+1得a=（）；第二步：算出a的各位数字之和得n，计算n+1得a=（）：第三步：算出a的各位数字之和得n，再计算n＋1得a=（）-七年
• 研究员对附着在物体表面的三个微生物（分别被标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．第一天，这三个微生物各自一分为二，变成新的微生物（分别被标号为4，5，6，7，8，9），接下-八年级数学
• 小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形，其颗数3，6，9，12，…称为三角形数．类似地，图2中的4，8，12，16，…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数-九年级数学
• 下列计算结果正确的是[]A．a+a=a2B．a+b=abC．7a2﹣3a2=4D．2a﹣a=a-七年级数学
• 当|a|=3，b=a﹣2时，化简代数式1﹣{a﹣b﹣[a﹣（b﹣a）+b]}后，再求这个代数式的值。-七年级数学
• 三个连续偶数中，n是最小的一个，这三个数的和为（）．-七年级数学
• 某工厂第一季度的电费为a元，水费比电费的2倍多40元．第二季度电费比第一季度节约了25%，水费比第一季度多支出了25%．问该工厂第一季度、第二季度的水电费为多少元？第二季度的-七年级数学
• 请在一个长为13厘米的无刻度的尺子上添加4个刻度，使之可以度量1：13之间的任何整厘米长的尺寸（注：度量指一次量出，如5可以由刻度5直接量出或由刻度6和11间接量出，而不能由2-八年级数学
• 观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561，…根据上述算式中的规律，你认为32008的末位数字是（）．-七年级数学
• 一个四边形的周长是48cm，已知第一条边长是acm，第二条边比第一条边的2倍长3cm，第三条边等于第一、二两条边长的和。（1）写出表示第四条边长的式子；（2）当a=5cm时，求第四条边-七年级数学
• 某商场进了一批商品，每件商品的进价为a元，提价10%后作为销售价，由于商品滞销，商场决定降价10%作为促销价，则商场对每件商品[]A．赚了0.01a元B．亏了0.01a元C．赚了0.99a-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．2a+3b=5abB．C．ab6D．-九年级数学
• 已知A=x2﹣7x﹣2，B=﹣2x2+4x﹣1．求：（1）A﹣B；（2）2A+3B．-七年级数学
• 已知1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，…，根据前面各式的规律可猜测：1+3+5+7+…+（2n+1）=_________（其中n为自然
• 如图所示，在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形．（1）用含a，b，x的式子表示纸片剩余部分的面积；（2）当a=8，b=9且剪去部分的面积等于剩余部分的面-七年级数学
• 观察下列规律：3=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，…，用你发现规律，写出32012的个位数是（）。-八年级数学
• 求长方形图中阴影部分的面积：如图（用a，b，c表示）（）．-七年级数学
• 先化简，再求值：5x2﹣（3y2+5x2）+（4y2+7xy），其中．-七年级数学
• 一列数a1，a2，a3，…，其中a1=，an=（n为不小于2的整数），则a4的值为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 求1+2+22+23+…+22012的值，可令S=1+2+22+23+…+22012，则2S=2+22+23+24+…+22013，因此2S﹣S=22013﹣1．仿照以上推理，计算出1+5+52+53
• 大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如23＝3＋5，33＝7＋9＋11，43＝13＋15＋17＋19，…若m3分裂后，其中有一个奇数是2013，则m的值是[]A．43B．44C．4
• 一个圆的周长为x，这个圆的半径为A．B．C．2πxD．πx-七年级数学
• 下列各式中，正确的是[]A．3a+b=3abB．23x+4=27xC．﹣2（x﹣4）=﹣2x+4D．2﹣3x=﹣（3x﹣2）-七年级数学
• 一个两位数的个位数字为a，十位数字比个位数字少2，请用含a的代数式表示这个两位数（）-七年级数学
• 已知整数满足下列条件：,,,,…,依次类推,则的值为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 先化简，再求值：2（x2﹣3xy﹣y2）﹣（2x2﹣7xy﹣2y2），其中x=4，y=﹣1时．-七年级数学
• 红星中学九年级（1）班三位教师决定带领本班a名学生利用假期去某地旅游，枫江旅行社的收费标准为：教师全价，学生半价；而东方旅行社不管教师还是学生一律八折优惠，这两家旅行-七年级数学
• 如图，网格中的每个四边形都是菱形．如果格点三角形ABC的面积为S，按照如图所示方式得到的格点三角形A1B1C1的面积是7S，格点三角形A2B2C2的面积是19S，那么格点三角形A3B3C3的-九年级数
• 观察下列规律：3=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729…用你发现的规律写出32010个位数字为()-八年级数学
• 先化简，再求值：，其中，．-七年级数学
• 商品原价a元，第一次降价x%，第二次又降价y元，则现价是（）元．-七年级数学
• 已知方程=1的解是；=2的解是；的解是；x-=4的解是．问题：（1）写出方程的解；（2）观察上述方程及其解，再设想（n为正整数）的解（不要求证明）．-八年级数学
• 如图，一个的长方形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形，那么一个6×3的长方形用不同的方式分割后,分割所得小正方形的个数可能是多少?请简要说明分割方法.-七年级数学
• 长方形的长为acm，宽为bcm，若长增加了2cm，面积比原来增加了（）cm2-七年级数学
• 七年级（一）班分成三个小组，利用星期日参加基金公益活动，第一组有m名学生，第二组学生人数比第一组学生人数的2倍少10人，第三组的学生人数是第二组的一半多5人，则七年级（一-七年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AC=1，AC在直线l上，将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①，可得到点P1，此时AP1＝2；将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②，可得到点P2
• 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值应是[]A．110B．158C．168D．178-七年级数学