如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AC=10cm，则AB=（）cm。-九年级数学

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• 如图，在△ABC中，∠C=90°，，D为AC上的一点，∠BDC=45°，DC=6，求AB的长。-九年级数学
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• 如图，小山的顶部是一块平地，在这块平地上有一高压输电的铁架，小山的斜坡的坡度i=1：，斜坡BD的长是50米，在山坡的坡底B处测得铁架顶端A的仰角为45°，在山坡的坡顶D处测得铁-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，BC=3+，求AB的长。-九年级数学
• 如图，为了测量河的宽度，王芳同学在河岸边相距200m的M和N两点分别测定对岸一棵树P的位置，P在M的正北方向，在N的北偏西30°的方向，则河的宽度是[]A.mB.mC.mD.100m-九年级数学
• 为纪念毛泽东主席横渡长江五十周年，“强渡长江”挑战赛的预演赛6月6日在武汉拉开帷幕，一名游泳爱好者在“强渡长江”预演赛时，由于水流作用，实际游泳路线比理想路线偏离约10°-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，∠A=30°，AC求AB的长。-九年级数学
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• 已知△ABC中，∠C=90°，3cosB=2，AC=2，则AB=（）。-九年级数学
• 如图所示，斜坡AB的坡度i=1∶，则坡角α=（）。-九年级数学
• 如图，小明在大楼30米高（即PH=30米）的窗口P处进行观测，测得山坡A处的俯角为15°，山脚B处的俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为，点P、H、B、C、A在同一平面上，点H、-九
• 如图所示，△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是△ABC的角平分线，若AC=，求线段AD的长。-九年级数学
• 如图，小华为了测量所住楼房的高度，他请来同学帮忙，测量了同一时刻他自己的影长和楼房的影长分别是0.5米和15米．已知小华的身高为1.6米，那么他所住楼房的高度为（）米。-九年级数学
• （1）已知：如图1，在矩形ABCD中，AF=BE，求证：DE=CF；（2）已知：如图2，⊙O的半径为3，弦AB的长为4，求sinA的值。-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，已知AC=10，∠B=60°，求CD的长。-九年级数学
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• 如图，△ABC中，cosB=，sinC=，AC=5，则△ABC的面积是[]A.B.12C.14D.21-九年级数学
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• 如图，在四边形ABCD中，∠BAD=60°，∠B=∠D=90°，BC=11，CD=2，求AC的长。-八年级数学
• 三角形ABC中，角C=90°，角A=30°，AB=10，则AC=（）。-八年级数学
• 如图，在两面墙之间有一个底端在A点的梯子，当它靠在一侧墙上时，梯子的顶端在B点；当它靠在另一侧墙上时，梯子的顶端在D点，已知∠BAC=60°，∠DAE=45°，点D到地面的垂直距离D-八年级数学
• 如图，河岸边有座水塔AB，测量人员在河对岸C处测得塔顶A的仰角为30°，然后沿着CB方向前进30米到达D处，又测得A的仰角为45°，请根据上述数据计算水塔的高（结果精确到0.1）（）-九年级数学
• 如图所示，请根据图示数据，计算角α。（精确到1′）-九年级数学
• 如图，点P是∠AOB的角平分线上一点，过P作PC∥OA交OB于点C．若∠AOB=60°，OC=4，则点P到OA的距离PD等于（）。-九年级数学
• 如图，已知，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，BC=6cm；D为AC上一点（不与A、C不重合），过D作DQ⊥AC（DQ与AB在AC的同侧）；点P从D点出发，在射线DQ上运动，连接P
• 在△ABC中，∠A=120°，AB=4，AC=2，则sinB的值是[]A.B.C.D.-九年级数学
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• 如图，山顶建有一座铁塔，塔高BC=80米，测量人员在一个小山坡的P处测得塔的底部B点的仰角为45°，塔顶C点的仰角为60°，已测得小山坡的坡角为30°，坡长MP=40米，求山的高度AB（-九年级数学
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• 如图是一个中心对称图形，A为对称中心，若∠C=90°，∠B=30°，BC=1，则BB′的长为[]A.4B.C.D.-九年级数学
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• 在矩形纸片ABCD中，AB=3，BC=6，沿EF折叠后，点C落在AB边上的点P处，点D落在点Q处，AD与PQ相交于点H，∠BPE=30°，（1）BE的长为________，QF的长为_______；（