如图，若点C为线段AB的中点，则AC=（）=（）．-七年级数学

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• 同一平面内互不重合的三条直线的交点的个数是[]A．可能是0个，1个，2个B．可能是0个，2个，3个C．可能是0个，1个，2个或3个D．可能是1个可3个-七年级数学
• 如图，已知ABC的顶点B、C为定点，A为动点（不在直线BC上），B'是点B关于直线AC的对称点，C'是点C关于直线AB的对称点，连结BC'、CB'、BB
• 将两地之间的弯曲道路改直，可以缩短路程，这样做的理论依据是（）．-七年级数学
• 要在墙上固定一根木条，至少需要（）根钉子，理由是：（）．-七年级数学
• 如图，线段AB上的点数与线段的总数有如下关系：如果线段AB上有三个点时，线段总共有3条，如果线段AB上有4个点时，线段总数有6条，如果线段AB上有5个点时，线段总数共有10条，-七年级数学
• 如图所示，已知点C是线段AB的中点，D是AC上任意一点，M、N分别是AD、DB的中点，若AB=16，求MN的长．-七年级数学
• 下列图形中，无端点的是[]A．角平分线B．线段C．射线D．直线-七年级数学
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• 过平面上三点中的每两点画直线可以画出直线[]A．3条B．1条C．1条或3条D．不确定-七年级数学
• 如图，下面语句中不正确的是[]A．直线OA和直线AB是同一条直线B．射线OA和射线OB是同一条射线C．线段AB和线段BA是同一条线段D．射线OA和射线AB是同一条射线-七年级数学
• 木匠师傅锯木料的时候，一般先在木板上画两个点，然后过这两点弹出一条墨线，这是因为[]A．两点之间，线段最短B．经过两点有且只有一条直线C．经过一点，有且只有一条直线与已知-七年级数学
• 如图，M是线段AB的中点，NB=MB，MN=3，则AB=()．-七年级数学
• 已知AB=10cm，在AB的延长线上取一点C，使AC=16cm，则线段AB的中点与AC的中点的距离为[]A．5cmB．4cmC．3cmD．2cm-七年级数学
• 在已知的线段AB上取10个点（包括A、B两点），这些点把线段AB共分成（）条线段。-七年级数学
• 如图，M为线段AB的中点，N为线段MB上一点，且，若MN=2，则线段AB的长度为()-七年级数学
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• 下列图形中，无端点的是[]A．角平分线B．线段C．射线D．直线-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．过一点P只能作一条直线B．直线AB和直线BA表示同一条直线C．射线AB和射线BA表示同一条射线D．射线a比直线b短-七年级数学
• 如图，共有（）条线段．-七年级数学
• 如图，从A到B最短的路线是[]A．A﹣G﹣E﹣BB．A﹣C﹣E﹣BC．A﹣D﹣G﹣E﹣BD．A﹣F﹣E﹣B-七年级数学
• 如图，M为AB上任一点，C为AM中点，D为BM中点，若AB=6，求CD的长．-七年级数学
• 如图所示，C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=6cm，DB=4cm，则CD的长度为（）cm．-七年级数学
• 如图，点C是∠AOB的边OA上一点，D，E是OB上两点，则图中共有（）条线段，（）条射线，（）个小于平角的角．-七年级数学
• 如图所示，用五根火柴摆成的英文字母“A”，请移动其中的两根火柴，看还能摆出哪些字母来。-七年级数学
• 如图，若点C为线段AB的中点，则AC=（）=（）．-七年级数学
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• 经过两点，（）且（）一条直线．-七年级数学
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• 要把木条固定在墙上至少需要钉()颗钉子，根据是()。-七年级数学