已知∠＝32°，则∠的补角为[]A．58°B．68°C．148°D．168°-九年级数学

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• 如图，直线AB、CD、EF相交于点O，∠1=73°，∠2=17°，求∠COE的度数．-七年级数学
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• 下图是由9个小人排列的方阵，但有一个小人没有到位，请你从右面的6个小人中，选一位小人放到问号的位置。你认为最合适的人选是（）号。-七年级数学
• 一个正方体锯掉一个角后，顶点的个数是（）A．7个B．8个C．9个D．7个或8个或9个或10个-数学
• 用黑色棋子摆出下列一组三角形，按此规律推断，第n个三角形所用的棋子总数为[]A．3nB．2n﹣2C．2n﹣3D．3n﹣3-七年级数学
• 一个农民栽苹果树，他将树栽成一个正方形．为了给苹果树挡风，他在果园的四周栽上松树（×代表松树，o代表苹果树），如图所示．由图示和下表你可以获得一个规律，并且栽任何行（n）-七年级数学
• 若∠1与∠2是对顶角，∠3与∠2互补，又知∠3=60°，则∠1=（）．-七年级数学
• 若∠α=60°，则它的邻补角=（）．-七年级数学
• 一个角的余角比这个角的少30°，请你计算出这个角的大小．-七年级数学
• 如图所示，观察下列图形它们是按一定规律构造的，依照此规律，第3个图形中共有()个三角形，第n个图形中共有()个三角形．-九年级数学
• 如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是()．-九年级数学
• 如图所示，直线AQ、MN、PB相交于点O，则∠AON+∠BOM﹣∠POQ=_________．-七年级数学
• 如图，长方体ABCD-A1B1C1D1中，与棱AB平行的面是______．-数学
• 下列实物与给出的哪个立体图形相对应？-数学
• 某餐厅中，一张桌子可坐6人，有以下两种摆放方式：（1）当有n张桌子时，两种摆放方式各能坐多少人？（2）一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐，但餐厅只有25张这样的餐桌，若你是这-七年级数学
• 阅读下面的材料：1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质，其中一条是：如果用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V-E+F=2．这个发现，就是著名-数学
• 下列说法不正确的是（）A．长方体与正方体都有六个面B．圆锥的底面是圆C．棱柱的上下底面是完全相同的图形D．五棱柱有五个面，五条棱-数学
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• 已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是[]A．相等B．互余C．互补D．互为对顶角-七年级数学
• 用同样大小的正方形按下列规律摆放，将重叠部分涂上颜色，如图所示，那么，第n个图案中正方形的个数是[]A．4（n-1）B．4n-1C．（n+1）+n+2nD．4n+2-七年级数学
• 如图所示，若∠AOC=59.5°，则∠BOD=∠_________=_________°．-七年级数学
• 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，请仔细观察，第n个图形有（）个小圆（用含n的代数式表示）-九年级数学
• 如图，依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形，再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形，按照此方法继续下去．已知第一个矩形的面积为1，则第n个矩形的面积为()-九年级数学
• 假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：请问第2009个棋子是黑的还是白的答：（）．-七年级数学
• 三棱锥有______条棱，有______个顶点．-数学
• 如图，AD是Rt△ABC斜边BC上的高，与∠B相等的角是（），理由是（）。-七年级数学
• 如果一个棱柱是由8个面围成的，那么这个棱柱有______条棱．-数学
• 一个多面体的顶点数为v，棱数为e，面数为f，下列4种情况中肯定不会出现的情况是（）A．v，e，f都是奇数B．v，e，f都是偶数C．v，e，f中两奇一偶D．v，e，f中两偶一奇-数学
• 假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：请问第2009个棋子是黑的还是白的？答：（）．-七年级数学
• 用火柴棒按如图方式搭三角形，则第n个图形需火柴棒（）根．-七年级数学
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• －个角是70°，则这个角的余角为()-七年级数学
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• 如图，直线AD、BC相交于O，则∠AOB的邻补角是_________和_________，所以∠AOB=_________，∠BOD的对顶角是_________．-七年级数学
• 如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是（）．-九年级数学
• 如图，是用棋子摆成的图案，摆第1个图案需要7枚棋子，摆第2个图案需要19枚棋子，摆第3个图案需要37枚棋子，按照这样的方式摆下去，则摆第6个图案需要（）枚棋子，摆第n个图案需-九年级数学
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