对《春望》赏析有误的一项是[]国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。-九年级语文

更多内容推荐

• 诗词鉴赏。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．这首曲中点明全篇主旨的一个词是____________________。2．前三句写景抒情的突-七年级语文
• 阅读《龟虽寿》，回答下面的问题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸-七年级语文
• 阅读晏殊的《破阵子》一词，完成后面问题。燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝-七年级语文
• 阅读下面的文字，回答问题。送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马呜。1．这首诗是________朝诗人________写-八年级语文
• 送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。下列句子赏析有误的一项是[]A．这是一首五言律诗-七年级语文
• 对下面诗句理解不正确的一项是[]A．杜甫《闻官军收河南河北》中的“漫卷诗书喜欲狂”，表现出诗人听到收复失地后的喜态；“喜”“狂”二字形象地写出了喜悦情感的强烈。B．苏轼《水调歌-九年级语文
• 阅读下列两首诗，完成下面问题。甲：登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。乙：望洞庭湖赠张丞相孟-九年级语文
• 诗词赏析。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1．对这首诗中有关语句的解说不恰当的一项-八年级语文
• 对下列两句诗分析不正确的一项是[]忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A．诗句以梨花喻雪，新颖奇特。B．这两句诗写出了春风吹拂，梨花盛开的美景。C．“千树万树梨花开”让人在冰天-九年级语文
• 下列各项中属于描写春天景色的诗句是[]A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。C．树木丛生，百草丰茂。D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。-九年级语文
• 阅读下面诗文，完成文后问题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1、这是一首送别诗，交-七年级语文
• 阅读下面的文字，回答问题。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．这首诗的作者是唐朝诗人_____-八年级语文
• 问题探究。①诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面？___________________________________________________②“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表
• 阅读文段，回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1．词人精心选择了_________、________、-七年级语文
• 泛吴松江[宋]王禹偁苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗。1、诗中___________一词写天色已晚，____________一词则强调诗人泛江已久。2、诗中“我-七年级语
• 诗词赏析。暮江吟注白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。〖注〗这首诗大约写于长庆二年（822）白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李-八年级语文
• 江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/锦帽貂裘，千骑卷平冈。/为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！/持节云中，何日遣冯唐？/会挽-九年级语文
• 渔家做范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一标家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！1、词的-八年级语文
• 书愤[宋]陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬃已先斑。出师一表①真名世，千载谁堪伯仲②间。[注]①指诸葛亮曾写的-七年级语文
• 对“将军百战死，壮士十年归”理解正确的一项是[]A、将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。B、将军经历千百次残酷的战斗死去了，壮士从军十年-七年级语文
• 与“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中描写的植物一致的是[]A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。D．落-九年级语文
• 阅读下面的文字，回答问题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦人归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．“阴阳割昏晓”一句写出了泰山________-八年级语文
• 《水调歌头·明月几时有》苏轼（宋）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。-七年级语文
• 观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、填空。①诗中统-七年级语文
• 诗词赏析。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1．颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯-八年级语文
• 诗词鉴赏。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，________________。1．在横线处把文章补充完整。______________________________
• 宿新市徐公店（南宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1、从诗中的“________”“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。-八年级语文
• 茅屋为秋风所破歌（杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥-八年级语文
• 课文中说“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面这首诗，说说它与课文《夏感》表达的思想感情有什么不同。山亭-七年级语文
• 朗读下边这首诗歌该用的感情是[]南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。A．慷慨悲壮B．自豪喜悦C．悲凉忧伤D．愤慨遗憾-九年级语文
• 赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。1、这首诗描写了季的景物。2、诗的后两句给你怎样的启发？-七年级语文
• 鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。1、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了________、___________、__________、_________等景物，通过衬托的手
• 己亥杂诗（清·龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。（2）“一切景语皆情语”。下列诗-九年级语文
• 体味下面的句子，写出两三句鉴赏性的话。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。___________________________________________________________②
• 天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，/小桥流水人家，/古道西风瘦马。/夕阳西下，/断肠人在天涯。1、这首曲中点明全篇主旨的一个词是_______________。2、前三句写景抒情的突出特点是：-七年级语文
• 商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。檞叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。[注]：征铎（duò）：装在车马上的铃。檞（jiě），又读（xiè），-八年级语文
• 下列对课文分析有误的一项是[]A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。B、《〔越调〕天净沙秋思》的题目是《天净沙》，是一篇悲秋作品。C、-七年级语文
• 阅读下面的古诗，完成下面问题。行路难（一）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦-八年级语文
• 村晚雷震草满地塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。[注释]陂：水岸。漪：水陂。腔：曲调。1、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？2、诗中“衔”、“横-七年级语文
• 暮江吟唐·白居易一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注释】①残阳：将落山的太阳光。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。1．首句中“铺”字用得妙在何处？__-七年级语文
• 钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．诗中能够突出表-七年级语文
• 阅读范仲淹《渔家傲·秋思》，回答问题。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐-九年级语文
• 下列古诗句不是描写春天景色的一项是[]A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B、春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。C、碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。D、随风潜入夜，润物细无声。-七年级语文
• 天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．下列说法有误的一项是[]A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是这首诗歌的题目。B．前三句用-七年级语文
• 次北固山下王湾客路青山外，行舟录水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、这首诗非常讲究炼字，“潮平两岸阔，风正一帆悬”中，-七年级语文
• 诗词鉴赏春日偶成宋·程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。①诗的一、二句描绘了怎样的春日风景？______________________________________
• 古诗阅读。早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅-八年级语文
• 韩愈诗一首草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫无作雪飞。1、下列可作为这首诗标题的一项是[]A、晚春B、初夏C、晚秋D、初冬2、这首诗的语言有什么特点？-七年级语文
• 阅读下面的古诗词，回答后面的问题。（甲）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不-九年级语文
• 阅读下面的古诗文，回答问题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨-九年级语文