看图写话。（不会写的字用拼音代替）下课了-一年级语文

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• 看图写话。提示：小朋友在什么地方？他在做什么？写几句话。_____________________________________________-一年级语文
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• 我的拼图多美呀！照样子写一写。（不会写的字写拼音）例：_____________________________________-一年级语文
• 看图，照样子用加粗字说句子。例：自选商场里的东西真多。________真________________。-一年级语文
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• 看图写几句话。-一年级语文
• 仔细看图，然后写一写。1．图上画的是什么人？2．她在做什么？3．她是怎么做的？4．结果会怎样？-二年级语文
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• 看图写话。-二年级语文
• 看图写话。-二年级语文
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• 看图填空。小红走在路上，她前面是（小树），后面是（），左边是（），右边是（）。-一年级语文
• 看一看，写一写（看图写话）。提示：仔细观察图，都有谁，在干什么？______________________________________-一年级语文
• 仔细看图，然后写一写。1．图上画的是什么人？2．按顺序观察他们在做些什么？3．用心感受，他们可能说什么？-二年级语文
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• 我会看图补充句子。1．秋天来了，苹果树上挂满了（）的苹果。2．秋天来了，大雁（）往南飞。-二年级语文
• 看图写话，不会的字用拼音代替。-一年级语文
• 我会看图写话。-二年级语文
• 仔细看图，想一想，图上的小朋友在干什么？说一说，再写几句话。-二年级语文
• 背诵课文，看图填一填。1．太阳在前，影子在_______。2．太阳在左，影子在_______。-一年级语文
• 根据图画发挥想象编一个小故事。-二年级语文
• 仔细看图，然后写一写。1．图上的小猫怎么了？2．这个小朋友正在做些什么？3．她是怎么做的？4．她是个怎样的孩子？-二年级语文
• 看图写话。仔细观察下面这幅秋天的图画，把你看到的、想到的写下来。注意要按一定的顺序写，写完以后再读一读，改一改。-三年级语文
• 谁与我同行上初中时，学校每周总有两三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条-六年级语文
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• 看一看．写一写。-二年级语文
• 看图作文。请你按照左边——右边——前方——（或正前方——左边——右边）的顺序观察图片，先总说，再分说，最后再总说。先说一说，再连贯地写下来。-二年级语文
• 看图写话。仔细看图，汽车上有些什么人？几个小乘客在做什么？谁做得对？看完图，再写一写，写成一段通顺的话。-二年级语文
• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
• 仔细看图，然后写一写。1．图上画的是什么人？2．他们在干什么？可能说些什么？______________________________________________________________
• 看图写一句话。（不会写的字写拼音）-一年级语文
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• 看图写话“好孩子”。-一年级语文
• 看图写话。图上画的是谁？他们在哪儿？在干什么？-一年级语文
• 看图写话。-一年级语文
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• 看图写话。放风筝-二年级语文
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• 仔细观察，然后写一写经过，并讨论她应该得到怎样的称赞。_________________________________________________________________________
• 仔细观察，然后写一写。1．图上画的是什么地方？2．有谁？它们在干什么？3．用心感受，它们可能说些什么？_________________________________________________
• 看图写一写。（不会写的字写拼音）1．2．-一年级语文
• 火眼金睛会看图。仔细看下边的图，说说你看到了什么？___________________________________________________________________________
• 看一看，写一写。（看图把句子补充完整）1．弟弟在_______________________。2．____________在_______________。3．________和_______在山坡