已知a+b=3，且a﹣b=﹣1，则a2+b2=（）．-七年级数学

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• 小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用平方差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是-（“□”表示漏抄的指数），则这个指-八年级数学
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• 如图，大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的．（1）请你用两个不同形式的代数式表示这个大正方形的面积；（2）由（1）可得到关于a、b的等式，利用得到的这个等式计算：4.323-七年级数学
• 已知a2+b2=2，a+b=1，则ab的值为[]A．﹣1B．﹣C．﹣D．3-七年级数学
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• 若x2+ax+9=（x+3）2，则a的值为[]A．3B．±3C．6D．±6-七年级数学
• 如果多项式x2+mx+16能分解为一个二项式的平方的形式，那么m的值为[]A．4B．8C．﹣8D．±8-七年级数学
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• 若x2+mx+9是一个完全平方式，则m的值是（）。-七年级数学
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• （1）当a=3，b=1时，分别计算代数式（a+b）2和a2+2ab+b2的值；（2）当，时，上述两个代数式的值又分别是多少？（3）观察（1）（2）两小题的结果，你发现了什么？-七年级数学
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• 如果x2+mx+16是一个完全平方式，那么m的值为[]A．8B．﹣8C．±8D．不能确定-七年级数学
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