已知多项式（2mx2﹣x2+3x+1）﹣（5x2﹣4y2+3x）化简后不含x2项．求多项式2m3﹣[3m3﹣（4m﹣5）+m]的值．-七年级数学

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• 设，，，…，．若，求S（用含n的代数式表示，其中n为正整数）．-八年级数学
• 青藏铁路的通车是几代中国人的愿望．在这条铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是每小时100千米，在非冻土地段的行驶速度可以达到每-七年级数学
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• 下面一组按规律排列的数：1，2，4，8,16，……，第2011个数应[]A、22011B、22012-1C、22010D、以上答案都不对-七年级数学
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• 用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”，正确的是[]A．（3m﹣n）2B．3（m﹣n）2C．3m﹣n2D．（m﹣3n）2-七年级数学
• 观察下面一列数：1，-2，3，-4，5，-6，……，根据你发现的规律，第2012个数是__________-九年级数学
• 先化简再求值，已知a=﹣2，b=﹣1，c=3，求代数式5abc﹣2a2b﹣[（4ab2﹣a2b）﹣3abc]的值．-七年级数学
• 下面四个整式中，不能表示图中阴影部分面积的是[]A．（x+3）（x+2）﹣2xB．x2+5xC．3（x+2）+x2D．x（x+3）+6-七年级数学
• 已知矩形周长为20cm，设长为xcm，则宽为[]A．20﹣xB．10﹣xC．20﹣2xD．-七年级数学
• 表2是从表1中截取的一部分,则a=()．-七年级数学
• 瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据，…中，发现规律得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥妙的大门，请按这种规律写出第7个数据是_________．-七年级数学
• 观察下列单项式：2x，5x2，10x3，17x4，……。根据你发现的规律，写出第8个单项式是（）。-七年级数学
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• 若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次项，则m的值为()-七年级数学
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• 对单项式“5x”，我们可以这样理解：香蕉每千克5元，某人买了x千克，共付款“5x”元．请你结合生活实际，再给出“5x”的另一个合理解释为：（）-七年级数学
• 某商品的进价为m元，提价a%后进行销售，一段时间后在现有售价下降低b%进行促销，则促销价是（）元．（用代数式表示）-七年级数学
• 下列计算结果正确的是[]A．a+a=a2B．3a2﹣a2=3C．7ab﹣7ba=0D．a+b=ab-七年级数学
• （1）解方程：①的解x=；②的解x=；③的解x=；④的解x=；……（2）根据你发现的规律直接写出⑤，⑥个方程及它们的解；（3）请你用一个含正整数n的式子表示上述规律，并求出它的解。-八年级数学
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• 试说明：不论x取何值代数式（x3+5x2+4x﹣3）﹣（﹣x2+2x3﹣3x﹣1）+（4﹣7x﹣6x2+x3）的值是不会改变的．-七年级数学
• 一个两位数，它的十位数字为a，个位数字为b，若把它的十位数字与个位数字对调，新数与原数的差为[]A．9b﹣9aB．9a+9bC．9a﹣9bD．11a+11b-七年级数学
• 新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：（1）每本书的高度为（）cm，课桌的高度为（）cm；（2）若将该规格的数学课本x（本）叠-七年级数学
• 某班有学生m人，若每4人一组，有一组少2人，则所分组数是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 化简：（1）2x2﹣3x2=（）；（2）2n+2n=（）．-七年级数学
• 观察下列表格:根据表格中个位数的规律可知,327的个位数是[]A．1B．3C．7D．9-七年级数学
• 化简：﹣5（x2﹣3）﹣2（3x2+5）．-七年级数学
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