如图，是用三角形摆成的图案，摆第一层图需要1个三角形，摆第二层图需要3个三角形，摆第三层图需要7个三角形，摆第四层图需要13个三角形，摆第五层图需要21个三角形，…，摆第-九年级数学

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• 一个直角三角形两条直角边为a＝6，b＝8，分别以它的两条直角边所在直线为轴，旋转一周，得到两个几何体，它们的表面面积相应地记为Sa和Sb，则有（）A．Sa=SbB．Sa<SbC．Sa>-九
• 如图，上面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形，则在第10个这样的图形中共有（）个等腰梯形。-九年级数学
• 如果和互补，且>，则下列表示的余角的式子中：①90°-；②-90°；③；④。正确的结论个数有[]A.4个B.3个C.2个D.1个-七年级数学
• 下列说法正确的是：①教科书是长方形；②教科书是长方体，也是棱柱；③教科书的表面是长方形．[]A．①②B．①③C．②③D．①②③-七年级数学
• 如图，直线AB、EF交于点O。已知CO⊥AB，∠DOE=90°。有以下四个结论：①∠AOF=∠DOC②∠AOE=∠BOD③∠AOD=∠COE④∠COF=∠DOB，其中正确的结论的序号是（）。-七年级数
• 如图，图中的物体由7块相同的立方体组成，请画出它的三视图。-八年级数学
• 如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是[]A．m+3B．m+6C．2m+3D．2m+6-九年级数
• 如图，观察由棱长为1的小立方体摆成的图形，寻找规律：如图①中：共有1个小立方体，其中1个看得见，0个看不见；如图②中：共有8个小立方体，其中7个看得见，1个看不见；如图③中：共-九年级数学
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• 如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面，如果铺成一个2×2的正方形图案（如图②），其中完整的圆共有5个，如果铺成一个3×3的正方形图案（如图③），其中完整的圆共有13个，如-九年级数学
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• 如图是由7块小立方体摆放而成的几何体，请画出它的三视图。-八年级数学
• 如果正方体的六个面上分别标有团、结、就、是、力、量．三个不同的方向看到的情形如下，则团、结、力对面的字分别是[]A．量，就，是B．就，是，量C．量，是，就D．就，量，是-七年级数学
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• 图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC内有边长分别为8，6，x的三个小等边三角形△DCE、△FEG、△HGP，且点D、F、H在边AB上，点E、G、P在边BC上，则x的值为（）。-九年级数学
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• 下列每个图是由若干个圆点组成的形如四边形的图案，当每条边（包括顶点）上有n（n≥2）个圆点时，图案的圆点数为S，则S等于[]A.4nB.3n+2C.4n-1D.4n-4-七年级数学
• 用牙签按下列方式搭图：（1）根据上面的图形填写下表：（2）第n个图形有多少根牙签（）。-七年级数学
• 如图所示，已知圆锥底面半径r=10cm，母线长为40cm．小题1:求它的侧面展开图的圆心角和表面积．小题2:若一甲虫从A点出发沿着圆锥侧面行到母线SA的中点B，请你动脑筋想一想它所走-九年级数学
• 如图所示是三种化合物的结构式及分子式，则按其规律第4个化合物的分子式为（）。-九年级数学
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• 请根据下表中三角形叠加的层数与三角形个数之间的关系，写出相应的关系式。-八年级数学
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• 如图，直线AB、CD相交于O，且∠AOC+∠BOD=220°，则∠AOD的度数为（）-七年级数学
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