两圆的半径分别为2和5，圆心距为7，则这两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学

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• 已知：⊙O1与⊙O2相交于点A、B，过点B作CD⊥AB，分别交⊙O1和⊙O2于点C、D。（1）如图甲，求证：AC是⊙O1的直径；（2）若AC=AD，①如图乙，连接BO2、O1O2，求证：四边形O1CB
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为R1和R2，且R1=2，O1O2=7，且⊙O1与⊙O2相切，则R2的取值是______．-数学
• 已知两圆内切，一个圆的半径是3，圆心距是2，那么另一个圆的半径是（）A．1B．5C．2或3D．1或5-数学
• 如图，用一块直径为a的圆桌布平铺在对角线长为a的正方形桌面上，若四周下垂的最大长度相等，则桌布下垂的最大长度x为（）。-九年级数学
• 两圆的半径分别为3和5，当两圆圆心距d=6时，两圆的位置关系是______．-数学
• 已知⊙A与⊙B相切，两圆的圆心距为5，⊙A的半径为2，则⊙B的半径为______．-数学
• 两圆的位置关系有多种，图中不存在的位置关系是（）。-九年级数学
• 半径为R的圆内接正三角形的面积是[]A.B.R2C.D.-九年级数学
• 相交两圆的半径分别为3cm和4cm，请你写出一个符合条件的圆心距为______．-数学
• 如图，△PQR是⊙O的内接正三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC//QR，则∠AOQ的度数是（）。-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和3cm，两圆的圆心距是5cm，则两圆的位置关系是______．-数学
• 已知两圆外切，圆心距为5cm，若其中一个圆的半径是3cm，则另一个圆的半径是[]A．8cmB．5cmC．3cmD．2cm-九年级数学
• 如图，正方形ABCD内接于⊙O，E、F分别为DA、DC的中点，过E、F作弦交⊙O于点M、N，若⊙O的半径为12。（1）求弦MN的长；（2）连接OM、ON，求∠MON的度数。-九年级数学
• 点M是半径为3cm的⊙O外一点，且OM=4cm，那么以M为圆心且与⊙O相切的圆的半径一定是（）A．1cmB．7cmC．1cm或6cmD．1cm或7cm-数学
• 如图，已知点A、B、C、D均在已知圆上，AD∥BC，CA平分∠BCD，∠ADC=120°，四边形ABCD的周长为10。图中阴影部分的面积为[]A.B.C.2D.4-九年级数学
• 已知点A、点B均在x轴上，分别在A、B为圆心的两圆相交于M（3，-2）、N（a，b）两点，则ab的值为______．-数学
• 两圆的圆心距为7cm，半径分别为5cm和2cm，则两圆的位置关系是（）A．内切B．外切C．外离D．内含-数学
• 直径为6和10的两圆相外切，则其圆心距为（）A．16B．8C．4D．2-数学
• 两圆的半径分别为3cm和4cm，圆心距为5cm，则两圆的位置关系为______．-数学
• 半径分别为3cm和4cm的两圆内切，这两圆的圆心距为______cm．-数学
• ⊙O的半径为5cm，点P是⊙外一点，OP=8cm，以点P为圆心的圆与⊙O相切，那么⊙P的半径等于（）A．3cmB．13cmC．3cm或13cmD．3cm或8cm-数学
• 在平面直角坐标系中，A（0，3）、B（1，0），以A为圆心，以5为半径作圆A，以B为圆心，以3为半径作圆B，判断圆A、圆B的位置关系（）A．外切B．内切C．相交D．内含-数学
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• 正六边形边长为a，半径为R，边心距为r，则a：R：r等于[]A.B.C.1∶2∶3D.-九年级数学
• ⊙O的半径为2，点P是⊙O外一点，OP的长为3，那么以P为圆心，且与⊙O相切的圆的半径一定是（）A．1或5B．1C．5D．1或4-数学
• 两圆半径分别为3cm和7cm，当圆心距d=10cm时，两圆的位置关系为（）A．外离B．内切C．相交D．外切-数学
• 已知⊙O1的半径为R，⊙O2的半径为r，两圆的圆心距为d，d＜R+r，则两圆的位置关系为（）A．相交B．内切C．相交或内切D．相交或内切或内含-数学
• 已知两圆相切，圆心距为5，且其中一圆半径为3，那么另一个圆的半径为（）A．2B．2或8C．8D．不能确定-数学
• 若两圆的半径分别为3cm和5cm，两圆的圆心距是2cm，则两圆的位置关系是（）A．内切B．外切C．相交D．内含-数学
• 设边长为2a的正方形的中心A在直线l上，它的一组对边垂直于直线l，半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动，点A、O间距离为d。（1）如图①，当r＜a时，根据d与a、r之间关系，请你将⊙O与-九年级数学
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• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为5cm和3cm，圆心距O1O2=7cm，则两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知两圆的半径分别为R和r（R＞r），圆心距为d，且d2+R2-r2=2dR，那么两圆的位置关系为（）A．外切B．内切C．外离D．外切或内切-数学
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