表示“a与3的差的4倍”的代数式为（）．-七年级数学

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• 如图，图①是一块边长为1，周长记为P1的等边三角形纸板，沿图①的底边剪去一块边长为的等边三角形纸板后得到图②，然后沿同一底边依次剪去一块更小的等边三角形纸板（即其边长为-七年级数学
• 用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”，正确的是[]A．（3m﹣n）2B．3（m﹣n）2C．3m﹣n2D．（m﹣3n）2-七年级数学
• 观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，…，11×13=143，而143=122-1，将你猜到的规律用含有一个字母的式子表示出来。-八年级数学
• 观察下列等式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64…，通过观察，用你发现的规律确定22006的个位数字是[]A、2B、4C、6D、8-七年级数学
• 表2是从表1中截取的一部分，则a=（）．-八年级数学
• 化简：（2x2y-3xy2）-（6x2y-3xy2）．-数学
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• 如图所示是两个形状、大小相同长方形的一部分重叠在一起，重叠部分是边长为2的正方形，则阴影部分的面积是﹙﹚（用含a、b的代数式表示）．-七年级数学
• 已知某长方形的长为（a+b）cm，它的宽比长短（a-b）cm，求这个长方形的周长与面积．-数学
• 动手实验：伸出你的左手按如图所示的方法数数，那么数2003落在（）上．（填“大拇指”、“食指”、“中指”、“无名指”、“小指”）．-七年级数学
• 为鼓励节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度电价按a元收费；如果超过100度，那么超过部分每度电价按b元收费．某户居民在一-七年级数学
• 某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：上述问题中，第五排、第六排分别有（）个、（）个座位；第n排有（）个座位。-七年级数学
• 将分数化为小数是，则小数点后第2012位上的数是（）-九年级数学
• 某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第1位同学报，第2位同学报，第3位同学报……这样得到的20个-九年级数学
• 化简求值：5a2b-{2a2b-[3ab2-（4ab2-2a2b）]}，其中a=-3，b=0.5．-数学
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• 在数学中，为了简便，记=1+2+3+…+（n﹣1）+n，=（x+1）+（x+2）+…+（x+n）．（1）请你用以上记法表示：1+2+3+…+2011=_________；（2）化简：；（3）化简：（x
• 解决下列问题：①用一根长80厘米的绳子围成一个长方形，且这个长方形的长比宽多10厘米，则这个长方形的长和宽各是多少？这个长方形的面积是多少？②用这根绳于围成一个正方形，则-七年级数学
• 下列各式是个位数位5的整数的平方运算：152=225；252=625；352=1225；452=2025；552=3025；652=4225；…；99952=…，试利用该规律直接写出99952运算的结
• “m与n的差的平方”，用代数式表示为[]A．（m﹣n）2B．m2﹣n2C．m﹣n2D．m2﹣n-七年级数学
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• 先化简后求值2（x2y+xy2）-2（x2y-3x）-2xy2-2y的值，其中x=-1，y=2．-数学
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• （5a2+2a-1）-（-8a+2a2）-数学
• 先化简再求值：当|x﹣2|+|y+3|=0时，求﹣2（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣1）的值．-七年级数学
• “十一”期间，太湖湿地公园在7天中每天游客的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）1）若9月30日的游客人数记为a，请用a的代数式表示10月2日的-七年级数学
• （1）如图，将边长为x的正方形分割成两个正方形和两个长方形，两个正方形的面积分别为y和25．仔细观察，用x的代数式表示y．（2）若（1）得到的等式中，x、y表示任何非负数，求满足下-七年级数学
• 为了能有效地使用电力资源，市区实行居民峰谷用电．居民家庭在峰时段（上午8：00﹣晚上21：00）用电的价格是每度0.55元，谷时段（晚上21：00﹣次日晨8：00）用电的价格是每度0.35元．若-七年
• 某农户2000年承包荒山若干亩，投资7800元改造后，种果树2000棵．今年水果总产量为18000千克，此水果在市场上每千克售a元，在果园每千克售b元（b＜a）．该农户将水果拉到市场出售平-七年级数学
• 阅读下列内容：．请完成下面的问题：如果有理数a，b满足|ab﹣2|+（1﹣b）2=0．试求+…+的值．-七年级数学
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• 先化简，再求值：4ab-3b2-[（a2+b2）-（a2-b2）]，其中a=1，b=-3．-数学
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• 观察下列变形规律：…若n为正整数，请你猜想=（）。-九年级数学
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