如图，三角形的角平分线、中线、高的画法错误的个数是（）A．0B．1C．2D．3-数学

更多内容推荐

• 在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是A．使用工具B．两足行走C．大脑发达D．使用语言-七年级生物
• 若AD是△ABC的中线，则下列结论错误的是（）A．AD平分∠BACB．BD=DCC．AD平分BCD．BC=2DC-数学
• Who give us life, raise us and are our constant support and well­wishers？Our mothers. That’s why
• While we are on the subject of crime, our listener question this week comes from Mohamad Firouzi in
• 如图．已知△ABC的垂心为H．外接圆⊙O，M为AB的中点．连接MH并延长交⊙O于D．求证：HD⊥CD．-数学
• AD为△ABC的高，AB=AC，△ABC的周长为20cm，△ACD的周长为14cm，则AD=______．-数学
• 如图所示，在△ABC中，D，E，F是BC边上的三点，且∠1=∠2=∠3=∠4，AE是哪个三角形的角平分线（）A．△ABEB．△ADFC．△ABCD．△ABC，△ADF-数学
• 在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩B．金丝猴C．长臂猿D．猕猴-七年级生物
• 我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于A．南方古猿和能人B．直立人和智人C．能人和直立人．D．智人和能人-七年级生物
• 科学家确定某化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是A．骨骼与现代人近似B．能够两足直立行走C．脑容量比森林古猿发达D．能够使用工具-七年级生物
• 下列△ABC中，正确画出AC边上的高的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，AE是△ABC的中线，已知EC=6，DE=2，则BD的长为（）A．2B．3C．4D．6-数学
• 如图，AD⊥BC于D，那么图中以AD为高的三角形有______个．-数学
• President Abraham Lincoln’s first call for volunteers to fight in the Civil War was for whites only.
• 如图，在等边△ABC中，BD是AC边上的高，E为BA延长线上的一点，且AE=AD，那么DE=BD，请说明理由．-数学
• 下列描述不属于古人类出现的标志的是A．直立行走B．能制造简单工具C．使用语言交流D．能食用各种食物-七年级生物
• 下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．老虎C．马D．猪-七年级生物
• 下列说法中错误的是（）A．三角形三条角平分线都在三角形的内部B．三角形三条中线都在三角形的内部C．三角形三条高都在三角形的内部D．三角形三条高至少有一条在三角形的内部-数学
• 在直角三角形、钝角三角形和锐角三角形这三种三角形中，有两条高在三角形外部的是______三角形．-数学
• 下列说法正确的是（）①三角形的三条中线都在三角形内部；②三角形的三条角平分线都在三角形内部；③三角形三条高都在三角形的内部．A．①②③B．①②C．②③D．①③-数学
• 如图，D，E分别是△ABC的边AC，BC的中点，则下列说法错误的是（）A．DE是△BCD的中线B．BD是△ABC的中线C．AD=DC，BE=ECD．∠C的对边是DE-数学
• 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。(1)在A、B两处填入恰当的词：AB(2)产生精子的器官是．B的形成-七年级生物
• 如图，AD、AM、AH分别△ABC的角平分线、中线和高．（1）因为AD是△ABC的角平分线，所以∠______=∠______=12∠______；（2）因为AM是△ABC的中线，所以______=_
• 三角形的高（中线或角平分线）是（）A．射线B．线段C．直线D．以上三种均不对-数学
• 如图在△ABC中，∠ACB＞90°，AD⊥BD，BE⊥AE，CF⊥AB，垂足分别是点D、E、F，则下列说法错误的是（）A．AD是△ABD的高B．CF是△ABC的高C．BE是△ABC的高D．BC是△BC
• Perfume (香水) has been in existence for a long time. These days, certain perfumes are considered comp
• 下列各图中，画出AC边上的高，正确的是（）A．B．C．D．-数学
• 已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示，则点P是△ABC的（）A．外心B．内心C．三条高线的交点D．三条中线的交点-数学
• 如图，D为AC上一点，AD=DC，E为BC上一点，BE=EC，则下列说法不正确的是（）A．DE是△BDC的中线B．BD是△ABC的中线C．D为AC中点，E为BC中点D．图中∠C的对边是DE-数学
• 关于人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是A．都有共同的祖先B．都通过语言文字交流C．都过着树栖生活D．都以直立行走为主-七年级生物
• 有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类是由上帝制造的B．人类是女娲用泥捏出来的C．人类是自然产生的D．人类是森林古猿经过长期进化而来的-七年级生物
• 人类起源于（）A．类人猿B．黑猩猩C．长臂猿D．森林古猿-七年级生物
• 1000万—2000万年前，地壳运动剧烈气候发生剧烈变化，大量森林消失，对古人类的出现的影响是A．一部分森林古猿不得不下地生活，自身形态结构发生变化B．森林古猿开始会用火了C．-七年级生物
• 19世纪著名的进化论建立者是，提出了人类和类人猿有共同祖先。-七年级生物
• 三角形的三条高所在的直线相交于一点，这个交点的位置在（）A．三角形内B．三角形外C．三角形边上D．要根据三角形的形状才能定-数学
• 19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A．恩格斯B．列文·虎克C．达尔文D．施莱登-七年级生物
• 如图，已知CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线，且AC=AB，给出下列结论：①AE=2AC；②CE=2CD；③∠ACD=∠BCE；④CB平分∠DCE，则以上结论正确的是（）A．①②④B．①
• 如图所示，BA⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D，已知AB=3，AC=4，BC=5，AD=2.4，则点A到线段BC的距离是（）A．2.4B．3C．4D．5-数学
• 如图，AD是△ABC的中线，已知△ABD比△ACD的周长大6cm，则AB与AC的差为（）A．2cmB．3cmC．6cmD．12cm-数学
• When most of us hear the word chocolate, the verb that comes to mind is probably “eat”, not “drink”,
• 在锐角三角形ABC中，AD，BE分别在边BC，AC上的高．求证：△ACD∽△BCE．-数学
• 下列说法：①钝角三角形有两条高在三角形内部；②三角形的三条高都在三角形内部；③三角形的三条高的交点不在三角形内部，就在三角形外部；④锐角三角形三条高的交点一定在三角形-数学
• 人类祖先与猿分界的重要标志是A．脑容量增加B．会使用工具C．产生了语言D．能直立行走-七年级生物
• 有一条高在三角形外的等腰三角形的一个外角等于140°，则这个等腰三角形的顶角为______．-数学
• 三角形中的角平分线、中线、高都是三条特殊的______（填直线、射线、线段）-数学
• 下列说法错误的是（）A．三角形的角平分线能把三角形分成面积相等的两部分B．三角形的三条中线，角平分线都相交于一点C．直角三角形三条高交于三角形的一个顶点D．钝角三角形的三条-数学
• 在漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A．其他动物入侵B．森林大量消失C．扩大领地D．躲避敌害-七年级生物
• 如图所示的△ABC中，线段BE是三角形AC边上的高的是（）A．B．C．D．-数学
• 下列关于现代类人猿与人类的叙述，不正确的是（）A．祖先不同B．运动方式不同C．制造工具的能力不同D．脑发育的程度不同-七年级生物
• 直角三角形的三条角平分线交点在（）A．三角形外B．三角形内C．直角顶点处D．斜边上-数学