比较大小：（1）-13______0；（2）0.05______-|-1|；（3）-23______-35．-数学

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• -34与-56的大小关系是：-34______-56．-数学
• 已知a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，则a，b，-a，-b这四个数中最小的数是（）A．aB．bC．-aD．-b-数学
• a，b为两个有理数，在数轴上的位置如图，把a，b，-a，-b，0按从小到大的顺序排列出来．-数学
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• 比较-2、-3、1的大小关系为（）A．1＜-2＜-3B．-2＜-3＜1C．-3＜-2＜1D．-2＜1＜-3-数学
• a、b两数在一条隐去原点的数轴上的位置如图所示，下列4个式子：①a-b＜0；②a+b＜0；③ab＜0；④ab+a+b+1＜0中一定成立的是______．（只填序号，答案格式如：“①②③④”）．-数学
• a，b为两个有理数，表示在数轴上的位置如图所示，把-a，-b在数轴上表示出来，再把a，b，-a，-b，0按从大到小的顺序排列出来．-数学
• 如图所示是两个数a、3在数轴上的位置，下列结论：①a+3＞0，②|a|＞|3|，③a3＞0，④3-a＞0，正确结论的序号是______．-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把各数连接起来：0，-（-6），-|-3|，-13，1.2．-数学
• 在数轴上表示下列数：-（-4），-1，+（-2），0，+（+2.5），1，并用“＜”号把这些数连接起来-数学
• 写出一个分母是10，且大小在-23和-13之间的分数是______．-数学
• 在数轴上表示下列各数，并用“＜”将它们连接起来．-32，0，+（-2），-12，|-（-2）|-数学
• 比较大小：-（+0.3）______|-110|（填“＜”，“=”，“＞”）．-数学
• 在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．3.5，-3.5，0，2，-2，-13，0.5．-数学
• （1）如图，两个圈分别表示负数集和整数集．请你把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：-20%，-2010，0，18.3，-1，-94，13，-0.52，-29．（2）图中，这两个圈的重叠部分表示什么-
• 下列选项正确的是（）A．-34＞-23B．|-12|＜|-13|C．-|-2|＜0D．-3＜-4-数学
• 以下各式中，正确的是（）A．一3.5＜-|+3.5|B．|-1.6|=-|-1.6|C．-67＞-78D．-|-223|＞（-2.6）-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来：312，-2.5，-（-2），-1．-数学
• 在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．23，-|-1|，112，0，-（-3.5）-数学
• 下面大小关系中，错误是（）A．0.02＞-|-2|B．-0.2＞15C．56＞57D．-3.14＞-3.142-数学
• a，b，c在数轴上的位置如图．则在-1a，-a，c-b，c+a中，最大的一个是（）A．-aB．c-bC．c+aD．-1a-数学
• 在数轴上表示下列各数，再用“＜”连接起来．-313，3，-2.5，-（-1.6），0，-|-2|-数学
• 比较大小：-（+8）______-|-9|；-23______-34（填“＞”、“＜”、或“=”符号）．-数学
• 把下列各数的相反数在数轴上表示出来，并用”＜”号把它们连接起来．-2，-（-5），-312，0，|-4|，-2.5．-数学
• 下列各数中，最小的数是（）A．1B．12C．0D．-1-数学
• 下列结论正确的是（）A．若m＜n，则|m|＜|n|B．若|m|=|n|，则m=nC．若m≠n，则|m|≠|n|D．若m＜n＜0，则|m|＞|n|-数学
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• 比较大小：（1）-3______-4；（2）-（-4）______-|-5|（选填“＞”、“=”、“＜”）．-数学
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• 比较大小：-（-2）______-|-2|，（-2）3______-32．-数学
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• 如图是探究声现象时常用的装置。请回答（1）图中的实验现象说明声音是由于音叉的___产生的；（2）塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动，其作用是为了_____；（3）加大力度-八年级物理
• 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究；在此实验中乒乓球的作用是。-八年级物理
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