下列说法错误的是（）A．有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等B．有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等C．有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等D．有-数学

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• 如图，OA=OB，OC=OD，∠O=50°，∠D=35°，则∠AEC等于[]A.60°B.50°C.45°D.30°-八年级数学
• 在△ABC和△A′B′C′中，①AB=A′B′；②BC=B′C′；③AC=A′C′；④∠A=∠A′；⑤∠B=∠B′则下列条件中不能保证△ABC≌△A′B′C′的是（）A．①②③B．①②⑤C．②④⑤D．
• 如图，直线L过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线L的距离分别是1和2，则正方形的边长是（）。-九年级数学
• 如图所示，O为码头，A、B两个灯塔与码头的距离相等，OA、OB为海岸线，一轮船从码头开出，计划沿∠AOB的角平分线航行，航行途中，测得轮船与灯塔A、B的距离相等，此时轮船有没-八年级数学
• 2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附沉淀C．过滤D．静置沉淀-化学
• 加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级地震，造成重大的人员伤亡．在灾区，为防止疾病传染，河水需处理后方可饮用．常用的处理方法有：①加热煮沸，②过滤，③投-九年级化学
• 在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是（）A．把硬水变成软水B．对水进行消毒C．使悬浮物沉淀D．增加对人体有益的微量元素-化学
• 小刚收集到一瓶浑浊的高坪河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。自来水（1）操作①的名称是；（2）操作②主要是除去一些异味和-九年级化学
• 在常见的净化水的方法中，只能除去不溶性杂质的方法是；明矾可用于净化水，是因明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓-九年级化学
• 三角形全等的判定方法有：______，______，______，______，______．-数学
• 水在化学实验中其重要作用．（1）请根据以下实验回答问题：①从微观角度分析，图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是．由实验Ⅱ可以得出水是由组成的．②一段时间后观察实验乙：B中铁丝依然光-九年级化学
• 如图，已知在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，BF=CD，BD=CE，那么∠EDF等于[]A.90°-∠AB.C.180°-∠AD.-八年级数学
• 下列命题中：（1）腰长相等的两个直角三角形全等；（2）有一个角是70°，腰长相等的两个等腰三角形全等；（3）两直角边对应相等的两个直角三角形全等；（4）有一个角是100°，腰长相等的-数学
• 如图，在菱形ABCD中，P是AB上的一个动点（不与A、B重合）。连接DP交对角线AC于E，连接BE。（1）证明：∠APD=∠CBE；（2）若∠DAB=60°，试问P点运动到什么位置时，△ADP的面积等
• 请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）A．肥皂水B．氧气C．氢气D．明矾（1）被称为最理想的“绿色能源”是；（2）用于急救病人的是；（3）常用于区分硬水与软水的是；（4）常用-九年级化学
• 河水分别通过下列净化操作，净化程度最高的是（）A．过滤B．蒸馏C．静置沉淀D．吸附沉淀-化学
• 如图所示，OA=OC，OB=OD，OP是∠AOC和∠BOD的角平分线。求证：AB=CD。-八年级数学
• 如图所示，已知AB=DE，AB∥DE，AF=DC。求证：BC=EF。-八年级数学
• 下列判断中错误的是（）A．有两角和一边对应相等的两个三角形全等B．有两边和一角对应相等的两个三角形全等C．有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D．有一边对应相等-数学
• 用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．小卵石和石英沙的作用都是过滤D．净水器能将硬水变为软水-九年级化学
• 下列说法正确的是（）A．煤、乙醇、石油都属于不可再生能源B．催化剂能够加快其他物质的化学反应速率而本身的质量和性质不发生改变C．氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧，产生-九年级化学
• 如图，B、C、F、E在同一直线上，AB、DE交于点G，且BC=EF，GB=GE，∠D=∠A，求证：DC=AF。-八年级数学
• 若按给定的三个条件画一个三角形，图形唯一，则所给条件不可能是（）A．两边一夹角B．两角一夹边C．三边D．三角-数学
• 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质D．常温下，纯水是无色、-九年级化学
• 自来水厂净水流程为：天然水→沉降→过滤→吸附→自来水，其中常用作除去臭味的试剂是[]A．漂白粉B．明矾C．氯气D．活性炭-九年级化学
• 如图所示，已知在Rt△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，过A的任一条直线AN，BD⊥AN于D，CE⊥AN于E。（1）求证：DE=BD+CE；（2）若将直线AN绕A点沿顺时针方向旋转，使它经过△A
• 如图，已知AD=AE，AB=AC，BE、CD交于点F，则图中相等的角共有（除∠DFE=∠BFC外）[]A.5对B.4对C.3对D.2对-八年级数学
• 如图所示，一块三角形模具的阴影部分已破损。（1）只要从残留的模具片中度量出哪些边、角，就可以不带残留的模具片到店铺加工一块与原来的模具ABC的形状和大小完全相同的模具A-八年级数学
• 下图是自来水厂净水过程示意图，其中除去水的异味主要是在（）A．沉淀池B．过滤池C．吸附池D．清水池-化学
• 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：“取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水”。此过程中属于化学变化的是A．取水B．过滤C．吸附D．消毒-九年级化学
• 国家游泳中心——“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”，下列关于水的说法不正确的是：A．蒸馏水是净化程度较高的水B．肥皂水可检验硬水和软水C．活性炭可降低水的-九年级化学
• 2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个-九年级化学
• 如图，AB、CD相交于点O，AO=BO，AC∥DB。求证：AC=BD。-八年级数学
• “低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵；“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B．家庭电器长期-九年级化学
• 在下列四组条件中，能判定△ABC≌△A/B/C/的是（）A．AB=A/B/，BC=B/C/，∠A=∠A/B．∠A=∠A/，∠C=∠C/，AC=B/C/C．∠A=∠B/，∠B=∠C/，AB=B/C/D．
• 如图所示，已知当物体AB距凸透镜为2倍焦距，即AO=2f时，成倒立的等大的像A′B′，求像距OA′与f的关系。-八年级数学
• 有四组条件：（1）底边和顶角分别对应相等的两个等腰三角形；（2）有一边对应相等的两个等边三角形；（3）两边和一角对应相等的两个三角形；（4）两直角边对应相等的两个直角三角形．其-数学
• 已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm，一个内角为40°。（1）请你借助图①画出一个满足题设条件的三角形；（2）你是否还能画出既满足题设条件，又与（1）中所画的三角形不全等的-八年级数学
• 饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入沉淀剂如明矾等，这些物质可以使悬浮在水中不溶性-九年级化学
• 下列方法中，能将硬水软化的是A．煮沸B．沉淀C．吸附D．过滤-九年级化学
• 在实验室可用下列装置制取蒸馏水，请你回答下列问题。（1）冷水由c仪器的B端进入，这样做的好处是：。（2）在实验前，常在仪器b中加入几颗碎瓷片，其作用是：。（3）d仪器中最先收集-九年级化学
• 已知，如图，△ABC中，AD是中线，CF⊥AD，BE⊥AD，垂足分别为E、F，求证：BE=CF。-八年级数学
• 如图所示，已知AC⊥CB，DB⊥CB，AB⊥DE，AB=DE，E是BC的中点。（1）观察并猜想BD和BC有何数量关系？并证明你猜想的结论；（2）若BD=6cm，求AC的长。-八年级数学
• 明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使水澄清，除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水；通常可用来检验硬水与软水；日常生活中常用的方法-九年级化学
• 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）天然水污染的来源有（写出一种即可）；（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。-九年级化学
• 下列关于两个三角形全等的说法：①三个角对应相等的两个三角形全等；②三条边对应相等的两个三角形全等；③有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等；④有两边和一个角-数学
• “三月三，放风筝”，如图所示是小明制作的风筝，他根据DE=DF，EH=FH，不用度量就知道∠DEH=∠DFH，请你用所学的知识给予证明。-八年级数学
• 在△ABC和△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，有下面几组条件：①AC=B′C′=3，BC=A′C′=4；②AC=A′C′=3，AB=A′B′=4；③AC=A′B′=3，AB=A′C′=4．其中能
• 在复习“全等三角形”的知识时，老师布置了一道作业题：“如图①，已知，在△ABC中，AB=AC，P是△ABC内任意一点，将AP绕点A顺时针旋转至AQ，使∠QAP=∠BAC，连接BQ、CP，则BQ=CP。