下列图形中，图中共有8个角的是()-七年级数学

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• 如图13，已知EF⊥BC，∠1=∠C，∠2+∠3=180°.试说明直线AD与BC垂直.(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).理由：∵∠1=∠C，（已知）∴∥，（）∴∠2="&
• 如图：直线AB、CD相交于O，OE平分∠AOC，若∠AOD-∠DOB=50°，则∠EOB=-七年级数学
• 一个四棱柱被一刀切去一部分，试举例说明剩下的部分是否可能还是四棱柱．-数学
• 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC=，则∠AOB是__度；-七年级数学
• 如图所示，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点．若图中所有线段的长度之和为26，则线段AB的长度是．-七年级数学
• 如图，光线AB、CD被一个平面镜反射，此时∠1=∠3，∠2=∠4，那么AB和CD的位置关系是，BE和DF的位置关系是-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，试说明AB∥CD。-七年级数学
• 如图是一回形图，其回形通道的宽和的长均为1，回形线与射线交于…．若从点到点的回形线为第1圈（长为7），从点到点的回形线为第2圈，…，依此类推．则第10圈的长为-七年级数学
• 如图，已知点，，，在内依次作等边三角形，使其一边在轴上，另一个顶点在边上，作出的等边三角形分别是第1个，第2个，第3个，…，则第1个等边三角形的边长等于,第（，且为整数-九年级数学
• 如图12所示的方格纸中，点C是∠AOB的边OB上的一点，按下列要求画图并回答问题.（1）过点C画OB的垂线，交OA于点D，该垂线是否经过格点？若经过格点，请在图中标出垂线所经过的格-七年级数学
• 如图：AB与CD相交所成的四个角中，∠1的邻补角是＿，∠1对顶角是＿＿-七年级数学
• 线段AB＝8cm，C是AB的中点，D点在CB上，DB＝1.5cm，则线段CD＝____▲____cm．-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，如果∠AOD＝65°那么∠EOC＝__°-七年级数学
• 72°角的余角是▲°；36°18′=___▲_____°-七年级数学
• 如图9，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=28°，则∠2等于度-七年级数学
• 如图8，请填写一个适当的条件：,使得DE∥AB-七年级数学
• 如图7，C是线段AB的中点，D在线段CB上，AD=7，DB=4，则CD的长等于-七年级数学
• 将一张长方形纸片按如图所示折叠,如果，那么等于-七年级数学
• 已知∠α，∠β互为补角，且∠α=∠β，则∠α=_______-七年级数学
• 如图，如果希望c∥d，那么需要添加的条件是：_______或________．-七年级数学
• 将直线向上平移2个单位,所得直线表达式是______-八年级数学
• 如图4，点C是线段AB上的一点，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC=10,CB=8，求MN的长；（2）若AB=a，请猜想MN的长度，并说明理由-七年级数学
• 如图，AB⊥BC，AB="BC=2"cm，与关于点O中心对称，则AB、BC、、所围成的图形的面积是_____cm2．-七年级数学
• 教材中第25章锐角的三角比，在这章的小结中有如下一段话：锐角三角比定量地描述了在直角三角形中边角之间的联系.在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确-九年级数学
• 代号为①、②、③、④的4张三角形纸片都有一个角为50°，如果它们另有一个角分别为50°，70°，80°，90°，能剪一刀就得到等腰梯形的纸片是（）A．①②B．①③C．①④D．②③-八年级数学
• 点P是直线l外一点，A、B、C为直线上的三点，PA＝4cm，PB＝5cm，PC＝2cm，则点P到直线l的距离()A．等于2cmB．小于2cmC．不大于2cmD．等于4cm-七年级数学
• 如图：已知线段AB=15cm，C点在AB上，，D为BC的中点，求BC、AD的长-七年级数学
• 如图，∠1=60°，∠2=60°，∠3=100°。要使AB∥EF,∠4应为多少度？说明理由。-七年级数学
• 面与面相交成______，线与线相交成______．-数学
• cos45°的值是（）A．B．C．D．1-九年级数学
• 若的补角是，则度-七年级数学
• 若∠β＝40°20′，则∠β的余角等于°-七年级数学
• 已知：如图，∠1=∠2，求证：AB∥CD∵∠1=∠2，(已知)又∠3=∠2，()∴∠1=______．()∴AB∥CD．(______，______)-七年级数学
• （本题满分10分）如图，在平面直角坐标系中，O为原点，每个小方格的边长为1个单位长度．在第一象限内有横、纵坐标均为整数的A、B两点，且OA=OB=．（1）写出A、B两点的坐标；（2）画出-七年级数学
• 在同一平面内，经过直线外或直线上一点，__________条直线与已知直线垂直-七年级数学
• 若=42.26，则它的余角是（结果用度、分、秒表示）-七年级数学
• 已知∠=20°32′，则∠的补角度数=-七年级数学
• 如图2的几何体，从上面看得到的平面图形是（）-七年级数学
• 用一平面截下面的几何体，无法得到长方形截面的是（）A．正方体B．长方体C．圆锥D．圆柱-数学
• 已知三条直线a,b,c,如果a∥b,b∥c,那么a与c的位置关系是____-七年级数学
• （1）如图①，若∠B+∠D=∠BED,试猜想AB与CD的位置关系，并说明理由。（2）如图②，要想得到AB∥CD,则∠1、∠2、∠3之间应满足怎样的位置关系？请探索。-七年级数学
• 8时30分，钟表的时针和分针构成角的度数是-七年级数学
• 等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是A．50°B．80°C．50°或80°D．20°或80°-八年级数学
• sin30°的值为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 一个多边形的内角和等于它的外角和，这个多边形是-八年级数学
• 如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，C为切点．若两圆的半径分别为3cm和5cm，则AB的长为_____cm．-七年级数学
• （本题8分）如图，点O在直线AB上，已知OC⊥OD，OC是∠AOE的平分线，且∠AOC=，（1）求∠COE的度数；（2）OD是∠BOE的平分线吗？为什么？-七年级数学
• 若∠A是锐角，cosA＝，则∠A＝-九年级数学
• (本题满分6分)如图，是线段的中点，平分，平分，．(1)求证：≌；(2)若=50°，求的度数．-七年级数学
• 如图，∠1=∠3，∠1=∠2，那么DE与BC有怎样的位置关系？为什么？-七年级数学