如图是每个面上都标有一个数字的立方体的表面展开图，在此立方体上与“2”字相对的面上的数字是▲.-八年级数学

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• 已知的余角比的大45°，求的度数。-七年级数学
• ．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（▲）A．圆锥B．球C．圆柱D．棱柱-八年级数学
• 如图，∠AOB=∠COD=90°，∠AOD=135°，求∠BOC的度数。-七年级数学
• 如图所示，一串有趣的图案按一定规律排列，请仔细观察，在前16个图案中有（）个。-九年级数学
• 小红将考试时自勉的话“细心、规范、勤思”写在一个正方体的六个面上，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“细”相对的字是规B、范C、勤D、思-八年级数学
• 图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去-九年级数学
• 下列图形中，经过折叠后能围成一个正方体的是（）-七年级数学
• 我国古代的“河图”是由3×3的方格构成，每个方格内均有1-9九个不同的整数点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和相等，图中给出了“河图”的部分点图，请你-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC内有边长分别为8，6，x的三个小等边三角形△DCE、△FEG、△HGP，且点D、F、H在边AB上，点E、G、P在边BC上，则x的值为（）。-九年级数学
• 如图所示堆放的钢管：（1）填表：层数x12345...钢管总数y（2）当堆到n层时，钢管总数y如何表示？（3）当堆到100层时，钢管总数为多少？-八年级数学
• 如图，有一圆心角为120o、半径长为6cm的扇形，若将OA、OB重合后围成一圆锥侧面，那么圆锥的高是（）A．cmB．cmC．cmD．cm-九年级数学
• 如图，观察每一个图中黑色正六边形的排列规律，则第10个图中黑色正六边形有（）个。-九年级数学
• 如图，把长方体的八个角切去一个角后，余下的图形有条棱.-九年级数学
• 如图，是一个几何体的三视图（含有数据）则这个几何体的侧面展开图的面积等于▲-八年级数学
• 阅读：我们把边长为1的等边三角形PQR沿着边长为整数的正n（n＞3）边形的边按照如图1的方式连续转动，当顶点P回到正n边形的内部时，我们把这种状态称为它的“点回归”；当△PQR回到原-九年级数学
• 如下图是用棋子摆成的“T”字图案。从图案中可以看出，第一个“T”字图案需要5枚棋子，第二个“T”字图案需要8枚棋子，第三个“T”字图案需要11枚棋子。（1）照此规律，摆成第八个图案-七年级数学
• 下列每个图是由若干个圆点组成的形如四边形的图案，当每条边（包括顶点）上有n（n≥2）个圆点时，图案的圆点数为S，则S等于[]A.4nB.3n+2C.4n-1D.4n-4-七年级数学
• 用牙签按下列方式搭图：（1）根据上面的图形填写下表：（2）第n个图形有多少根牙签（）。-七年级数学
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• 如图所示是三种化合物的结构式及分子式，则按其规律第4个化合物的分子式为（）。-九年级数学
• 请你在下边的方格中画出如图所示几何体的三视图：-七年级数学
• 请根据下表中三角形叠加的层数与三角形个数之间的关系，写出相应的关系式。-八年级数学
• 下列各图中能折成正方体的是(▲)-八年级数学
• 仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形。（）-八年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于O，且∠AOC+∠BOD=220°，则∠AOD的度数为（）-七年级数学
• 如图所示，小红要制作一个母线长为8cm，底面圆周长是12πcm的圆锥形小漏斗，若不计损耗，则她所需纸板的面积是（）A．60πcm2B．96πcm2C．120πcm2D．48πcm2-九年级数学
• 一个印有“嫦娥二号奔月”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示，则与印有“娥”字面相对的表面上印有-------------(◆)字。A．二B．号C．奔D．月-八年级数学
• 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，请仔细观察，第n个图形有（）个小圆。（用含n的代数式表示）-九年级数学
• 下面三视图表示的可能是宜昌四种特产：西瓜、蜜橘、梨、土豆中的（）-七年级数学
• 在下图中每个正方形都是由边长为1的小正方形组成，依此规律，第6个图案中所有黑色的小正方形的周长和为（）。-九年级数学
• 如图几何体的主视图是（▲）-八年级数学
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• 如图，需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四个同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（）-七年级数学
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• 判断如图所示的图形中球体是（）；多面体是（）。-七年级数学
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• 如图为一个立方体的表面展开图，现将它折叠成立方体，则与数字1相对的面上标有的数字是▲．-八年级数学
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