如图，正六边形DEFGHI的顶点都在边长为6cm的正△ABC的边上，则这个正六边形的边长是（）cm。-九年级数学

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• 如图，为便于运输，工人师傅用一根绳子捆扎3根外径都是1m的水泥管，则该绳子的长度最短为______m（不考虑接头处的长度，结果保留π）-数学
• 已知⊙O1与⊙O2交于A、B，AC、AD是两圆的直径．求证：C、B、D在同一条直线上．-数学
• 如图，相离的两个圆⊙O1和⊙O2在直线l的同侧．一条光线跟⊙O1相切射向l后反射，反射线又跟⊙O2相切，则满足条件的光线共有______条．-数学
• 已知两圆的半径分别为3cm和2cm，圆心距为5cm，则两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 一圆的外切四边形ABCD的AB=16，CD=10.则此四边形的周长为[]A.50B.52C.54D.56-九年级数学
• 如果两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，那么这两个圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知⊙O1，⊙O2的半径分别为3cm，2cm，弧AB是⊙O1的弧，弧AC是⊙O2的弧，弧AB和弧AC在点A外连接，则圆心距O1O2=______cm．-数学
• 如图，以正六边形的顶点为圆心，1cm为半径的六个圆中，相邻两圆外切，则该正六边形的边长是（）cm，正六边形与六个圆重叠部分的面积是（）．-九年级数学
• 如图，正△ABC内接于半径为1cm的圆，则阴影部分的面积为（）。-九年级数学
• 如果圆的半径为a，它的内接正方形边长为b，该正方形的内切圆的内接正方形的边长为c，则a，b，c间满足的关系式为（）。-九年级数学
• 如图，是某俱乐部的徽章。徽章的图案是一个金色的圆圈，中间是一个正六边形，正六边形中间又有一个蓝色的正三角形。徽章的直径为4cm，则徽章内的正三角形面积为[]A．2cmB．2cm-九年级数学
• 如图，实线部分是半径为9m的两条等弧组成的花圃，若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则花圃的周长为______．（结果保留π）-数学
• 两圆半径分别为5cm和3cm，如果圆心距为3cm，那么两圆的位置关系是______．-数学
• 如果两圆的半径为R，r，外公切线长为R+r，那么这两个圆（）A．相交B．外切C．外离D．外切或外离-数学
• 已知半径分别为1和2的两圆相切，那么这两圆的圆心距是______．-数学
• 八边形的外角和等于（）度。-九年级数学
• 若两圆的半径分别是3和6，两圆的圆心距为4，那么这两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知两个圆有且只有三条公切线，这两个圆的位置有关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知大圆的半径为5，小圆的半径为3，两圆圆心距为7，则这两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内含-数学
• 半径为R的圆的内接正n边形的面积等于（）。-九年级数学
• 如图，已知⊙O过正方形ABCD的顶点A、D，且与BC边相切，若正方形的边长为2，则⊙O的半径为（）。-九年级数学
• 已知两圆的圆心的坐标分别为A（0，5），B（12，0），两圆半径分别为3和9，则两圆的位置关系是______．-数学
• 如果两圆的半径分别为2和1，圆心距为3，那么能反映这两圆位置关系的图是（）A．B．C．D．-数学
• 已知⊙O1的半径是3，⊙O2的半径是4，O1O2=8，则这两圆的位置关系是（）A．相交B．相切C．内含D．外离-数学
• 已知两圆的半径分别为6cm和xcm，圆心距为14cm，若两圆外切时，x=______cm．-数学
• 在下列正多边形中，若只用同一种正多边形密铺地面，则可供选择的正多边形为[]A.正五边形B.正六边形C.正七边形D.正八边形-九年级数学
• 若正六边形的边长为2，则它的半径是（）。-九年级数学
• 已知⊙A和⊙B相切，两圆的圆心距为8cm，⊙A的半径为3cm，则⊙B的半径是（）A．5cmB．11cmC．3cmD．5cm或11cm-数学
• 相切两圆的圆心距为18cm，其中小圆半径为7cm，则大圆半径为______．-数学
• 如果两圆半径分别为3cm和5cm，圆心距为4cm，那么两圆位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 若两圆的半径分别为2cm，3cm，圆心距是6cm，那么这两圆的位置关系是（）A．外切B．内切C．内含D．外离-数学
• 如图，这是一个滚珠轴承的示意图，其中内、外圆的半径分别为2和6，如果在内外圆之间放半径为2的滚珠（有阴影的圆表示滚珠），那么在内、外圆之间最多可以放______个滚珠．-数学
• 如图，在10×6的网格图中（每个小正方形的边长均为1个单位长）．⊙A半径为2，⊙B半径为1，需使⊙A与静止的⊙B相切，那么⊙A由图示的位置向左平移______个单位长．-数学
• 如果两个圆的公切线共有3条，那么这两个圆的位置关系是（）A．外离B．相交C．内切D．外切-数学
• 如果正三角形的边长为a，那么它的外接圆的周长是内切圆周长的（）倍。-九年级数学
• 大圆半径为6，小圆半径为3，两圆圆心距为10，则这两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内含-数学
• 已知两个圆的半径R，r，圆心距d可以构成三角形，则这两个圆的位置关系为（）A．内切B．相交C．外切D．外离-数学
• 如果两个圆的半径分别为5cm和7cm，圆心距为8cm，那么这两个圆的位置关系是（）A．内切B．相交C．外切D．外离-数学
• 已知两圆的半径分别为3cm，和5cm，圆心距是6cm，则两圆的位置关系（）A．相离B．外切C．相交D．内切-数学
• 如图，⊙O1和⊙O2相交于C、D两点，O1在⊙O2上，⊙O1的切线MN经过点C，CO1的延长线交⊙O1于A，连接AD并延长交⊙O2于B，连接O1B．求证：O1B∥MN．-数学
• ⊙O1和⊙O2的半径分别为3和5，若两圆相交，则圆心距d满足（）A．d＞8B．d＜2C．2＜d＜8D．以上都不对-数学
• 已知⊙O1与⊙O2外切，它们的半径分别为2和3，则圆心距O1O2的长是（）A．O1O2=1B．O1O2=5C．1＜O1O2＜5D．O1O2＞5-数学
• 如图，以O为圆心的两个同心圆的半径分别为11cm和9cm，若圆P与这两个圆都相切，则下列说法正确的是（）A．⊙P的半径可以为2cmB．⊙P的半径可以为10cmC．符合条件的P有无数个且P点运动-数学
• 已知⊙O1与⊙O2外切，半径分别为1cm和3cm，则半径为4cm且与两圆都相切的⊙P一共可以作出（）A．2个B．4个C．5个D．6个-数学
• 正三角形与它的内切圆及外接圆的三者面积之比为（）。-九年级数学
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• 正三角形的内切圆半径、外接圆半径和高的比为（）。-九年级数学
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