现有边长为a的正方形花布，问怎样剪裁，才能得到一个面积最大的正八边形花布来做一个形状为正八边形的风筝？-九年级数学

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• 若⊙O1的半径为3cm，⊙O2的半径为4cm，且圆心距O1O1=1cm，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（）A．外离B．内切C．相交D．内含-数学
• 如图，为便于运输，工人师傅用一根绳子捆扎3根外径都是1m的水泥管，则该绳子的长度最短为______m（不考虑接头处的长度，结果保留π）-数学
• 已知⊙O1与⊙O2交于A、B，AC、AD是两圆的直径．求证：C、B、D在同一条直线上．-数学
• 如图，相离的两个圆⊙O1和⊙O2在直线l的同侧．一条光线跟⊙O1相切射向l后反射，反射线又跟⊙O2相切，则满足条件的光线共有______条．-数学
• 已知两圆的半径分别为3cm和2cm，圆心距为5cm，则两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 一圆的外切四边形ABCD的AB=16，CD=10.则此四边形的周长为[]A.50B.52C.54D.56-九年级数学
• 如果两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，那么这两个圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知⊙O1，⊙O2的半径分别为3cm，2cm，弧AB是⊙O1的弧，弧AC是⊙O2的弧，弧AB和弧AC在点A外连接，则圆心距O1O2=______cm．-数学
• 如图，以正六边形的顶点为圆心，1cm为半径的六个圆中，相邻两圆外切，则该正六边形的边长是（）cm，正六边形与六个圆重叠部分的面积是（）．-九年级数学
• 如图，正△ABC内接于半径为1cm的圆，则阴影部分的面积为（）。-九年级数学
• 如果圆的半径为a，它的内接正方形边长为b，该正方形的内切圆的内接正方形的边长为c，则a，b，c间满足的关系式为（）。-九年级数学
• 如图，是某俱乐部的徽章。徽章的图案是一个金色的圆圈，中间是一个正六边形，正六边形中间又有一个蓝色的正三角形。徽章的直径为4cm，则徽章内的正三角形面积为[]A．2cmB．2cm-九年级数学
• 如图，实线部分是半径为9m的两条等弧组成的花圃，若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则花圃的周长为______．（结果保留π）-数学
• 两圆半径分别为5cm和3cm，如果圆心距为3cm，那么两圆的位置关系是______．-数学
• 如果两圆的半径为R，r，外公切线长为R+r，那么这两个圆（）A．相交B．外切C．外离D．外切或外离-数学
• 已知半径分别为1和2的两圆相切，那么这两圆的圆心距是______．-数学
• 八边形的外角和等于（）度。-九年级数学
• 若两圆的半径分别是3和6，两圆的圆心距为4，那么这两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知两个圆有且只有三条公切线，这两个圆的位置有关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 已知大圆的半径为5，小圆的半径为3，两圆圆心距为7，则这两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内含-数学
• 半径为R的圆的内接正n边形的面积等于（）。-九年级数学
• 如图，已知⊙O过正方形ABCD的顶点A、D，且与BC边相切，若正方形的边长为2，则⊙O的半径为（）。-九年级数学
• 已知两圆的圆心的坐标分别为A（0，5），B（12，0），两圆半径分别为3和9，则两圆的位置关系是______．-数学
• 如果两圆的半径分别为2和1，圆心距为3，那么能反映这两圆位置关系的图是（）A．B．C．D．-数学
• 已知⊙O1的半径是3，⊙O2的半径是4，O1O2=8，则这两圆的位置关系是（）A．相交B．相切C．内含D．外离-数学
• 已知两圆的半径分别为6cm和xcm，圆心距为14cm，若两圆外切时，x=______cm．-数学
• 在下列正多边形中，若只用同一种正多边形密铺地面，则可供选择的正多边形为[]A.正五边形B.正六边形C.正七边形D.正八边形-九年级数学
• 若正六边形的边长为2，则它的半径是（）。-九年级数学
• 已知⊙A和⊙B相切，两圆的圆心距为8cm，⊙A的半径为3cm，则⊙B的半径是（）A．5cmB．11cmC．3cmD．5cm或11cm-数学
• 相切两圆的圆心距为18cm，其中小圆半径为7cm，则大圆半径为______．-数学
• 如果两圆半径分别为3cm和5cm，圆心距为4cm，那么两圆位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 若两圆的半径分别为2cm，3cm，圆心距是6cm，那么这两圆的位置关系是（）A．外切B．内切C．内含D．外离-数学
• 如图，这是一个滚珠轴承的示意图，其中内、外圆的半径分别为2和6，如果在内外圆之间放半径为2的滚珠（有阴影的圆表示滚珠），那么在内、外圆之间最多可以放______个滚珠．-数学
• 如图，在10×6的网格图中（每个小正方形的边长均为1个单位长）．⊙A半径为2，⊙B半径为1，需使⊙A与静止的⊙B相切，那么⊙A由图示的位置向左平移______个单位长．-数学
• 如果两个圆的公切线共有3条，那么这两个圆的位置关系是（）A．外离B．相交C．内切D．外切-数学
• 如果正三角形的边长为a，那么它的外接圆的周长是内切圆周长的（）倍。-九年级数学
• 大圆半径为6，小圆半径为3，两圆圆心距为10，则这两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内含-数学
• 已知两个圆的半径R，r，圆心距d可以构成三角形，则这两个圆的位置关系为（）A．内切B．相交C．外切D．外离-数学
• 如果两个圆的半径分别为5cm和7cm，圆心距为8cm，那么这两个圆的位置关系是（）A．内切B．相交C．外切D．外离-数学
• 已知两圆的半径分别为3cm，和5cm，圆心距是6cm，则两圆的位置关系（）A．相离B．外切C．相交D．内切-数学
• 如图，⊙O1和⊙O2相交于C、D两点，O1在⊙O2上，⊙O1的切线MN经过点C，CO1的延长线交⊙O1于A，连接AD并延长交⊙O2于B，连接O1B．求证：O1B∥MN．-数学
• ⊙O1和⊙O2的半径分别为3和5，若两圆相交，则圆心距d满足（）A．d＞8B．d＜2C．2＜d＜8D．以上都不对-数学
• 已知⊙O1与⊙O2外切，它们的半径分别为2和3，则圆心距O1O2的长是（）A．O1O2=1B．O1O2=5C．1＜O1O2＜5D．O1O2＞5-数学
• 如图，以O为圆心的两个同心圆的半径分别为11cm和9cm，若圆P与这两个圆都相切，则下列说法正确的是（）A．⊙P的半径可以为2cmB．⊙P的半径可以为10cmC．符合条件的P有无数个且P点运动-数学
• 已知⊙O1与⊙O2外切，半径分别为1cm和3cm，则半径为4cm且与两圆都相切的⊙P一共可以作出（）A．2个B．4个C．5个D．6个-数学
• 正三角形与它的内切圆及外接圆的三者面积之比为（）。-九年级数学
• 同圆的内接正n边形与外切正n边形边长之比是（）。-九年级数学
• 在半径为R的圆中，内接正方形与内接正六边形的边长之比为（）。-九年级数学
• 正三角形的内切圆半径、外接圆半径和高的比为（）。-九年级数学
• 正六边形的面积是18，则它的外接圆与内切圆所围成的圆环面积为（）。-九年级数学