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冬季到台北来看雨①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡-六年级语文
题目简介
冬季到台北来看雨①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡-六年级语文
题目详情
冬季到台北来看雨
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到 台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的,有的是被人用轮椅推进 剧场的;有的一来便当起了“义工”,贴海报、打水扫地、搬运工具,看到什么活儿都抢着干。 “老乡见老乡,两眼泪汪汪”。一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。
③对台北河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老 人,在头一天看戏时,紧紧抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说: “我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十 年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河 南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫 的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根啊!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了 当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使,传达着一种情 思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了,透过雨幕,我 只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回 家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的偷钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑥台北的雨不停不歇地下着。
1.《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作,曲调凄婉。作者来台北干什么?究竟看到了什么?
2.下面A、B、C、D四项中“盛”的意思分别与(1)(2)项相同的是什么?请分别填在相应的括号里。
(1)盛情邀请( )
(2)盛况空前( )
A.参加盛会 B.盛意难却 C.身着盛装 D.盛气凌人
3.演出盛况空前,这可从观众的表现看出:为了看戏,他们克服了
、
一等困难;来看戏又
。
4.第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
5.老乡与“我们”交谈时神情“黯然”是因为什么?而“铿锵的声音”又表现了什么?
6.为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?
7.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一两例。
8.听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?(联系中心,发挥想象)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:小考真题
答案
1.作者到台北演出河南豫剧,看到并感受到台北河南老乡的思乡之情。 (答案不唯一)
2.(1)B; (2)A
3.路途遥远;身体残疾;来帮忙
4.体现了贾文斌老人浓浓的思乡之情。”(答案不唯一)
5.“黯然”是因为老乡们暂时回不了河南。
“铿锵的声音”表现了老乡们虽然回不了河南,但仍然热爱河南,思念河南。
(答案不唯一)
6.因为老乡们听到《卖苗郎》、《寻儿记》便想到了自己的家乡河南,勾起了自己的思乡之情。
(答案不唯一)
7.“梆子敲板胡响”、“红丢丢”、“尝鲜”、“地道”、 “有味”(答案不唯一)
8.河南的老乡们也想念你们啊,欢迎老前辈们回河南团聚。(答案不唯一,意思对即可)
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①小猴居住的地方离水源很远,用
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