优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于(A)30°(B)40°(C)60°(D)70°-七年级数学
如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于(A)30°(B)40°(C)60°(D)70°-七年级数学
题目简介
如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于(A)30°(B)40°(C)60°(D)70°-七年级数学
题目详情
如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于
(A)30° (B)40° (C)60° (D)70°
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
A
设直线AE与CD相交于O点,因为直线AB∥CD,同旁内角互补,所以∠DOA=110°,由于对顶角相等,所以∠DOA=∠EOC=110°,在三角形EOC中,三角形内角和为180°,可解出∠E=30°
上一篇 :
点P为直线外一点,点A、B、C为直
下一篇 :
下面图形,不是由截正方体得来的
搜索答案
更多内容推荐
已知:如图,∠1=∠2.求证:∠3+∠4=180°-七年级数学
如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)∴∠EFB=∠ADB=90°(垂直的意义)∴EF∥AD()∴∠1=∠BAD()又∵∠1=∠2(已知
如图,直线AB∥CD,直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,请问∠G等于多少度?写出完整的说理过程.-七年级数学
如图,当剪子口∠AOB增大15°时,∠COD增大,其根据是:______-七年级数学
如图,已知:∠1=∠2,那么下列结论正确的是______。A.∠C=∠DB.AD∥BCC.AB∥CDD.∠3=∠4-七年级数学
如图,直线∥,∠1=550,∠2=650,则∠3为A.500.B.550C.600D.650-七年级数学
已知:如图∠1=∠2,当DE∥FH时小题1:请问:∠EDF与∠HFD相等吗?小题2:CD与FG有何位置关系?说明理由(尽可能把你的理由写得清楚,步骤写得规范)-七年级数学
如图,与是对顶角的是()A.B.C.D.-七年级数学
如图,CA⊥BE于A,AD⊥BF于D,下列正确的是()A.α的余角只有∠BB.α的邻补角是∠DACC.∠ACF是α的余角D.α与∠ACF互补-九年级数学
比较线段长短的方法有三种:()、()、().依据已有经验来判断的是()法;从数量的角度来比较的是(),从图形的角度来比较的是()-七年级数学
如图,已知AB∥CD∥EF,则∠、∠、∠三者之间的关系是___________.-七年级数学
如图,若∠A+∠B=180º,∠C=65º,则∠1=_____º.-七年级数学
当右图中的∠1和∠2满足__________时,能使OA⊥OB.(只需填上一个条件即可)-七年级数学
因修筑公路需要在某处开凿一条隧道,为了加快进度,决定在如图所示的A、B两处同时开工.如果在A地测得隧道方向为北偏东620,那么在B地应按方向施工,就能保证隧道准确接通.-七年级数学
已知三条射线OA、OB、OC,OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,∠BOC的度数为。-七年级数学
如图,l1∥l2,∠1=120°,∠2=100°,则∠3等于()A.60°B.50°C.40°D.20°-九年级数学
作图分析题小题1:已知:∠AOB,点P在OA上,请以P为顶点,PA为一边作∠APC=∠O(不写作法,但必须保留作图痕迹)小题2:根据上面您作出的图分析回答:PC与OB一定平行吗?(3分)答:我这样-七
如图:直线∥,∠1=50°则∠2=▲.-九年级数学
下列命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中错误的有(▲)A.1个B.2个C.3个D.4个-八年级数学
如图,如果∠=∠,那么ED∥BC,根据.(只需写出一种情况)-七年级数学
如右图,是一把剪刀,若,则-七年级数学
若角与角互补,且,则角=_____°,角=_______°-七年级数学
一个角的补角比它的余角的2倍还多12°,则这个角是度-七年级数学
如图,直线被直线所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠5;②∠4=∠6;③∠4+∠5=180°;④∠2+∠7=180°.其中能判定∥的条件的个数有().A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
如图,已知AB∥CD,则图中与∠1互补的角有个。-七年级数学
如图,直尺一边与量角器的零刻度线平行,若量角器的一条刻度线的读数为70°,与交于点,那么度.-七年级数学
如图直线AB,CD,EF相交与点O,图中与相等的角是,的邻补角是。-七年级数学
如图所示,直线∥.直线与直线,分别相交于点、点,,垂足为点,若,求的度数.-七年级数学
把命题“等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.”改写成“如果……,那么……”的形式是-七年级数学
如图,直线a与直线b相交于点O,∠1=30°,∠2=°.-七年级数学
如图,A、B、O在同一条直线上,如果OA的方向是北偏西24º30’,那么OB的方向是东偏南▲.-七年级数学
如图,下列判断中错误的是()A.∠A+∠ADC=180°→AB∥CDB.AD∥BC→∠3=∠4C.AB∥CD→∠ABC+∠C=180°D.∠1=∠2→AD∥BC-七年级数学
(11·柳州)如图,在所标识的角中,互为对顶角的两个角是A.∠2和∠3B.∠1和∠3C.∠1和∠4D.∠1和∠2-七年级数学
已知∠1=40°,则∠1的补角度数是(▲)A.150°B.140°C.50°D.60°-九年级数学
已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:AB∥GF.-七年级数学
下图中,∠1和∠2是同位角的是().-七年级数学
下列命题中错误的是().A.两直线相交,若有一组邻补角相等,则两直线垂直B.两直线相交,若有两个角相等,则两直线垂直C.两直线相交,若有一组对顶角互补,则两直线垂直D.两直线相交-七年级数学
已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c;②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.其中真命
如右图,,且,,则的度数()A.B.C.D.-七年级数学
如图,在所标识的角中,互为对顶角是()A.和B.和C.和D.和-七年级数学
如图,∥,直线分别交、于点、,平分,交于.已知∠1=40°,求∠2的度数.-七年级数学
如图,以O为旋转中心,将∠1按顺时针方向旋转110°得到∠2,若∠1=40°,则∠AOC=度。-七年级数学
开心画一画(在原图上作图,保留作图痕迹)小题1:在AD的右侧作∠DCP=∠DAB;小题2:在射线CP上取一点E,使CE=AB,连接BE.AE.小题3:画出△ABE的BE边上的高AF和AB边上的高EG.
如图,∥,下列结论中错误的是().A.B.C.D.-七年级数学
如图,AB∥CD,AE∠CD与点C,DE⊥AE于E,∠A=40°,求∠D的度数?-七年级数学
∠1与∠2有一条边共线,另一边互相平行,∠1=,则∠2=____或_____-七年级数学
如图,∠ACD是△ABC的一个外角,请你从下面三个条件中,选出两个作为已知条件,另一个作为结论,推出一个正确的命题。①CE∥AB,②∠A=∠B,②CE平分∠ACD;(1)上述问题有哪几种正确命-七年级
轮船航行到处观测小岛的方向是北偏西32°,那么小岛观测到轮船的方向是().A.南偏西32°B.南偏东32°C.南偏西58°D.南偏东58°-七年级数学
如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D。试说明:AC∥DF。解:因为∠1=∠2(已知)∠1=∠3,∠2=∠4()所以∠3=∠4(等量代换)所以∥()所以∠C=∠ABD,()又因
已知线段AB的长为10厘米,点A、B到直线L的距离分别为6厘米和4厘米,则符合条件的直线L的条数为()A.2条B.3条C.4条D.无数条-七年级数学
返回顶部
题目简介
如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于(A)30°(B)40°(C)60°(D)70°-七年级数学
题目详情
(A)30° (B)40° (C)60° (D)70°
答案