有一个圆形纸板，根据要求，需通过多次剪裁，把它剪成若干个扇形面，操作过程如下：第一次剪裁，将圆形纸板等分成4个扇形，第二次剪裁将上次得到的扇形中的一个再等分成4个扇-七年级数学

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• 已知M-N=3x2-2x+1，N-P=4-2x2，则P-M=（）。-七年级数学
• 先化简，再求值：x2-（5x2-4y）+3（x2-y），其中x=-1，y=2。-七年级数学
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• 观察下列顺序排列的等式：9×0+1=19×1+2=119×2+3=219×3+4=319×4+5=41……根据数表所反映的规律,猜想：第n个等式(n为正整数)应为[]A.9(n-1)+n=10(n-1
• 用你发现的规律解答下列问题。，，，……探究（）。（用含有n的式子表示）-八年级数学
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• 下列各式中，去括号正确的是[]A.x2-（2x-y+2）=x2-2x-y+2B.-（mn-1）+（m-n）=-mn-1+m-nC.ab-（-ab+3）=-3D.x-（5x-3y）+（2x-y）=-2x
• 下列运算正确的是[]A．a2+a3=a5B．a2a3=a6C．（a2b3）3=a5b6D．（a2）3=a6-八年级数学
• 如图，用黑白两色正形瓷砖铺设矩形地面，请观察下图并解答有关问题：（1）在第ｎ个图中，每一横行共有（）块瓷砖，每一竖列共有（）块瓷砖，白色瓷砖共有（）块；（用含n的代数式表示）（-七年级数学
• 如果多项式A减去-3x+5，再加上x2-x-7后得5x2-3x-1，则A为[]A.4x2+5x+11B.4x2-5x-11C.4x2-5x+11D.4x2+5x-11-七年级数学
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• 先化简，再求值：3（2x+1）+2（3-x），其中x=-1。-八年级数学
• 已知×2=+2，×3=+3，×4=+4，…，若×10=+10（a、b都是正整数），则a+b的最小值是（）。-九年级数学
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• 先化简，再求值：，其中x=-2，。-七年级数学
• 下列运算中，结果正确的有①2+x=2x；②；③3ab-ab=3；④x2+x2+x2=x6[]A.0个B.1个C.2个D.3个-七年级数学
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• 根据规律填代数式：13+23=(1+2)2；13+23+33=(1+2+3)2；13+23+33+43=(1+2+3+4)2……13+23+33+…+n3=（）。-七年级数学
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