优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图:AB∥CD,CD∥EF且∠1=30°,∠2=70°,则∠BCE等于[]A.40°B.100°C.140°D.130°-七年级数学
如图:AB∥CD,CD∥EF且∠1=30°,∠2=70°,则∠BCE等于[]A.40°B.100°C.140°D.130°-七年级数学
题目简介
如图:AB∥CD,CD∥EF且∠1=30°,∠2=70°,则∠BCE等于[]A.40°B.100°C.140°D.130°-七年级数学
题目详情
如图:AB∥CD,CD∥EF且∠1=30°,∠2=70°,则∠BCE等于
[ ]
A.40°
B.100°
C.140°
D.130°
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
C
上一篇 :
已知,如图,AB∥CD,∠A=70°,∠B=40
下一篇 :
如图,DH∥EG∥BC,DC∥EF,那么与∠
搜索答案
更多内容推荐
如图,已知AB∥CD,则图中与∠1相等的角共有[]A.2个B.3个C.4个D.5个-七年级数学
下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是[]A.B.C.D.-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠1=60°,则∠2=()度.-九年级数学
如下图,CD⊥AB,FG⊥AB,ED∥BC,试说明∠1=∠2。-七年级数学
如图,∠1+∠2=284°,b∥c,求∠3,∠4的度数。-七年级数学
选做题:如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,在C、D之间有一点P,如果P点在C、D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化.若点P在C、D两点的外-
如图,已知直线a∥b,∠2=140°,求∠1的度数.-七年级数学
如图,AB∥CD,∠1=55°,BD平分∠ADC,求∠A.请在横线上将下面的解答过程填写完成,并在后面的括号内填写推理依据.解:因为BD平分∠ADC(已知)所以∠ADC=2∠1=()°(已知)又因为A
将一张长方形纸片如图所示折叠后,再展开,如果∠1=56°,那么∠2等于[]A.56°B.68°C.62°D.66°-七年级数学
如图,AB∥CD,且∠BAP=60°﹣α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°﹣α,则α=[]A.10°B.15°C.20°D.30°-七年级数学
如下图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,∠A=45°,那么∠E的大小为[]A.70°B.80°C.90°D.100°-七年级数学
如图,将三角板的直角顶点放在两条平行线a、b中的直线b上,如果∠1=40°,则∠2的度数是[]A.30°B.45°C.40°D.50°-七年级数学
将一副三角板如图放置。若AE∥BC,则∠AFD=()°.-九年级数学
在四边形ABCD中,已知AB∥CD,∠B=60°,(1)求∠C的度数;(2)试问能否求得∠A的度数(只答“能”或“不能”)(3)若要证明AD∥BC,还需要补充一个条件,请你补充一个条件并加以证明.-七
如图,AB∥CD,试再添一个条件,使∠1=∠2成立()、()、()(要求给出三个以上答案)-七年级数学
如图,已知AB∥CD,EF分别交AB、CD于E、F,∠1=60°,则∠2=()。-七年级数学
如下图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点F、E,FG平分∠EFC,交AB于G,若∠1=80°,则∠FGE=()。-七年级数学
如图,∠1=100°,∠2=100°,∠3=120°,求∠4的度数.-七年级数学
如图,l1∥l2,则∠1=()度.-七年级数学
一幅透明的直角三角尺,按如图所示的位置摆放.如果把三角尺的每条边看成线段,请根据图形解答下列问题:(1)找出图中一对互相平行的线段,并用符号表示出来;(2)找出图中一对互-七年级数学
如图a∥b,∠1与∠2互余,∠3=115°,则∠4等于[]A.115°B.155°C.135°D.125°-七年级数学
下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是[]A.B.C.D.-七年级数学
如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB.若∠D=70°,则∠CEB等于[]A.70°B.80°C.90°D.110°-七年级数学
已知,如图,AD∥BC,∠1=∠2,∠A=120°,且BD⊥CD,求∠C的度数.-七年级数学
到直线l的距离等于2的点的轨迹是[]A.半径为2的圆B.与l平行且到l的距离等于2的一条直线C.与l平行且到l的距离等于2的两条直线D.与l垂直的一条直线-七年级数学
如图,AB∥CD,∠A=120°,∠1=72°,则∠D的度数为()度.-七年级数学
如图所示,AB∥CE,∠C=37°,∠A=115°,那么∠F=()度.-七年级数学
已知三条不同的直线a、b、c在同一平面内,下列四条命题:①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c;②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.其中真命
如图,把一张长方形纸条ABCD沿AF折叠,已知∠ADB=15°,若AE∥BD,则∠EFC=().-七年级数学
在四边形ABCD中,已知AB∥CD,∠B=60°,(1)求∠C的度数;(2)试问能否求得∠A的度数(只答“能”或“不能”);(3)若要证明AD∥BC,还需要补充一个条件,请你补充一个条件并加以证明.-
如图,△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点F,过点F作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,那么下列结论:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②∠DFB=∠EFC;③△ADE的周长等于AB与A
如图,[]A.B.C.D.-九年级数学
如图,l∥m,∠1=115°,∠2=95°,则∠3=[]A.120°B.130°C.140°D.150°-七年级数学
如图.己知AB∥CD,∠1=70°,则∠2的度数是[]A.60°B.70°C.80°D.110ο-七年级数学
如图AB∥DC,AD∥BC,∠1=63°,∠2=58°,则∠A=(),∠ADB=()。-七年级数学
如图,已知AB∥ED,∠B=58°,∠C=35°,则∠D的度数为()度.-七年级数学
如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD.(1)请再写出图中另外一对相等的角;(2)若AC=6,BC=9,试求梯形ABCD的中位线的长度.-九年级数学
如图,已知AC平分∠BAD,∠1=∠2,AB=DC=3,则BC=()。-九年级数学
如图,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE平分∠ACB,若∠ACB=70°,求∠FDB的度数.-七年级数学
如图,直线AB、CD交于点O,OT⊥AB于点O,CE∥AB交CD于点C,若∠ECO=30°,则∠DOT=().-七年级数学
如图,AB∥EF,∠B=135°,∠C=67°,则∠1=_________度.-七年级数学
如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,∠1=65°,则∠2=[]A.115°B.65°C.35°D.25°-九年级数学
如图,在△ABC中,∠AED=80°,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC,求∠EDB的度数.-七年级数学
如图,已知a∥b,∠1=65°,则∠2的度数为[]A.65°B.125°C.115°D.25°-九年级数学
如图,直线a∥b,∠1=60°,则∠2=()°.-九年级数学
如图,已知a∥b,∠1=45°,则∠2=_________度.-九年级数学
如图:AB是斜靠在墙AC上的楼梯,梯脚B点距离墙1.6m,梯上D点距墙1.4m,BD=0.55m,则梯子长为[]A.3.84mB.4.00mC.4.4mD.4.5m-九年级数学
如图,从点A处观测B点的仰角为37°,则从点B处观测A点的俯角为().-九年级数学
下列说法正确的是[]A.两点之间的距离是两点间的线段B.与同一条直线垂直的两条直线也垂直C.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行D.同一平面内,过一点有且只有一-七年级数学
如图,AB∥CD,直线l分别与AB、CD相交,若∠1=130°,则∠2=[]A.40°B.50°C.130°D.140°-九年级数学
返回顶部
题目简介
如图:AB∥CD,CD∥EF且∠1=30°,∠2=70°,则∠BCE等于[]A.40°B.100°C.140°D.130°-七年级数学
题目详情
B.100°
C.140°
D.130°
答案