已知：y1=x+3，y2=-x+2，求满足下列条件时x的取值范围：（1）y1＜y2（2）2y1-y2≤4．-数学

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• 如图，已知函数和的图像交于点，则根据图像可得不等式的解集是（）。-九年级数学
• 如图，直线y=kx+b的图象上有一点P（2，3），则不等式kx+b＞3的解集是______．-数学
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• x为何值时，一次函数y=-2x+3的值小于一次函数y=3x-5的值？（1）一变：x为何值时，一次函数y=-2x+3的值等于一次函数y=3x-5的值；（2）二变：x为何值时，一次函数y=-2x+3的图象
• 若一次函数y=kx+b的图象如右图所示，则关于x的不等式kx+b≥0的解集为（）A．x≤2B．x≥1C．x≥2D．x≥0-数学
• 一次函数y=-x+4，若y的值大于0，则x的取值范围为（）A．x＜4B．x＜0C．x＞4D．x＞0-数学
• 如图，已知一次函数y=ax+b的图象为直线，则关于x的方程ax+b=1的解x=______．-数学
• 如图，直线y1=kx+b过点A(0，2)，且与直线y2=mx交于点P(1，m)，则不等式mx>kx+b的解_______．-八年级数学
• 如下图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（a，3），则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为（）。-八年级数学
• 直线y=mx+n（m≠0）经过二、三、四象限，且与x轴的交点坐标是（-2，0），则不等式mx+n＞0的解集是（）A．x＞-2B．x＜-2C．x＞0D．无法确定-数学
• 已知|3a+6|+（a+b+2m）2=0，则：（1）当b＞0时，求m的取值范围；（2）当b＜0时，求m的取值范围；（3）当b=0时，求m的值．-数学
• 在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：（1）请你根据以上-数学
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• 两个函数图象的交点坐标即为两个函数解析式联立的______的解．-数学
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• 如下图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（a，3），则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为（）。-八年级数学
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• 如图，直线y=kx+b（k＜0）与x轴交于点（3，0），与y轴交于点（0，2），关于x的不等式kx+b＞2的解集为（）A．x＜3B．x＞3C．x＞0D．x＜0-数学
• 如图，直线y=kx+b与坐标轴交于A（﹣3，0），B（0，5）两点，则不等式kx+b＜0的解集为_________．-八年级数学
• 当x取______时，一次函数y=-2x+7的函数值为负数．（在横线上填上一个你认为恰当的数即可）-数学
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• 一次函数y=x+1和一次函数y=2x-1的图象的交点坐标为（2，3），据此可知方程组x-y=-12x-y=1的解为（）A．x=2y=3B．x=-3y=-2C．x=3y=2D．x=-2y=-3-数学
• 若直线y=kx+b的图象经过点（1，3），则方程kx+b=3的解是[]A．x=1B．x=2C．x=3D．x=4-八年级数学
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• 已知函数y=kx+b和y=mx+n的图象如下，则不等式kx+b＞mx+n的解集是______．-数学
• 如图，直线y=kx+b（k＜0）与x轴交于点（3，0），关于x的不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＜3B．x＞3C．x＞0D．x＜0-数学
• 一次函数y=2x-4与x轴的交点为（2，0），则2x-4≤0的解集为[]A.x≤2B.x<2C.x≥2D.x>2-八年级数学
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• 如图，直线y=kx+b和y=mx都经过点A（-1，-2），则不等式mx<kx+b的解集为[]A.x<-2B.x<-1C.x>-2D.x>-1-八年级数学
• 一次函数的图象如下图所示，则不等式0≤＜5的解集为．-八年级数学
• 一次函数y=kx+b（k，b为常数，且k≠0）的图象如图所示，根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=0的解为（）。-九年级数学
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• 已知y1=3x+2，y2=-x-5，如果y1＞y2，则x的取值范围是______．-数学
• 如图.直线y=kx+b交坐标轴于A(-3，0)、B(0，5)两点，则不等式-kx-b<0的解集为[]A.x>-3B.x<-3C.x>3D.x<3-九年级数学
• 一次函数的图像经过点A、点B，如图所示，则不等式的解集是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 一次函数y=kx+b的图象如图所示，则方程kx+b=0的解为[]A．x=2B．y=2C．x=-1D．y=-1-九年级数学
• 如图，直线交坐标轴于两点，则关于的不等式的解集是[]A．B．C．D．-八年级数学
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