化简：3（2x2﹣y2）﹣2（3y2﹣2x2）。-九年级数学

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• 某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了m元/分钟，现在再次下调20%，使收费标准为n元/分钟，那么原收费标准为[]A．（n﹣m）元/分钟B．（n+m）元/分钟C．（n﹣m）元/分钟D．（n+m）元
• 小说《达芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神密排列的数，将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为：1，1，2，3，5，8…，则这列数的第8个数是（）．-七年级数学
• 小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示：根据图中的数据（单位：m），解答下列问题：（1）用含x、y的代数式表示地面总面积；（2）已知客厅面积比卫生间面-七年级数学
• 阅读下列一段话，并解决后面的问题．观察下面一列数：1，2，4，8，16，32…我们发现，这一列数从第2项起，每一项与它前一项的比都是2，即一般地，如果一列数从第2项起，每一项与-七年级数学
• 观察下列各式：13=1213+23=3213+23+33=6213+23+33+43=102……观察等式左边各项幂的底数与右边幂的底数的关系，猜一猜可以得出什么规律，并把这个规律用等式写出来．-八年级
• a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数．如：2的差倒数是=﹣1，﹣1的差倒数是．已知a1=﹣，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，依此类推，a2010的差倒数a2011=
• 已知﹣2xmy与3x3yn是同类项，求m﹣（m2n+3m﹣4n）+（2nm2﹣3n）的值．-七年级数学
• 如图所示：（1）用代数式表示图中阴影部分的面积（结果保留π）；（2）用计算器计算，当a=2.5，π取3.14时，求图中阴影部分的面积（结果保留3个有效数字）．-七年级数学
• 写出两个多项式，使它们的差为﹣2，则这两个多项式依次是（）、（）。-七年级数学
• 在括号里填入适当的代数式：2-[2（x+3y）-3（）]=x+2。-七年级数学
• 小华把一张边长是a厘米的正方形纸片（如图）的边长减少1厘米后，重新得到一个正方形纸片，这时纸片的面积是()厘米．-七年级数学
• 一条笔直的公路每隔2米栽一棵树,那么第1棵树与第n棵树之间的间隔是多少？-七年级数学
• 有一组数：1，2，5，10，17，26，···，请观察这组数的构成规律，用你发现的规律确定第8个数为()-七年级数学
• 细心观察图形，认真分析各式，然后解答问题…………(1)请用含有（是正整数）的等式表示上述变化规律．(2)推算出OA10的长．(3)求出的值．-八年级数学
• 如图，一块半圆形钢板，从中挖去直径分别为x、y的两个半圆：（1）求剩下钢板的面积：（2）若当x=4，y=2时，剩下钢板的面积是多少？（π取3.14）-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 化简（1）2x2y﹣2xy﹣4xy2+xy+4x2y﹣3xy2（2）3（4x2﹣3x+2）﹣2（1﹣4x2+x）（3）5abc﹣2a2b﹣[3abc﹣3（4ab2+a2b）]（4）（2x2+x）﹣2[
• 在下列的代数式的写法中，表示正确的一个是[]A．“负x的平方”记作﹣x2B．“a除以2b的商”记作C．“x的3倍”记作x3D．“y与的积”记作-七年级数学
• 请观察、思考下列计算过程：因为112=121，所以因为1112=12321，所以因为11112=1234321，所以...因此猜想：=（）。-八年级数学
• 某校学生总数为x，其中男生人数占总数的，则男生人数为（）．-七年级数学
• 先化简，再求值：（1）m﹣（m﹣1）+3（4﹣m），其中m=﹣3；（2）已知a2+b2=6，ab=﹣2，求代数式（4a2+3ab﹣b2）﹣（7a2﹣5ab+2b2）的值．-七年级数学
• 一个整式与x2﹣y2的和是x2+y2，则这个整式是[]A．2x2B．2y2C．﹣2x2D．﹣2y2-七年级数学
• 化简：（1）7a+3b﹣8﹣5a+2b；（2）4（2x2﹣xy）﹣（x2+xy﹣6）．-七年级数学
• 多项式5a3﹣6a3b+3a2b﹣3a3+6a3b﹣5﹣2a3﹣3ba2的值[]A．只与a有关B．只与b有关C．与字母a，b都有关D．与字母a，b都无关-七年级数学
• 通过计算可知：，，，则下一个类似的式子是（）．-八年级数学
• 若“!，并且，...，则的值为[]A．B．C．9900D．-七年级数学
• A、B都是五次多项式，则A﹣B一定是[]A．四次多项式B．五次多项式C．十次多项式D．不高于五次的多项式-七年级数学
• 一台饮水机成本价为a元，销售价比成本价高22%，因库存积压需降价促销，按销售价的80%出售，则每台实际售价为[]A．（1+22%）（1+80%）a元B．（1+22%）·80%a元C．（1+22%）（1
• 如图是边长为a+2b的正方形（1）边长为a的正方形有_________个；（2）边长为b的正方形有_________个；（3）两边分别为a和b的矩形有_________个；（4）用不同的形式表示边长为
• 下列各式正确的是[]A．（a+1）﹣（﹣b+c）=a+1+b+cB．a2﹣2（a﹣b）=a2﹣2a﹣bC．（a﹣d）﹣（b+c）=a﹣d﹣b+cD．3（a﹣b）﹣（c﹣d）=3a﹣3b﹣c+d-七年级
• 图1是一个3×3方阵图，每行的三个数、每列的三个数，每斜对角的三个数相加的和均相等．如何把9个连续整数迅速填入一个3×3方阵，使每行、每列、每斜对角的三个数相加的和均相等-七年级数学
• “x与y的差”用代数式可以表示为()-九年级数学
• 3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…观察归纳，可得32007的个位数字是[]A．1B．3C．7D．9-七年级数学
• 多边形的相邻两边互相垂直，则这个多边形的周长为[]A．a+bB．2a+bC．2（a+b）D．2b+a-七年级数学
• 一个多项式加上﹣3+x﹣2x2得到x2﹣1，这个多项式是（）．-七年级数学
• 先化简，再求值：2x2+3x+5+[4x2﹣（5x2﹣x+1）]，其中x=3．-七年级数学
• 已知A=x2y﹣7xy2+2，B=﹣2x2y+4xy2﹣1，求2A﹣（3A﹣B）．-七年级数学
• 右表是2006年三月份的月历．（1）观察这张月历在同一列中的3个数（如1、8、15），它们的和与这三个数有什么值得注意的关系吗请写出你观察的结果．（2）换3个数（如10、17、24）是否还有-七年级数
• 已知下列一组数：1，，，，，…；用代数式表示第n个数，则第n个数是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各式计算正确的是[]A．6a+a=6a2B．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2C．4m2n﹣2mn2=2mnD．﹣2a+5b=3ab-七年级数学
• 如图，这是2010年11月的日历．（1）方框套住的9个数之和与方框正中间的数的关系是_________；（2）对于其它这样的方框，若设方框正中间的数为x，其它8个数分别为_________、_____
• 计算：（1）（3x+5x3﹣2x2）﹣（5x3﹣3x）；（2）7x+2（x2﹣2）﹣4（x2﹣x+3）-七年级数学
• 化简，求值①3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y﹣2（3xy+y）]②已知A=3a2+b2﹣5ab，B=2ab﹣3b2+4a2，先求﹣B+2A，并求当a=﹣，b=2时，﹣B+2A的值．-七年级数学
• 某商品的原价为x元，打8折后的价格是（）元．-七年级数学
• 观察下列各式，完成下列问题．已知1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，…（1）仿照上例，计算：1+3+5+7+…+99=_________
• 树的高度与树生长的年数有关，测得某棵树的有关数据如下表：（树苗原高100厘米）（1）用含有字母n的代数式表示生长了n年的树苗的高度an；（2）生长了11年的树的高度是多少？-七年级数学
• 化简：（1）4x﹣（x﹣3y）；（2）（5a2+2b2）﹣3（a2﹣4b2）．-七年级数学
• 已知10×10=100=102,102×10=1000=103,103×102=100000=10(1)猜想：10×10=________；(2)结论：10×10=_________（m，n均为正整数
• 观察下列各式：…（1）计算：13+23+33+43+…+103的值；（2）试猜想13+23+33+43+…+n3的值．-七年级数学
• 化简或求值：①3（3a2﹣2ab）﹣2（4a2﹣ab）②7a2b+（﹣4a2b+5ab2）﹣2（2a2b﹣3ab2），其中a=﹣1，b=2．-七年级数学