把命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…”的形式为_________________________________________________．-八年级数学

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• 8点30分时，钟表的时针与分针的夹角为°．-七年级数学
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• 如图，下列条件中：①；②；③；④；能判定∥的条件为（▲）A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④-七年级数学
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• 把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”形式是_____________________________________________.-七年级数学
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• 如图，若a∥b，∠1=40°，则∠2=度．-八年级数学
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• 如右图图①，要使AD∥BC，我们可以添加一个条件，添加的这个条件是________________.（写出一种情况即可）-七年级数学
• 如图，五边形ABCDE中，AE∥BC，EF平分∠AED，CF平分∠BCD，若∠EDC=75°，求∠EFC的度数．-七年级数学
• 如图，DH交BF于点E，CH交BF于点G，∠1=∠2，∠3=∠4，∠B=∠5．试判断CH和DF的位置关系并说明理由．-七年级数学
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• 下列说法正确的个数是（）①同一平面内两条不相交的直线一定平行；②垂直于同一直线的两条直线平行；③若直线AB∥CD，AE∥CD,则AB与AE一定重合；④同位角相等.A．1个B．2个C．3个D．4个-七年
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• 如图，直线，若∠1=40°，则∠2=▲.-八年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OB平分∠DOE.若∠DOE＝60º，则∠AOE的度数是___________度。-七年级数学
• 如图，直线a、b被直线l所截，a∥b，∠1=70°，则∠2．-七年级数学
• 如图，AD∥BC，∠D＝100°，AC平分∠BCD，求∠DAC的度数．-七年级数学
• 如图，直线a∥b，AC⊥BC，则∠α=°．-七年级数学
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• 如图，直线AB∥CD，∠A＝70°，∠C＝40°，则∠E等于（Ａ）30°（Ｂ）40°（C）60°（Ｄ）70°-七年级数学
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• 如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.证明：∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)∴∠EFB=∠ADB=90°(垂直的意义)∴EF∥AD()∴∠1=∠BAD()又∵∠1=∠2(已知
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• 比较线段长短的方法有三种:（）、（）、（）.依据已有经验来判断的是（）法；从数量的角度来比较的是（），从图形的角度来比较的是（）-七年级数学
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• 如图，若∠A+∠B=180º，∠C=65º，则∠1=_____º.-七年级数学
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