若双曲线过两点（-1，y1），（-3，y2），则有y1____y2（可填“”、“”、“”）．-九年级数学

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• 如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，点P在BC边上运动，连结DP，过点A作AE⊥DP，垂足为E，设DP＝，AE＝，则能反映与之间函数关系的大致图象是（）-八年级数学
• 已知反比例函数的图象经过点M（2，1）．（1）求该函数的表达式；（2）当时，求的取值范围．（直接写出结果）-八年级数学
• 若函数的图象在其所在的每一象限内，函数值y随自变量x的增大而增大，则m的取值范围是（）A．m＞1B．m＞0C．m＜1D．m＜0-九年级数学
• 如图，在函数（x＞0）的图象上有点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1，点P1的横坐标为2，且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2，过点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分别作x轴、y轴-
• 已知反比例函数的图像经过A（-2，3），则当时，y的值是.-八年级数学
• 已知点（﹣1,y1）,（2,y2）,（3,y3）在反比例函数的图象上．下列结论中正确的是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＞y3＞y2C．y3＞y1＞y2D．y2＞y3＞y1-九年级数学
• 如图，反比例函数y=（k≠0）的图象过等边三角形AOB的顶点A，已知点B（﹣2，0）（1）求反比例函数的表达式；（2）若要使点B在上述反比例函数的图象上，需将△ABC向上平移多少个单位长度？-九年级数
• 已知反比例函数y=﹣的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），若x1＜0＜x2，则下列判断正确的是（）A．y1＜y2＜0B．0＜y2＜y1C．y1＜0＜y2D．y2＜0＜y1-九年级数学
• 如图，点P在双曲线（x＞0）上，以P为圆心的⊙P与两坐标轴都相切，点E为y轴负半轴上的一点，过点P作PF⊥PE交x轴于点F，若OF－OE＝6，则k的值是．-九年级数学
• 已知反比例函数的图象如图，则一元二次方程根的情况是（）A．有两个不等实根B．有两个相等实根C．没有实根D．无法确定.-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABO的顶点O与原点重合，顶点B在x轴上，∠ABO=90°，OA与反比例函数y=的图象交于点D，且OD=2AD，过点D作x轴的垂线交x轴于点C．若S四边形ABCD=10
• 如图1～4所示，每个图中的“7”字形是由若干个边长相等的正方形拼接而成，“7”字形的一个顶点落在反比例函数的图像上，另“7”字形有两个顶点落在轴上，一个顶点落在轴上.（1）图1中-九年级数学
• 已知双曲线y=经过点（－1，2），那么k的值等于.-九年级数学
• 已知点在双曲线上，若，则（用“>”或“<”或“=”号表示）．-八年级数学
• 反比例函数y=的图象在（）A．第一，二象限B．第一，三象限C．第二，四象限D．第三，四象限-九年级数学
• 一个反比例函数的图象经过点（2，3），则这个反比例函数的解析式为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，若双曲线与边长为5的等边△AOB的边OA、AB分别相交于C、D两点，且OC＝3BD，则实数k的值为.-八年级数学
• 如图,某反比例函数的图象过点（－2,1）,则此反比例函数表达式为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 已知Rt△ABC，∠B=60°，AB=1，把斜边BC放在直角坐标系的x轴上，且顶点A在反比例函数y=的图象上，则点C的坐标为．-九年级数学
• 反比例函数的图象经过点（-1，2），则这个函数的图象位于（）A．第一,二象限B．第三,四象限C．第一,三象限D．第二,四象限-九年级数学
• 如图，A、B两点在双曲线y=上，分别经过A、B两点向轴作垂线段，已知S阴影=1，则S1+S2=（）A．3B．4C．5D．6-八年级数学
• 已知反比例函数图象在各自的象限内，y随x的增大而减小，则m的取值范围是__________．-九年级数学
• 如图，在直角坐标系中，有菱形OABC，A点的坐标为（10，0），双曲线（）经过C点，且OB·AC＝160，则的值为___________.-九年级数学
• 请写出一个在各自象限内，y的值随着x值的增大而减小的反比例函数的表达式_____________．-九年级数学
• 如图，反比例函数y=（x＞0）的图象和矩形ABCD在第一象限，AD∥x轴，且AB=2，AD=4，点A的坐标为（2，6）．若将矩形向下平移，使矩形的两个顶点恰好同时落在反比例函数的图象上，则k的-九年级
• 如图，已知点A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数的图象与反比例函数图象的两个交点.(1)求此反比例函数的解析式和点B的坐标；(2)根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数值的x的-九年级数学
• 完成y=的图象,并根据图象回答问题.(1)根据图象指出,当y=-2时x的值;(2)根据图象指出,当-2<x<1时,y的取值范围;(3)根据图象指出,当-3<y<2时,x的取值范
• 在反比例函数的图象的每一条曲线上，都随着的增大而增大，则的值可以是（）A．B．0C．1D．2-九年级数学
• 已知反比例函数的图象经过点M(2，1).（1）求该函数的表达式；（2）当2<x<4时，求y的取值范围（直接写出结果）.-八年级数学
• 如图，已知A1，A2，A3，…An是x轴上的点，且OA1=A1A2=A2A3=…=An﹣1An=1，分别过点A1，A2，A3，…An作x轴的垂线交反比例函数y=（x＞0）的图象于点B1，B2，B3，…
• 如图，已知第一象限内的点A在反比例函数的图象上，第二象限内的点B在反比例函数y=的图象上，且OA⊥OB，tanA=，则k的值为A．-3B．C．-6D．-九年级数学
• 若反比例函数的图象经过点（﹣1，2），则k的值是-八年级数学
• 如图，直线y=2x与双曲线交于点A．将直线y=2x向右平移3个单位后，与双曲线交于点B，与x轴交于点C，若，则k=.-九年级数学
• 如图，过点O作直线与双曲线y=（k≠0）交于A、B两点，过点B作BC⊥x轴于点C，作BD⊥y轴于点D．在x轴上分别取点E、F，使点A、E、F在同一条直线上，且AE=AF．设图中矩形ODBC的面积为S1
• 如图，点A是反比例函数y=的图象上﹣点，过点A作AB⊥x轴，垂足为点B，线段AB交反比例函数y=的图象于点C，则△OAC的面积为．-八年级数学
• 如图，Rt△ABC的顶点B在反比例函数y＝的图象上，AC边在x轴上，已知∠ACB=90°，∠A=30°，BC=4，则图中阴影部分的面积是A．12B．4C．12－D．12－3-八年级数学
• 我们规定：形如的函数叫做“奇特函数”.当时，“奇特函数”就是反比例函数.（1）若矩形的两边长分别是2和3，当这两边长分别增加x和y后，得到的新矩形的面积为8，求y与x之间的函数-九年级数学
• 已知点（－2，1），（－3，2），（2，3）在函数=(k＜0）的图像上，则1,2,3从小到大用“＜”连结表示为．-九年级数学
• 已知y=y1-y2,其中y1是x的反比例函数,y2是x2的正比例函数,且x=1时y=3,x=-2时y=-15.求:(1)y与x之间的函数关系式;(2)当x=2时y的值.-八年级数学
• 反比例函数的图像在第二.四象限内,则m的取值范围（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在反比例函数位于第一象限内的图象上取一点P1，连结OP1，作P1A1^x轴，垂足为A1，在OA1的延长线上截取A1B1=OA1，过B1作OP1的平行线，交反比例函数的图象于P2，过P2作P2-九
• 如图，P是反比例函数图象上第二象限内的一点，若矩形PEOF的面积为3，则反比例函数的解析式是A．B．C．D．-九年级数学
• 反比例函数的图象在每个象限内，y随x的增大而减小，则k的值可为．（写出符合条件的一个即可）-九年级数学
• 已知：如图，在直角坐标系中，有菱形OABC，A点的坐标为（10，0），对角线OB,AC相交于D点，双曲线y=（x＞0）经过D点，交BC的延长线于E点，且OB•AC=160，有下列四个结论：①菱形OAB
• 已知函数y=的图象如图，以下结论：①m＜0；②在每个分支上y随x的增大而增大；③若点A（﹣1，a）、点B（2，b）在图象上，则a＜b；④若点P（x，y）在图象上，则点P1（﹣x，﹣y）也在图象上．其中
• 若反比例函数的图象位于第二、四象限，则k的取值可以是（）A．0B．1C．2D．以上都不是-八年级数学
• 平行四边形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，其中A（-4，0），B（2，0），C（3，3），反比例函数y=的图象经过点C．（1）求此反比例函数的解析式；（2）将平行四边形ABCD沿x轴翻折-八
• 如图，点A在反比例函数的图象上.（1)求反比例函数的解析式；（2）在y轴上是否存在点P，使得△AOP是直角三角形？若存在，直接写出P点坐标；若不存在，请说明理由．-八年级数学
• 下列函数中，图象经过点（－2，1）的反比例函数解析式是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图,是一辆小汽车沿一条高速公路匀速前进的时间t(小时)与速度x(千米/时)关系的图象,根据图象提供的信息回答下列问题:(1)这条高速公路的全长是多少千米?(2)写出速度与时间之-八年级数学