在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以直线AC为轴，把△ABC旋转一周得到的圆锥的侧面积是.-七年级数学

更多内容推荐

• 设点P是△ABC内任意一点．现给出如下结论：①过点P至少存在一条直线将△ABC分成周长相等的两部分；②过点P至少存在一条直线将△ABC分成面积相等的两部分；③过点P至多存在一条直线将-七年级数学
• 如图，方格纸中的每个小正方形边长都是1个长度单位，Rt△ABC的顶点均在格点上，建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（4，1）．（1）先将Rt△ABC向左平移5个单位长-七年级数
• 如图，下列网格中，每个小正方形的边长都是1，图中“鱼”的各个顶点都在格点上．（1）把“鱼”向右平移5个单位长度，并画出平移后的图形．（2）写出A、B、C三点平移后的对应点A′、B′、-七年级数学
• 如图所示，在△ABC中，∠B=40，将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE处，使点B落在BC延长线上的D点处，∠BDA=45，则∠BDE=____________.-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，点P（5，﹣3）关于原点对称的点的坐标是．-七年级数学
• 生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26cm，宽为cm，分别回答下列问题：（1）为了保证能折成-九年级数学
• 对下图的对称性表述，正确的是（）A．轴对称图形B．中心对称图形C．既是轴对称图形又是中心对称图形D．既不是轴对称图形又不是中心对称图形-九年级数学
• 已知，正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN绕点A顺时针旋转，它的两边分别交CB、DC（或它们的延长线）于点M、N，AH⊥MN于点H．（1）如图①，当∠MAN点A旋转到BM=DN时，请你直接写出
• 已知∠MON=45o，其角平分线上有一点P，关于OM的对称点是A，关于ON的对称点是B，且OP=2cm，则S△AOB=（）cm2。-八年级数学
• 下列“表情”中属于轴对称图（）A.B.C.D.-八年级数学
• Rt△ABC中，已知∠C＝90°，∠B＝50°，点D在边BC上，BD＝2CD．把△ABC绕着点D逆时针旋转m（0＜m＜180）度后如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上，那么m＝_________．-
• 下列图形中，不是中心对称图形的是A．平行四边形B．矩形C．菱形D．等边三角形-七年级数学
• 在下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是A．角B．线段C．等腰三角形D．平行四边形-七年级数学
• 如图，在边长为1的正方形组成的网格中，△ABC的顶点均在格点上，点A、B、C的坐标分别是A（﹣2，3）、B（﹣1，2）、C（﹣3，1），△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到△A1B1C1．（1）在正方
• 下列图形中，不是中心对称图形的是().A.B.C.D.-九年级数学
• 下列图形：其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为（）A．13B．11C．10D．8-数学
• 如图，△ABC绕点A逆时针旋转60°后能与△AB1C1重合，已知∠ABC=110°，∠C=45°则∠BAC1的度数是（）A．25°B．45°C．60°D．85°-九年级数学
• 将长方形纸片向右上方翻折，使得点A和点C重合，画出折痕以及翻折后的图形，折痕与长方形的边CD、AB分别交于点E、F，判断重叠部分图形的形状．-数学
• 在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8，（1）将矩形纸片沿BD折叠，使点A落在点E处（如图①），设DE和BC相交于点F，试说明△BDF为等腰三角形，并求BF的长；（2）将矩形纸片折叠，使B与D重合（
• 如图，已知P为∠AOB内任意一点，分别在OA、OB上，求作点P1、P2，使△PP1P2的周长最小。-八年级数学
• △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示。（1）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；（2）作出将△ABC绕点O顺时针旋转后的△A2B2C2。-八年级数学
• 如图，已知△ABC的三个顶点在格点上．（1）作出与△ABC关于原点对称的图形△A1B1C1；（2）求出△A1B1C1的面积．-八年级数学
• 下列图形是几家电信公司的标志，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）-八年级数学
• 能把矩形分成周长相等的两部分的直线有[]A．1条B．2条C．4条D．无数条-七年级数学
• 如图，在正方形ABCD中，E是BC上一点，△ABE经过旋转后得到△ADF．（1）旋转中心是点；（2）旋转角最少是度；（3）如果点G是AB上的一点，那么经过上述旋转后，点G旋转到什么位置？请在图-八年级
• 画图操作：（本题满分6分）（1）图①、图②均为的正方形网格，点在格点上．⑴在图①中确定格点，并画出以为顶点的四边形，使其为轴对称图形．（画一个即可）⑵在图②中确定格点，并画出以为-八年级数学
• 如图1，是边长分别为5和2的两个等边三角形纸片ABC和CDˊEˊ叠放在一起．（1）操作：固定△ABC，将△CDˊEˊ绕点C顺时针旋转得到△CDE，连结AD、BE，如图2．探究：在图2中，线段BE与AD
• 若一个图形的面积为2，那么将它与成中心对称的图形放大为原来的两倍后的图形面积为（）A．8B．6C．4D．2-九年级数学
• 如图，一束光线从点A（3，3）出发，经过y轴上点（0，1）反射后经过点B（1，0），则光线从点A到点B经过的路径长为．-八年级数学
• 如图，△ABC绕它的顶点C顺时针旋转45°，得到△A1BlC，若∠A1CB=30°，则∠ACB=．-八年级数学
• 如图，将等边△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1．若BC＝3，，则BB1＝．-七年级数学
• 下列汽车的徽标中，是中心对称图形的是-八年级数学
• 新的《机动车驾驶证申领和使用规定》已于2013年1月1日正式实施，新规定可以更好地规范司机的驾驶行为，约束司机文明驾驶，保障我们的生命和财产安全。下面是一些常见的交通标志-八年级数学
• 我们规定：若点O是线段MN4中点，则称点M关于O4对称点是N（或称点M与点N关于O成中心对称）；若直线n是线段MN4垂直平分线，则称点M关于n4对称点是N（或称点M与点N关于n成轴对称），-数学
• 以半圆的一条弦BC（非直径）为对称轴将弧BC折叠后与直径AB交于点D，若，且AB=10，则CB的长为[]A.B.C.D.4-九年级数学
• 如图，等腰Rt△的直角边长为．（1）则斜边的长是____________；（2）若以为直角顶点，为直角边按顺时针方向作等腰Rt△；再以为直角顶点，为直角边按顺时针方向作等腰Rt△；按此作法进-八年级数
• 已知点M（x，y）与点N（-2，-3）关于x轴对称，则x+y=.-八年级数学
• 如图1，某同学在制作正方体模型的时候，在方格纸上画出几个小正方形（图上阴影部分），但是一不小心，少画了一个，请你在备用图上给他补上一个，可以组合成正方体，你有几种画-七年级数学
• 已知：如图，已知△ABC，（1）画出与△ABC关于轴对称的图形△A1B1C1．（2）求△ABC的面积．-八年级数学
• 如图：在每个小正方形的边长为1个单位长度的方格纸中，有一个△ABC和点O，△ABC的各顶点和O点均与小正方形的顶点重合.（1）在方格纸中，将△ABC向下平移5个单位长度得△A1B1C1，请-八年级数学
• 下列说法不正确的是[]A．角的两边关于角平分线所在直线对称B．线段的两个端点关于线段的垂直平分线对称C．成轴对称的两个三角形中的对应点、对应线段、对应角也分别成轴对称D．到-八年级数学
• 矩形纸片ABCD的边长AB=4，AD=2，将矩形纸片沿EF折叠，使点A与点C重合，折叠后在其一面着色（如图），则着色部分的面积为[]A.8B.C.4D.-九年级数学
• 已知：如图，小明把一张直角三角形的硬纸片像图中那样折叠，使得A与B重合，小明看到硬纸片上标着AB=20cm，请你猜猜CE的长是______．-数学
• 下列图片中,哪些是由图片(1)分别经过平移和旋转得到的()(1)(2)(3)(4)A．(2)和(3)B．(3)和(4)C．(2)和(4)D．(4)和(3)-八年级数学
• 如图，△DEF是由△ABC平移得到的，AD=4cm，DF=7cm，那么DC=_____cm．-八年级数学
• 如图，将等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1．若BC＝3，△ABC与△A1B1C1重叠部分面积为2，则BB1＝．-七年级数学
• 四边形是正方形，旋转后与重合。（1）旋转中心是哪一点？（2）旋转角等于多少度？（3）试判断的形状。(不要求证明)-九年级数学
• 我国香港特别行政区的区徽图案是一朵紫荆花，如图所示，这个图形[]A.是中心对称图形而不是轴对称图形B.是轴对称图形而不是中心对称图形C.既是中心对称图形，又是轴对称图-九年级数学
• 一束光线从点Ａ（3，3）出发，经过ｙ轴上点Ｃ反射后经过点Ｂ（１，０），则光线从Ａ点到Ｂ点经过的路线长是_.-八年级数学
• 已知平面直角坐标系中两点A(－1，0)、B(1，2)，连接AB，平移线段AB得到线段A1B1．若点A的对应点A1的坐标为(2，－1)，则点B的对应点B1的坐标为（）A．(4，3)B．(4，1)C．(－