下列四个图形中，若∠1=∠2，能判定AB∥CD的是[]A、B、C、D、-七年级数学

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• 如图，DE是过点A的直线，下列条件中，能判定DE∥BC的是[]A.∠ACB=∠CAEB.∠ACB=∠BADC.∠ACB=∠BACD.∠ACB=∠ABC-七年级数学
• 设a，b，c为平面内三条不同的直线，①若a∥b，l⊥a，则l与b的位置关系是（）；②若l⊥a，l⊥b，则a与b的位置关系是（）；③若a∥b，l∥a，则l与b的位置关系是（）。-七年级数学
• 画图题：如图（1）画AE⊥BC于E，AF⊥DC于F；（2）画DG∥AC交BC的延长线于G；（3）经过平移，将△ABC的AC边移到DG，请作出平移后的△DGH。-七年级数学
• 己知：AB∥CD，∠B=40°，∠D=40°。求证：BC∥DE。-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A.不相交的两条直线是平行线B.同一平面内，不相交的两条射线叫做平行线C.同一平面内，两条直线不相交就重合D.同一平面内，没有公共点的两条直线是平-七年级数学
• 下列说法错误的是[]A．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线平行B．“画一条直线AB=3cm”是一个命题C．若点A（x，y）在坐标轴上，则xy=0D．三角形的三条高线的交点，可能-七年级数学
• 利用直尺和三角尺画平行线的道理是[]A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行C．同旁内角相等，两直线平行D．平行于同一直线的两条直线互相平行-七年级数学
• 如图所示，一个四边形纸片ABCD，∠B=∠D=90。，把纸片按如图所示折叠，使点B落在AD边上的B'点，AE是折痕。（1）试判断B'E与DC的位置关系；（2）如果∠C=130。，求
• 已知：如图，∠1＝∠2。求证：AB∥CD。（1）分析：如图，欲证AB∥CD，只要证∠1＝______。证法1：∵∠1＝∠2，(已知)又∠3＝∠2，()∴∠1＝_______。()∴AB∥CD．(___
• 已知：三角形ABC及BC边的中点D。过D点作DF∥CA交AB于M，再过D点作DE∥AB交AC于N点。-七年级数学
• 已知：点P是∠AOB内一点。过点P分别作直线CD∥OA，直线EF∥OB。-七年级数学
• 如图，直线a、b都和直线c相交，下列条件中能判断a∥b的是①∠1=∠5；②∠2=∠8；③∠4=∠6；④∠1+∠8=180°；[]A．①B．①②C．①②③D．①②③④-七年级数学
• 如图，若∠1=∠2，则（）∥（），理由是（）；若∠1=∠4，则（）∥（），理由是（）；若∠2+∠（）=180°，则c∥d，理由是（）。-七年级数学
• 完成下列证明：如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC，∠1=∠2。求证：DG∥BA。证明：∵AD⊥BC，EF⊥BC（已知）∴∠EFB=∠ADB=90°（_________）∴EF?AD（_________）
• 如图，直线a、b均与c相交，形成∠1、∠2、……、8共八个角，请填上适当的条件（）或（）使得a∥b。-七年级数学
• 阅读理解并在括号内填注理由：如图，已知AB∥CD，∠1＝∠2，试说明EP∥FQ。证明：∵AB∥CD，∴∠MEB＝∠MFD（）又∵∠1＝∠2，∴∠MEB－∠1＝∠MFD－∠2，即∠MEP＝∠______
• 已知：如图，请分别根据已知条件进行推理，得出结论，并在括号内注明理由。（1）∵∠B＝∠3(已知)，∴______∥______。(____________，____________)（2）∵∠1＝∠D
• 如图所示，直线a∥b，b∥c，c∥d，那么a∥d吗？为什么？-七年级数学
• 下列推理不正确的是[]A．∵a//b，b//c，∴a//cB．∵a⊥c，b⊥c，∴a∥bC．∵a∥b，b⊥c，∴a⊥cD．∵a⊥b，b⊥c，∴a⊥c-七年级数学
• 平面内有三条直线a，b，c，若a⊥b，b⊥c，则[]A.a⊥cB.a//cC.a与c相交D.a与c既不相交也不平行。-七年级数学
• 下列条件中，可能得到平行线的是[]A.对顶角的平分线B.补角的平分线C.同位角的平分线D.同旁内角的平分线-七年级数学
• 请阅读下题及其证明过程，并回答所提出的问题，如下图所示，已知P为⊙O外一点，PA、PB为⊙O的切线，A和B是切点，BC为直径，求证：AC∥OP。证明：连AB，交OP于点D，连OA∵PA、PB切⊙-九年
• 如图，若∠1=∠4，请再添加一个条件（），使AB∥CD。-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，将求证AB∥DG的过程填空完整。证明：∵EF∥AD（_________）∴∠2=_________（_________）又∵∠1=∠2（_________）∴∠1=∠3（
• 如下图，四边形ABCD中，∠A=∠B，∠C=∠D，试说明AB∥CD的理由。-七年级数学
• 在同一平面内，直线a与直线b、c的位置关系（不包含重合）共有几种情况[]A.3B.4C.5D.6-七年级数学
• 两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外)：（1）两条直线被第三条直线所截，如果____________，那么这两条直线平行。这个判定方法1可简述为：____________，两直线平行-七年
• 在同一平面内，两条直线的位置关系只有______、______。-七年级数学
• 如图，∠1=∠2，请你再添上一个条件，使AB∥CD成立。（至少写出两种答案）条件为（）。-七年级数学
• 如图，下列条件中能判定AB∥CD的是[]A．∠1=∠2B．∠2=∠4C．∠1=∠3D．∠B+∠BCD=180°-七年级数学
• 设a、b、c为平面上三条不同直线，a）若a∥b，b∥c，则a与c的位置关系是（）；b）若a⊥b，b⊥c，，则a与c的位置关系是（）；c）若a∥b，b⊥c，则a与c的位置关系是（）。-七年级数学
• 放在同一水平地面上的两块平面镜片，AB、CD为太阳光射向平面镜的光线，BE、DF分别为直线AB、CD经平面镜反射出的光线，则下图中存在互为平行线的是（）；互为等角的是（）（太阳光-七年级数学
• 如图，AB⊥EF于点G，CD⊥EF于点H，GP平分∠EGB，HQ平分∠CHF，试找出图中有哪些平行线？并说明理由。-七年级数学
• 已知P为直线AB外一点，则过点P且平行于AB的直线有[]A.0条B.1条C.2条D.3条-七年级数学
• 如图，给出下面的推理，其中正确的是①∵∠B=∠BEF，∴AB∥EF；②∵∠B=∠CDE，∴AB∥CD；③∵∠B+∠BDC=180°，∴AB//EF；④∵AB∥CD，CD∥EF，∴AB∥EF。[]A．①
• 如图所示，已知，点D在AB上，DF∥BC，BF平分∠ABC，DE平分∠ADF。求证：DE//BF。-七年级数学
• 如图，已知AB⊥BC，DC⊥BC，∠1=∠2，那么BE与CF平行吗？为什么？-七年级数学
• 如图，直线a、b都与直线c相交，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠6；③∠4+∠7=180°；④∠5+∠8=180°，其中能判断a//b的条件是[]A.①③B.②④C.①③④D.①②③④-七年级数
• 如图，当∠1=∠2时，能判定哪两条直线平行，为什么？当∠B+∠BDE=180°时，能判定哪两条直线平行，为什么？-七年级数学
• .如图，写出所有能判定AB∥CD的条件。-七年级数学
• 已知如图∠1=∠2，则有[]A.AB∥BCB.AB∥CDC.∠ABC=∠ADCD.AB=DC-七年级数学
• 如图，已知∠AEF=∠EFD，∠1=∠2，试证明：EG∥HF。-七年级数学
• 如图所示，图中标注的各角，下列条件中能判断a∥b的是[]A．∠3=∠4B．∠2=∠4C．∠1=∠2D．∠1+∠4=180°-七年级数学
• 在下列说法中，不正确的是[]A.过一点画已知直线的垂线有且只有一条B.已知直线的垂线有无数条C.过一点画已知直线的平行线有且只有一条D.过直线外一点画已知直线的平行线有-七年级数学
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• 平行线的判定：（1）两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成：（）；（2）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简单说-七年级数学
• 如图，已知∠C=130°，（1）当∠AEF等于多少度时，AB∥CD？为什么？（2）你还能添加什么条件使AB∥CD？-七年级数学
• 如图所示，∠ABC=ADC，DE平分∠ADC，BF平分∠ABC，且∠AED=∠CDE，求证：DE∥BF。-七年级数学
• 如图所示，要得到DE∥BC，则需要的条件是[]A.CD⊥AB，GF⊥ABB.∠DCE+∠DEC=180°C.∠EDC=∠DCBD.∠BGF=∠DCB-七年级数学