下列几何图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A．等边三角形B．矩形C．平行四边形D．等腰梯形-七年级数学

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• 如图所示为三个小正方形组成的图形，现再给你一个同样的小正方形接在原图上，使原图形变成一个轴对称图形，请你分别在图a、b、c、d中画出不同的拼接方案，并画出对称轴．-数学
• 下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称的是（）A．B．C．D．-数学
• 点P（2，﹣1）关于x轴对称的点P′的坐标是．-七年级数学
• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，点D是AB的中点，DE⊥BC，垂足为点E，连接CD．（1）如图1，DE与BC的数量关系是；（2）如图2，若P是线段CB上一动点（点P不与点B、C重合）
• 将△ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度，并使各边长变为原来的n倍，得△AB′C′，即如图①，我们将这种变换记为[θ，n].（1）如图①，对△ABC作变换[60°，]得△AB′C′，则S△AB′C′：S△
• 在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AD＝2，BC＝4，以点D为旋转中心将腰DC逆时针旋转90°至DE，连接AE，则△ADE的面积为.-九年级数学
• 如图，把长方形沿折叠，点、分别落在点、的位置，若=110°，则∠1=______.-八年级数学
• 如图，平面直角坐标系中有一矩形纸片OABC，O为原点，点A，C分别在x轴，y轴上，点B坐标为（m，）（其中m＞0），在BC边上选取适当的点E和点F，将△OCE沿OE翻折，得到△OGE；再将△ABF沿-
• 下列四个图案，其中轴对称图形有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-八年级数学
• 在下列图形中，一定是轴对称图形的是（）A．扇形B．直角梯形C．平行四边形D．直角三角形-数学
• 如图，把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°，得到Rt△AB′C′，点C′恰好落在边AB上，连接BB′，则∠BB′C′=度．-七年级数学
• 如图，E、F分别是正方形ABCD的边AB、BC上的点，BE=CF，连接CE、DF．将△BCE绕着正方形的中心O按逆时针方向旋转到△CDF的位置，则旋转角是A．45°B．60°C．90°D．120°-七
• 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A．4个B．3个C．2个D．1个-九年级数学
• P是∠AOB内一点，分别作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P2，连接OP1、OP2，则下列结论正确的是A．OP1⊥OP2B．OP1=OP2C．OP1⊥OP2且OP1=OP2D．OP1≠OP2-七年
• 下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，在△ABC中，∠CAB＝70°.在同一平面内，将△ABC绕点A旋转到△A′B′C的位置，使得CC′∥AB，则∠BAB′＝()A．30°B．35°C．40°D．50°-九年级数学
• 一个汽车牌在水中的倒影为，则该车牌照号码___________.-八年级数学
• 下列两点是关于x轴对称的是()A．(-1,3)和(1,-3)B．(3,-5)和(-3,-5)C．(-2,4)和(2,-4)D．(5,-3)和(5,3)-八年级数学
• 已知正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG．（1）求证：EG=CG；（2）将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°，如图②所示，取D
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以直线AC为轴，把△ABC旋转一周得到的圆锥的侧面积是.-七年级数学
• 如图，已知D是BC的中点，过点D作BC的垂线交∠A的平分线于点E，EF⊥AB于点F，EG⊥AC于点G。求证BF＝CG-八年级数学
• 设点P是△ABC内任意一点．现给出如下结论：①过点P至少存在一条直线将△ABC分成周长相等的两部分；②过点P至少存在一条直线将△ABC分成面积相等的两部分；③过点P至多存在一条直线将-七年级数学
• 如图，方格纸中的每个小正方形边长都是1个长度单位，Rt△ABC的顶点均在格点上，建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（4，1）．（1）先将Rt△ABC向左平移5个单位长-七年级数
• 如图，下列网格中，每个小正方形的边长都是1，图中“鱼”的各个顶点都在格点上．（1）把“鱼”向右平移5个单位长度，并画出平移后的图形．（2）写出A、B、C三点平移后的对应点A′、B′、-七年级数学
• 如图所示，在△ABC中，∠B=40，将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE处，使点B落在BC延长线上的D点处，∠BDA=45，则∠BDE=____________.-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，点P（5，﹣3）关于原点对称的点的坐标是．-七年级数学
• 生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26cm，宽为cm，分别回答下列问题：（1）为了保证能折成-九年级数学
• 对下图的对称性表述，正确的是（）A．轴对称图形B．中心对称图形C．既是轴对称图形又是中心对称图形D．既不是轴对称图形又不是中心对称图形-九年级数学
• 已知，正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN绕点A顺时针旋转，它的两边分别交CB、DC（或它们的延长线）于点M、N，AH⊥MN于点H．（1）如图①，当∠MAN点A旋转到BM=DN时，请你直接写出
• 已知∠MON=45o，其角平分线上有一点P，关于OM的对称点是A，关于ON的对称点是B，且OP=2cm，则S△AOB=（）cm2。-八年级数学
• 下列“表情”中属于轴对称图（）A.B.C.D.-八年级数学
• Rt△ABC中，已知∠C＝90°，∠B＝50°，点D在边BC上，BD＝2CD．把△ABC绕着点D逆时针旋转m（0＜m＜180）度后如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上，那么m＝_________．-
• 下列图形中，不是中心对称图形的是A．平行四边形B．矩形C．菱形D．等边三角形-七年级数学
• 在下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是A．角B．线段C．等腰三角形D．平行四边形-七年级数学
• 如图，在边长为1的正方形组成的网格中，△ABC的顶点均在格点上，点A、B、C的坐标分别是A（﹣2，3）、B（﹣1，2）、C（﹣3，1），△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到△A1B1C1．（1）在正方
• 下列图形中，不是中心对称图形的是().A.B.C.D.-九年级数学
• 下列图形：其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为（）A．13B．11C．10D．8-数学
• 如图，△ABC绕点A逆时针旋转60°后能与△AB1C1重合，已知∠ABC=110°，∠C=45°则∠BAC1的度数是（）A．25°B．45°C．60°D．85°-九年级数学
• 将长方形纸片向右上方翻折，使得点A和点C重合，画出折痕以及翻折后的图形，折痕与长方形的边CD、AB分别交于点E、F，判断重叠部分图形的形状．-数学
• 在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8，（1）将矩形纸片沿BD折叠，使点A落在点E处（如图①），设DE和BC相交于点F，试说明△BDF为等腰三角形，并求BF的长；（2）将矩形纸片折叠，使B与D重合（
• 如图，已知P为∠AOB内任意一点，分别在OA、OB上，求作点P1、P2，使△PP1P2的周长最小。-八年级数学
• △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示。（1）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；（2）作出将△ABC绕点O顺时针旋转后的△A2B2C2。-八年级数学
• 如图，已知△ABC的三个顶点在格点上．（1）作出与△ABC关于原点对称的图形△A1B1C1；（2）求出△A1B1C1的面积．-八年级数学
• 下列图形是几家电信公司的标志，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）-八年级数学
• 能把矩形分成周长相等的两部分的直线有[]A．1条B．2条C．4条D．无数条-七年级数学
• 如图，在正方形ABCD中，E是BC上一点，△ABE经过旋转后得到△ADF．（1）旋转中心是点；（2）旋转角最少是度；（3）如果点G是AB上的一点，那么经过上述旋转后，点G旋转到什么位置？请在图-八年级
• 画图操作：（本题满分6分）（1）图①、图②均为的正方形网格，点在格点上．⑴在图①中确定格点，并画出以为顶点的四边形，使其为轴对称图形．（画一个即可）⑵在图②中确定格点，并画出以为-八年级数学
• 如图1，是边长分别为5和2的两个等边三角形纸片ABC和CDˊEˊ叠放在一起．（1）操作：固定△ABC，将△CDˊEˊ绕点C顺时针旋转得到△CDE，连结AD、BE，如图2．探究：在图2中，线段BE与AD
• 若一个图形的面积为2，那么将它与成中心对称的图形放大为原来的两倍后的图形面积为（）A．8B．6C．4D．2-九年级数学
• 如图，一束光线从点A（3，3）出发，经过y轴上点（0，1）反射后经过点B（1，0），则光线从点A到点B经过的路径长为．-八年级数学